芒果
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,上小學(xué)的兒子迷上了看手機(jī)里的短視頻。放學(xué)回到家他就直奔房間刷抖音,一邊刷一邊發(fā)出陣陣笑聲,我怎么勸也不理睬。
一天,我筋疲力盡回到家,剛進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)響亮的聲音:“世界上真的有奧特曼嗎……你是哪個(gè)奧特曼呢?”
我大聲喊:“浩浩,媽媽回來(lái)了!”沒(méi)人回應(yīng)。我繼續(xù)喊:“浩浩,你怎么又在看抖音?。俊边€是沒(méi)人應(yīng)。我干脆不換鞋子了,徑直往房間走,使勁敲門(mén)卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我使出力氣敲門(mén),嗓子提高八度:“張成浩,你趕緊給我開(kāi)門(mén)!”兒子這才慢悠悠地開(kāi)了門(mén),眼睛卻只盯著手機(jī),看得津津有味。
我生氣了:“張成浩,你太不像話(huà)了,做完作業(yè)沒(méi)有?”兒子說(shuō)等下再做。聽(tīng)到這話(huà)我更是怒火中燒:“作業(yè)還沒(méi)做完就看手機(jī)!你這哪有學(xué)生的樣子?學(xué)生就要好好學(xué)習(xí),好好做作業(yè)!看手機(jī)能當(dāng)飯吃嗎?看手機(jī)能考100分嗎?你分明是想氣死我!”兒子聽(tīng)了后竟然跟我頂嘴:“你還不是一樣!吃飯也看手機(jī),睡覺(jué)也看手機(jī),我跟你說(shuō)話(huà)你也在看手機(jī)?!睕](méi)想到兒子還頂撞我,我更是怒不可遏:“無(wú)法無(wú)天了是吧!你有沒(méi)有規(guī)矩!”我沖上前奪過(guò)兒子手中的手機(jī),使出全身力氣往地上用力一摔,所有的憤怒都發(fā)泄在手機(jī)上。兒子被我嚇到了,哭得很兇,邊哭邊說(shuō)我是壞媽媽。一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了,我和兒子的關(guān)系也降到冰點(diǎn)。
接下來(lái)的日子,兒子沒(méi)法看短視頻了,對(duì)我也不太理睬,不像以前那樣主動(dòng)和我分享學(xué)校的趣事。我內(nèi)心有點(diǎn)愧疚,但也放不下面子向兒子道歉。正當(dāng)我彷徨焦慮之時(shí),兒子的學(xué)校組織家長(zhǎng)聽(tīng)教育講座。講座上的老師是當(dāng)?shù)赜忻慕逃芯繉?zhuān)家,常年關(guān)注兒童教育,經(jīng)驗(yàn)豐富。而且她自己的兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、多才多藝。老師告訴我們要從小抓好孩子的閱讀,閱讀是所有功課的基礎(chǔ),愛(ài)閱讀的孩子成績(jī)基本都很好,而且閱讀也是改善親子關(guān)系的最佳方法。我聽(tīng)完講座很受觸動(dòng),我決定想辦法改善我和兒子之間不良的母子關(guān)系,并引導(dǎo)兒子愛(ài)上閱讀,徹底戒掉他的手機(jī)癮。
一個(gè)周末,老公在外出差,兒子跟我在家,待得悶了的他提出去同學(xué)家玩。想到兒子的同學(xué)依依是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,在學(xué)校組織的讀書(shū)月活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異,被評(píng)為“閱讀之星”,我便提議帶他去依依家,兒子爽快地答應(yīng)了。
來(lái)到依依家,依依帶著我們參觀她的書(shū)房,書(shū)房擺著幾排粉紅色的書(shū)柜,高高大大的,放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。書(shū)柜上面陳列著愛(ài)莎公主、白雪公主的玩偶,顯得特別溫馨美麗,兒子瞬間被吸引了。依依滔滔不絕地介紹著她的書(shū)本:“這本是《西游記》,講了唐僧和孫悟空、豬八戒、沙和尚一起去西天取經(jīng)的故事,孫悟空可厲害了,它能七十二變。這套書(shū)是《大頭兒子小頭爸爸》,爸爸的頭很小,兒子的頭很大,趣事可多了?!痹谝酪赖慕榻B下,兒子不禁放下了手中的玩具,跟依依一起看起書(shū)來(lái)。
后來(lái),我常帶著兒子去依依家做客。兩個(gè)孩子在一起看書(shū)特有勁,兒子對(duì)看書(shū)也沒(méi)那么排斥了,我對(duì)兒子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣充滿(mǎn)了信心。
為了讓兒子在家也能認(rèn)真看書(shū),我又琢磨起來(lái)。榜樣的力量是無(wú)窮的。為了給兒子做好表率,一向不愛(ài)看書(shū)的我從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)各種家庭教育書(shū)籍研究起來(lái),還將幾本兒童讀物放在床頭。我每天盡量早早下班回家,排除外界干擾,認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)。
一次,我看到書(shū)中有趣的地方,止不住大笑起來(lái)。兒子見(jiàn)狀,問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阍诳词裁磿?shū)?。俊薄拔铱础队哪υ?huà)大王》呢,可有趣了?!蔽夜室狻罢T惑”兒子。兒子來(lái)了興趣:“那可以給我看不?”我開(kāi)始吊他的胃口:“不行,這是我跟陸阿姨借的書(shū),明天就要還給她了。”兒子請(qǐng)求道:“那媽媽再跟陸阿姨講一下,等我看完再還,行不?”我問(wèn):“你真的想看嗎?”兒子被我吊足了胃口:“真的想看,媽媽?zhuān)笄竽懔?。”?jiàn)兒子誠(chéng)懇地請(qǐng)求,我便答應(yīng)了他。
兒子接過(guò)書(shū)翻看起來(lái),果然笑得前仰后合。他還把他認(rèn)為好笑的笑話(huà)講給我聽(tīng),我總是非常配合地開(kāi)懷大笑,對(duì)他說(shuō):“浩浩,媽媽真幸福,有你講笑話(huà)給我聽(tīng)?!眱鹤犹痤^來(lái):“真的嗎?”我伸手去抱他:“當(dāng)然是真的了,你講起故事來(lái)很認(rèn)真,我很喜歡?!眱鹤右灿兴|動(dòng),伸手抱住了我。
對(duì)兒子的閱讀誘惑已開(kāi)始見(jiàn)效,我便尋思著再買(mǎi)一些書(shū)來(lái)。為了不讓他覺(jué)得目的性太強(qiáng),我就買(mǎi)一些他喜愛(ài)的漫畫(huà),再買(mǎi)一些我想讓他看的書(shū),兩種搭配著看。他先看完自己喜歡的,再看其他的。每次兒子看書(shū)的時(shí)候,我就給予鼓勵(lì):“浩浩看書(shū)好勤奮,為你點(diǎn)贊!”浩浩聽(tīng)了也很開(kāi)心。漸漸地,他開(kāi)始讓我給他讀書(shū)上的故事,雖然他已經(jīng)三年級(jí)了,好多孩子已經(jīng)能夠自主閱讀,但想到他對(duì)我更親近了,我便堅(jiān)持給他讀。和兒子一起閱讀是一種享受,一種快樂(lè)。
書(shū)越來(lái)越多,原來(lái)的小書(shū)架已經(jīng)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我征求兒子的意見(jiàn):“要買(mǎi)一個(gè)大一點(diǎn)的書(shū)柜嗎?”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,我想買(mǎi),裝多多的書(shū)?!蔽覇?wèn):“書(shū)買(mǎi)來(lái)了你會(huì)看嗎?不看就是浪費(fèi)資源,你想清楚哦?!眱鹤雍軋?jiān)定地表示一定會(huì)看,見(jiàn)他態(tài)度如此肯定,我便和他一起網(wǎng)購(gòu)了心儀的書(shū)柜、書(shū)桌。
到貨的那天,兒子很興奮。他欣喜地拆開(kāi)厚厚的包裝,自己動(dòng)手組裝書(shū)柜。我一邊看說(shuō)明書(shū)一邊開(kāi)始敲敲打打,兒子也在一旁幫忙。母子倆搗鼓了半天,書(shū)柜和書(shū)桌總算是大功告成。兒子見(jiàn)了很興奮,連忙把平時(shí)做的立體拼圖擺在書(shū)柜頂作為裝飾,把散落在各個(gè)角落的書(shū)籍分類(lèi)整理好,放到書(shū)架上??粗R齊、煥然一新的書(shū)架,兒子幸福地笑了。
傍晚時(shí)分,老媽跟我視頻聊天時(shí)聊起了浩浩。我告訴老媽?zhuān)坪片F(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)閱讀了,每天都讓我講故事,晚上不講故事他都不肯睡覺(jué)。而且浩浩還能自己編故事講給我和他爸聽(tīng)。兒子在一旁聽(tīng)見(jiàn)我和他外婆的對(duì)話(huà)后,笑瞇瞇地跑房間去看書(shū)了。我心中竊喜,看來(lái)我這番表?yè)P(yáng)的效果很好,有效激勵(lì)了兒子的閱讀積極性。
兒子不僅愛(ài)看書(shū),還開(kāi)始思考問(wèn)題,甚至能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一些錯(cuò)誤。有一次,他看一本繪本,里面講到車(chē)上的小兔子、小袋鼠、小熊因?yàn)榇皯?hù)緊閉、缺乏氧氣而暈厥過(guò)去了,只有小老鼠還清醒著。小老鼠連忙舉起安全錘砸向玻璃窗,救了其他小動(dòng)物。兒子對(duì)此提出疑問(wèn):“所有小動(dòng)物都暈厥過(guò)去了,小老鼠為何不暈?zāi)??”我很驚訝:“兒子,你說(shuō)得很對(duì)呀!你都能思考得這么深入了,太棒了!”孺子可教也,順便給了兒子一個(gè)深情的擁抱。
而今只要一有時(shí)間,兒子都在房間里看書(shū),專(zhuān)心致志、全神貫注?!笆謾C(jī)控”兒子漸漸蛻變成“讀書(shū)蟲(chóng)”了,成績(jī)漸有起色,我們母子倆關(guān)系也越來(lái)越融洽了。感謝閱讀帶給兒子的蛻變。