劉婷

習(xí)近平總書(shū)記多次指出，可以探索搞揭榜掛帥，把需要的關(guān)鍵核心技術(shù)項(xiàng)目張出榜來(lái)，英雄不論出處，誰(shuí)有本事誰(shuí)就揭榜。在科技攻堅(jiān)領(lǐng)域，科研工作者需要勇于“揭榜掛帥”解難題，面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，黨員干部也應(yīng)多些“揭榜掛帥”的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。

敢闖敢干，勇于“揭榜”應(yīng)難?！敖野駫鞄洝弊铛r明的特征就是“誰(shuí)能干就讓誰(shuí)干”，這既是搭建招賢納才平臺(tái)的制度設(shè)計(jì)，也是鼓勵(lì)激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為的強(qiáng)烈信號(hào)。對(duì)黨員干部而言，明確性、項(xiàng)目性的“榜文實(shí)物”不常有，但攻堅(jiān)性、緊迫性的“榜文任務(wù)”時(shí)常有，它們很可能就是雙招雙引、鄉(xiāng)村建設(shè)、征地拆遷、疫情防控等重點(diǎn)工作。面對(duì)這些任務(wù)，有部分人難免會(huì)顧慮重重，擔(dān)心一旦揭榜卻完不成任務(wù)，帽子、票子、位子不保，從而產(chǎn)生不敢揭榜的“恐懼癥”?！盀楣俦苁缕缴鷲u”，黨員干部必須保有“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)情懷，以?shī)^發(fā)有為、盡職盡責(zé)為榮，以不求有功、但求無(wú)過(guò)為恥，在改革發(fā)展中迎難而上、豁得出去、敢于較真。

錘煉本領(lǐng)，善于“履榜”盡責(zé)。“知責(zé)任者，大丈夫之始也;行責(zé)任者，大丈夫之終也?！泵鎸?duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，鐘南山院士“掛帥”出征武漢，給全國(guó)人民吃下了“定心丸”;女將軍陳薇臨危受命將實(shí)驗(yàn)室搬到武漢，率先發(fā)布新冠疫苗臨試報(bào)告……“揭榜掛帥”不僅需要迎難而上的勇氣，更需要在復(fù)雜情境中解決實(shí)際問(wèn)題的“履榜”能力。對(duì)黨員干部而言，一方面應(yīng)錘煉“打鐵還需自身硬”的專業(yè)本領(lǐng)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專題調(diào)研，做政策通、活字典、多面手、點(diǎn)子王，在面對(duì)棘手問(wèn)題時(shí)，掐住問(wèn)題的“要害”“命門(mén)”，因地制宜找到解題辦法。另一方面應(yīng)砥礪真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，既“掛帥”，也“出征”，定好方向、理清思路、倒排工期，在重要任務(wù)和攻堅(jiān)環(huán)節(jié)親自上陣、沖鋒在前。

持正心態(tài)，甘于“成榜”守心。心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。從“揭榜”到“成榜”，在破解“卡脖子”難題中，可能遇到挫折和失敗。揭榜者應(yīng)堅(jiān)定“咬定青山不放松”的“成榜”決心，發(fā)揚(yáng)不氣餒、不畏懼的精神，緊盯目標(biāo)、提振斗志、正視失敗，在“斗爭(zhēng)，失敗，再斗爭(zhēng)，再失敗，再斗爭(zhēng)”中“直至勝利”。涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的“成榜”初心，堅(jiān)定“江山就是人民，人民就是江山”的價(jià)值立場(chǎng)，在鄉(xiāng)村振興、社區(qū)治理等吃勁任務(wù)中加強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。堅(jiān)定“守正篤實(shí)，久久為功”的“成榜”恒心，持正謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的心態(tài)，不滿足于“一榜”之成、一時(shí)之效，一事接著一事干、一錘接著一錘敲，以擔(dān)當(dāng)繪就群眾對(duì)美好生活向往的現(xiàn)實(shí)畫(huà)卷?！?/p>

（作者單位：蘇州高新區(qū)工委組織部）

責(zé)任編輯：段培華