初夏

軒軒的興趣很廣，在他的央求下，我們給他報(bào)了不少興趣班，小提琴、畫畫、英語(yǔ)……可新鮮勁過(guò)了，上興趣班時(shí)他就處于應(yīng)付狀態(tài)，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)效果。這真是浪費(fèi)時(shí)間和金錢，我心里暗暗著急，卻一直想不到應(yīng)對(duì)辦法。

有天，把軒軒送去英語(yǔ)培訓(xùn)班后，我和其中一個(gè)孩子的媽媽在家長(zhǎng)等候區(qū)聊上了。我說(shuō)完自己的苦惱，她就給我講了自己孩子的故事。有一次，她帶著兒子去菲律賓長(zhǎng)灘島玩，由于旅途勞累，剛?cè)胱【频晁透忻安〉沽?，晚上只得由外婆帶著兒子下樓去吃晚餐。外婆不懂英語(yǔ)，無(wú)法與工作人員溝通，最后兒子急中生智，冒出一句英文幫外婆解了圍。他兒子因此非常自豪，旅行回來(lái)后就表示要好好學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)樘杏昧耍∧┝?，這個(gè)家長(zhǎng)總結(jié)說(shuō)：“讓孩子將所學(xué)知識(shí)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，他們積極性就高了！”

我覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)。軒軒學(xué)編程興趣班一年多了，一直處于半玩半學(xué)的狀態(tài)，于是我想著也用解決實(shí)際問(wèn)題的方法調(diào)動(dòng)一下他的積極性，讓他學(xué)有所用。

我出門總是忘關(guān)燈，軒軒的舅舅笑言真該給我開發(fā)一套程序，用手機(jī)操控家里的電燈開關(guān)。這觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我問(wèn)軒軒的舅舅：“軒軒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)程序嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然可以，這功能很簡(jiǎn)單，軒軒的編程課上就講過(guò)類似的開關(guān)控制編程案例?！?/p>

考驗(yàn)兒子的時(shí)刻到了！周末，我對(duì)軒軒說(shuō)：“寶貝，媽媽老是忘記關(guān)燈，你能編個(gè)程序讓媽媽在手機(jī)上控制家里的電燈開關(guān)嗎？”軒軒睜大眼睛看著我說(shuō)：“啊，這很難吧？我能行嗎？”我建議道：“聽說(shuō)你們編程課學(xué)過(guò)這類知識(shí)，你可以復(fù)習(xí)一下。別忘了你有個(gè)當(dāng)程序員的舅舅，實(shí)在不行可以求助他指導(dǎo)把關(guān)呀，媽媽相信你的實(shí)力！”

在我的鼓勵(lì)下，軒軒當(dāng)天就開始了這項(xiàng)“大工程”的研究。他先把程序課件打開復(fù)習(xí)了一會(huì)，然后開始在電腦上搗鼓編寫代碼，忙活了一下午仍然思路不清，最后只能打電話求助于舅舅。舅舅幫他擬定了整體思路和大致步驟，之后他根據(jù)舅舅的提示查詢了很多資料，自己摸索出了主程序腳本代碼?？此@么積極主動(dòng)，我本想見(jiàn)好就收，結(jié)果他越研究越興奮。在他的堅(jiān)持下，為配合他實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們把客廳的燈也換成了智能燈。

軟件、硬件配備齊全，第二天，軒軒在我手機(jī)上測(cè)試多次，果真能用手機(jī)遠(yuǎn)程控制客廳電燈的開關(guān)了。軒軒向我展示這一成果的時(shí)候，興奮地跳了起來(lái)，他說(shuō)：“媽媽，這太有趣了，編程可真強(qiáng)大！”

為了引導(dǎo)他，我和他爸又找了幾個(gè)小問(wèn)題讓他幫忙解決，比如怎樣自動(dòng)抓取網(wǎng)頁(yè)上的數(shù)據(jù)，軒軒經(jīng)過(guò)一番研究，也搞定了。經(jīng)過(guò)這些實(shí)踐，他學(xué)編程的勁頭足了，也因此學(xué)會(huì)了主動(dòng)研究問(wèn)題的解決方法。

后來(lái)，我在很多地方借用這招。國(guó)慶放假，我們?nèi)掖蛩闳ズＤ下糜?，我靈機(jī)一動(dòng)給軒軒布置任務(wù)：讓他制定一個(gè)旅行計(jì)劃，寫一份關(guān)于目的地的觀光指南。接下任務(wù)后，軒軒放學(xué)一做完作業(yè)就開始翻地圖和導(dǎo)游手冊(cè)，他把三亞的知名景點(diǎn)和特色美食摸了個(gè)遍，并一一做了分類記錄：大東海的海鮮餐館最實(shí)惠，亞龍灣的海上項(xiàng)目最齊全……軒軒的旅行計(jì)劃可圈可點(diǎn)，我們?nèi)乙虼讼硎芰艘粋€(gè)歡快的假期，而這次機(jī)會(huì)也鞏固了軒軒的地理知識(shí)，激發(fā)了他認(rèn)真學(xué)地理的熱情，真是一舉多得！

那天， 我看軒軒奶奶端坐在書房椅子上， 便問(wèn)她在干嗎，軒軒大聲回應(yīng)我：“老媽， 別說(shuō)話， 我給自己布置了個(gè)任務(wù)，利用我學(xué)的素描本領(lǐng)，幫奶奶畫肖像畫呢！”我抿嘴一笑，心想：哈，這小家伙！難怪美術(shù)老師說(shuō)他最近學(xué)畫特別認(rèn)真呢！

編輯 | 斯一一