尹水川

有的人心中最美的地方是巧奪天工的桂林山水，有的人心中最美的地方是雄偉壯麗的泰山，有的人心中最美的地方是碧海青天的海濱……而我心中最美的地方卻是我們的校園。

走進(jìn)學(xué)校的大門，你就會(huì)看見教學(xué)樓的墻上寫著三個(gè)醒目的大字——精氣神。每當(dāng)看到這三個(gè)字，我就立刻精神抖擻起來(lái)。再往前走，是一個(gè)養(yǎng)魚池，一年四季都有快樂(lè)的小魚在那里嬉戲玩耍。課間休息時(shí)，我們和小魚一起快樂(lè)地玩耍;上課時(shí)，小魚會(huì)靜靜地聽我們讀書。操場(chǎng)的南邊是一個(gè)大花壇。走到花壇那里，一股清香撲鼻而來(lái)，哦，原來(lái)是潔白的茉莉花開了。走進(jìn)教學(xué)樓，樓道里人聲鼎沸，同學(xué)們就像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳地走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)兒，樓道里空無(wú)一人，連一根針掉在地上的聲音也能聽到。原來(lái)，同學(xué)們都進(jìn)入教室上課了。

穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了小樹林。小樹林里林木蔥蘢。林中的垂柳青枝綠葉，輕風(fēng)徐來(lái)，柳條在風(fēng)中曼舞，楚楚可人。秋天的小樹林，讓人感到一絲涼爽，抬頭望去，樹葉都已經(jīng)黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。一陣秋雨過(guò)后，原本混濁的空氣，頓時(shí)變得清爽，感覺(jué)大地都被淘洗過(guò)了。

我愛(ài)美麗的校園。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)半。我們更要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)美麗校園對(duì)我們的期望。