杜立
2020年,新興際華集團(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“集團(tuán)公司”)為了加快構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,打造和國(guó)有資本投資公司試點(diǎn)相匹配的“強(qiáng)總部”,切實(shí)解決困擾集團(tuán)總部人才結(jié)構(gòu)問(wèn)題,破除“紡錘形”年齡結(jié)構(gòu)下總部后生動(dòng)力不足的束縛,創(chuàng)新探索與實(shí)踐了以“四驗(yàn)三觀(guān)”與“三課兩踐”為導(dǎo)向,涵蓋公平選才、學(xué)習(xí)鑄才、實(shí)踐礪才等專(zhuān)項(xiàng)工作的人才選育機(jī)制。通過(guò)這次探索與實(shí)踐,引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)人才18人,使集團(tuán)公司總部的人才結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)以及經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)得到了有益的補(bǔ)充和完善,為建設(shè)“強(qiáng)總部”提供了人才保障和智力支持。
五湖四海,公平選才
從2020年5月開(kāi)始,集團(tuán)公司秉持“黨管干部,德才兼?zhèn)?、以德為先,五湖四海、公道正派”的選才原則和“四驗(yàn)三觀(guān)”的選才機(jī)制,扎實(shí)開(kāi)展了集團(tuán)總部的人才招聘工作。
一驗(yàn)資歷履歷。對(duì)于符合招聘公告要求的應(yīng)聘對(duì)象簡(jiǎn)歷,集團(tuán)公司會(huì)同第三方專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)建立簡(jiǎn)歷篩查與人崗匹配模型,通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、職業(yè)穩(wěn)定性等多個(gè)維度進(jìn)行篩查匹配。
二驗(yàn)?zāi)芰λ?。根?jù)篩查匹配結(jié)果,以每崗位10人進(jìn)入筆試,筆試前5名進(jìn)入面試,面試前3名進(jìn)入面談與考察的流程嚴(yán)格推進(jìn)綜合評(píng)價(jià)。筆試主要考察人選的政治理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及公文寫(xiě)作水平,測(cè)評(píng)的所有試題均由第三方專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)獨(dú)立出具,密封裝訂后粘貼封條帶到會(huì)場(chǎng),履行完相應(yīng)的程序后現(xiàn)場(chǎng)拆封。面試更加注重考察人選的綜合能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,突出了工作思路、問(wèn)題解決能力、發(fā)揮的具體作用以及取得的工作實(shí)績(jī)等方面的評(píng)價(jià)。測(cè)評(píng)的全部環(huán)節(jié)不僅接受集團(tuán)公司紀(jì)委的全程監(jiān)督,關(guān)鍵環(huán)節(jié)(試卷封裝、分?jǐn)?shù)導(dǎo)出與核驗(yàn)、總分統(tǒng)計(jì)等)還架設(shè)了2臺(tái)錄像機(jī),讓各項(xiàng)程序都在“陽(yáng)光下”推進(jìn)。
三驗(yàn)身體素質(zhì)。集團(tuán)公司堅(jiān)持“以人為本”,為每位人選安排入職前體檢,系統(tǒng)查驗(yàn)人選的身體素質(zhì)和勝任工作所需要的身體條件。
四驗(yàn)工作作風(fēng)與群眾基礎(chǔ)。每個(gè)人選都安排了入職前考察,主要是要到現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)一問(wèn)人選在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)的表現(xiàn)情況,看一看人選在原單位的群眾基礎(chǔ)。
在“四驗(yàn)”的基礎(chǔ)上,還通過(guò)“三觀(guān)”法對(duì)人選進(jìn)行考察評(píng)價(jià),配合綜合測(cè)評(píng)中的綜合素質(zhì)與管理能力評(píng)價(jià)報(bào)告,為每一位人選描繪了一幅“人才畫(huà)像”。
一觀(guān)待人接物時(shí)的特點(diǎn)。從人選進(jìn)入公司在前臺(tái)進(jìn)行登記注冊(cè)到個(gè)人展現(xiàn)的精神狀態(tài)、儀容儀表再到對(duì)時(shí)間的把控、候場(chǎng)區(qū)與人溝通的風(fēng)格等都被記錄在案,可以說(shuō)處處皆考場(chǎng),時(shí)時(shí)有評(píng)價(jià)。
二觀(guān)遇到壓力中的反應(yīng)。在“半結(jié)構(gòu)”面試的時(shí)候,有很多是考驗(yàn)具體工作場(chǎng)景下處理問(wèn)題的思路與方式,在短時(shí)間內(nèi)整理好思路解決問(wèn)題是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn),每個(gè)人的表現(xiàn)各不相同。評(píng)價(jià)小組將人選在這種“壓力測(cè)試”下的表現(xiàn)進(jìn)行了分析,同集團(tuán)公司總部的業(yè)務(wù)特點(diǎn)與工作模式相結(jié)合,更加豐富了每一位人選的“人才畫(huà)像圖”。
三觀(guān)放松狀態(tài)下的表現(xiàn)。測(cè)評(píng)小組還把人選在放松時(shí)呈現(xiàn)的狀態(tài)納入考察范圍。筆試面試結(jié)束后,測(cè)評(píng)小組都會(huì)將每一位人選送上電梯,而這距離上的“一小步”卻能反映出不同人選行為風(fēng)格、性格特點(diǎn)上的“一大截”。
從選才渠道上看,這次招聘工作得到了上級(jí)單位、兄弟央企以及社會(huì)各界的大力支持。集團(tuán)公司在2020年5月19日發(fā)布人才招聘公告后,“國(guó)資小新”微信公眾號(hào)、國(guó)投人力資源服務(wù)有限公司、中國(guó)國(guó)際技術(shù)智力合作集團(tuán)有限公司以及前程無(wú)憂(yōu)等社會(huì)招聘機(jī)構(gòu)均在第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了公告,招聘渠道既系統(tǒng)廣泛、深入貼近目標(biāo)群體,同時(shí)也使簡(jiǎn)歷投遞嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
從選才實(shí)效上看,在公告期的2周有效期內(nèi),集團(tuán)公司公開(kāi)招聘的15個(gè)崗位累計(jì)收到簡(jiǎn)歷900余份,不僅充分滿(mǎn)足了集團(tuán)總部的人才需求,而且儲(chǔ)備了一批優(yōu)秀的青年人才,其中不乏中央企業(yè)系統(tǒng)、市屬?lài)?guó)企系統(tǒng)以及咨詢(xún)公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的高素質(zhì)人才。這些新招聘入職人員平均年齡30歲,他們的加入對(duì)于集團(tuán)公司總部職能作用的發(fā)揮、優(yōu)化人才年齡和經(jīng)歷結(jié)構(gòu),做強(qiáng)總部起到了積極有力的推動(dòng)作用。
多輪驅(qū)動(dòng),學(xué)習(xí)鑄才
集團(tuán)公司堅(jiān)持“識(shí)才愛(ài)才敬才用才”,遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律,為新入職人員規(guī)劃設(shè)計(jì)了一套“兩年三課”的培訓(xùn)鑄才機(jī)制,即在兩年時(shí)間里,通過(guò)上好“三課”加速成長(zhǎng),能夠成長(zhǎng)為信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬的優(yōu)秀年輕人才。
“第一課”是政治理論課。集團(tuán)公司總部新入職人員培訓(xùn)班從成立之初就成立了臨時(shí)黨支部,無(wú)論是在集團(tuán)總部的集中培訓(xùn)還是在基層企業(yè)的工作鍛煉期間都始終堅(jiān)持不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。在為期近3個(gè)月的基層企業(yè)工作鍛煉期間,臨時(shí)黨支部共召開(kāi)(擴(kuò)大)會(huì)議14次,先后組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)抗疫先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)偉大抗疫精神”等3次主題黨日活動(dòng),組織集團(tuán)公司改革三年行動(dòng)實(shí)施方案等政策文件學(xué)習(xí)5次,組織《精益戰(zhàn)略導(dǎo)讀》等知識(shí)學(xué)習(xí)分享9次,讓新入職的同事能夠在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng),在真學(xué)真信中不斷修煉自我,在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。
“第二課”是文化認(rèn)同課。創(chuàng)新文化認(rèn)同課的實(shí)施方式,將課堂從教室搬到了生產(chǎn)一線(xiàn),讓新入職的人員深入生產(chǎn)一線(xiàn)從事具體工作,與一線(xiàn)同事“打成一片”,在深度交流中更加鮮活地理解集團(tuán)公司的歷史沿革和風(fēng)雨歷程,去感受新興際華集團(tuán)企業(yè)文化的厚重底蘊(yùn)。工作鍛煉期間,累計(jì)開(kāi)展主題交流活動(dòng)4次、生產(chǎn)一線(xiàn)交流學(xué)習(xí)25天。
“第三課”是專(zhuān)業(yè)知識(shí)課。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的課堂不僅是在教室,更是在崗位上、在項(xiàng)目上,在攻堅(jiān)克難上、在解決問(wèn)題上。培訓(xùn)培養(yǎng)項(xiàng)目除了教材和理論書(shū)籍的培訓(xùn)學(xué)習(xí),還安排到對(duì)口業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行為期17天的在崗專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),真正把學(xué)員的專(zhuān)業(yè)能力與基層企業(yè)的具體問(wèn)題結(jié)合起來(lái),在解決一個(gè)又一個(gè)具體問(wèn)題中完善知識(shí)體系,提升業(yè)務(wù)能力。
扎根基層,實(shí)踐礪才
集團(tuán)公司總部在人員偏少、任務(wù)繁重的情況下,選擇安排新入職人員到4家核心企業(yè)的基層進(jìn)行為期3個(gè)月的工作鍛煉,就是要加強(qiáng)他們對(duì)集團(tuán)公司業(yè)務(wù)的了解,統(tǒng)籌推進(jìn)“兩個(gè)實(shí)踐”,即推進(jìn)工作業(yè)務(wù)實(shí)踐和價(jià)值認(rèn)同實(shí)踐。
工作業(yè)務(wù)實(shí)踐。每位新入職員工被分配到一線(xiàn)的車(chē)間班組或業(yè)務(wù)部室,承擔(dān)研究課題和提案改善的任務(wù)。研究的課題都是企業(yè)在自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題,學(xué)員根據(jù)各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域特點(diǎn),組成課題研究團(tuán)隊(duì),承擔(dān)課題組長(zhǎng)、制度政策研究、數(shù)據(jù)分析處理、報(bào)告撰寫(xiě)等不同任務(wù),實(shí)地開(kāi)展調(diào)查研究,集體研究解決辦法,這種“壓下?lián)印薄疤峁┞纷印钡姆绞接行Ъぐl(fā)了學(xué)員自身的專(zhuān)業(yè)和經(jīng)歷優(yōu)勢(shì),將實(shí)踐和思考的成果轉(zhuǎn)化成鮮活的解決問(wèn)題的思路。僅在新興鑄管武安工業(yè)區(qū)一個(gè)單位工作鍛煉期間,學(xué)員班就開(kāi)展實(shí)地調(diào)研18次,訪(fǎng)談、座談職工76人次,共提出改善提案12項(xiàng),形成了《關(guān)于如何高質(zhì)量編制武安工業(yè)區(qū)十四五規(guī)劃》《武安工業(yè)區(qū)資金結(jié)算效率提升路徑的研究》《武安工業(yè)區(qū)黨建信息化應(yīng)用研究》多個(gè)課題報(bào)告。
價(jià)值認(rèn)同實(shí)踐。安排集團(tuán)總部新入職人員去基層企業(yè)工作的同時(shí),還讓他們到一線(xiàn)認(rèn)真體驗(yàn)企業(yè)精神,促進(jìn)對(duì)集團(tuán)使命“管通四海、裝點(diǎn)五洲、應(yīng)急八方、服務(wù)社會(huì)”的價(jià)值認(rèn)同。他們親身體驗(yàn)基層企業(yè)的生產(chǎn)生活,了解基層企業(yè)的所思所想、感受基層員工的酸甜苦辣,在與基層員工一起攻堅(jiān)克難中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展所倚靠的基層創(chuàng)新與精神動(dòng)力,促使其再回到集團(tuán)總部工作以后,能設(shè)身處地解決基層企業(yè)“急難愁盼”的問(wèn)題,推進(jìn)形成上下思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。
新興際華集團(tuán)總部“四驗(yàn)三觀(guān)、三課兩踐”的人才選育工作是集團(tuán)公司深化人才體制機(jī)制改革,創(chuàng)新人才培訓(xùn)培養(yǎng)方式的重要舉措,集團(tuán)公司也以此為契機(jī),深化改革,創(chuàng)新機(jī)制,推動(dòng)形成“集團(tuán)公司總部——二級(jí)公司——三級(jí)企業(yè)”三級(jí)聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)發(fā)展機(jī)制,將集團(tuán)公司的干部培訓(xùn)培養(yǎng)項(xiàng)目打造成一個(gè)青年干部學(xué)習(xí)、知識(shí)沉淀、戰(zhàn)略落地、合作交流等“四位一體”的高效學(xué)習(xí)平臺(tái)。