浙江省紹興市魯迅小學(xué)和暢堂校區(qū) 朱樂(lè)其

指導(dǎo)老師 何 瑩

待在井底的小青蛙堅(jiān)持自己的看法，覺(jué)得外面的天空只有井口那么點(diǎn)大。小鳥氣得拍打著翅膀說(shuō)：“你怎么這樣目光短淺，你出來(lái)看一下，就知道外面的天是多么寬廣，外面的世界是多么精彩了！”小青蛙和小鳥你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論不休。一只大鳥從邊上飛過(guò)，聽到它們的爭(zhēng)論，就對(duì)小青蛙說(shuō)：“小鳥說(shuō)得對(duì)，不信，我可以帶你去井外的世界看看?！?/p>

于是，大鳥馱著小青蛙飛出井口。“哇！”小青蛙情不自禁地叫了起來(lái)，“這是哪里？這是哪里？”無(wú)邊無(wú)際的天空，白云朵朵，一會(huì)兒變成了調(diào)皮的小狗，一會(huì)兒變成了可愛(ài)的小貓……“那個(gè)紅紅的大球閃著金光的是什么？”小青蛙問(wèn)。大鳥告訴小青蛙：“那是給我們光和熱的太陽(yáng)。”小青蛙興奮地往下望去，只見(jiàn)田野里開滿了五顏六色的鮮花，一只只不知名的小蟲忙碌地從這朵花兒飛向那朵花兒。樹林中，掛滿了好多果子，小動(dòng)物們正在歡快地游戲著。小青蛙看得羨慕極了。大鳥帶著小青蛙飛過(guò)一座座山、一條條河、一片片田野。小青蛙目不暇接，一直張著嘴說(shuō)個(gè)不?！篪B問(wèn)小青蛙：“你還想回到井底嗎？如果想回去，我把你帶下去?！毙∏嗤苓B忙說(shuō)：“不，不！我要留在外面這精彩的世界。謝謝你，要不是你帶我出來(lái)看外面的世界，我還目光短淺地認(rèn)為自己是對(duì)的，不相信別人的話?！贝篪B笑著說(shuō)：“那就好好看看這美麗的世界吧！”

小青蛙來(lái)到了小溪邊，看到魚兒、小蝦在捉迷藏，小螃蟹們正鬧得不可開交。小青蛙跳了下去，和它們一起嬉鬧著。原來(lái)，井外的世界真的如此美好。

【金老師的話】

《井底之蛙》同樣是一個(gè)我們非常熟悉的故事。那只坐井觀天、盲目自大的青蛙真讓我們有些哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。那么，我們是否可以想個(gè)辦法改變它呢？其實(shí)，最好的辦法就是讓它真切地去看看外面的世界。所以，小作者這個(gè)情節(jié)的設(shè)計(jì)真的很不錯(cuò)。其中一系列的對(duì)話描寫，生動(dòng)地展現(xiàn)了井底之蛙被井外風(fēng)景吸引而改變自己觀念的過(guò)程。是的，井外的世界是多么美好，這一切的改變是多么美好。