楊媚春

（廣東機電職業(yè)技術(shù)學院，廣東 廣州 510515）

一、文化育人

文化作為一種精神源泉，在不同民族，不同地域以及不同時代都有不同的表現(xiàn)形式，無時不刻地影響著一代又一代人的價值觀念、行為規(guī)范、道德風范和生活方式等等。人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。2016年12月，全國高校思想政治工作會議指出“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我 國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！蓖瑫r，還特別強調(diào)“要更加注重以文化人以文育人”。在十九大報告中也強調(diào)：“文化興國運行，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興?！薄拔幕甜B(yǎng)心靈，文化涵育德行，文化引領(lǐng)時尚?！庇纱丝闯?文化育人的重要性。文化育人是要求以正確的價值觀和優(yōu)秀的文化作為導向，堅持以文育人，在潤物細無聲中幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。文化育人是屬于日常性和滲入性教育，它往往在不知不覺中潛移默化地促使學生全面成長成才。

二、嶺南文化

文化的形成是由各個民族、各個地區(qū)因它所處的地理區(qū)域、生存環(huán)境、歷史發(fā)展和生活方式等不同因素所造成。嶺南,作為一個地域性概念,是指五嶺以南，又稱嶺外、嶺海、嶺表。在地域上包括現(xiàn)今的廣東省、海南省和廣西部分地區(qū)。嶺南文化是嶺南人在嶺南區(qū)域創(chuàng)造的風格鮮明的地域文化。嶺南相對獨立而又面向大洋的地理位置（山海地貌結(jié)構(gòu)）使其既封閉又開放，從而孕育出獨特地域文化體系。從地域組成的派系來看，廣府文化、潮汕文化和客家文化等三大文化派系構(gòu)成嶺南文化的主體。嶺南文化是中華優(yōu)秀民族文化的重要組成部分，其形成離不開中華民族文化特征的影響和交融和對海外文化的包容和吸收。它不僅對當今的嶺南地區(qū)，而且對全國的社會和經(jīng)濟發(fā)展都起到了積極的推動作用。

三、嶺南文化的文化育人與廣東高職院校人才培養(yǎng)

嶺南文化的文化育人就是充分運用嶺南文化里面優(yōu)秀的力量，使人們在喜聞樂見的文化生活、文化氛圍、文化活動中，通過各種途徑，不知不覺地接受并完成教育，從而具備了嶺南文化優(yōu)秀的精神品質(zhì)。

隨著“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)，對廣東高職院校人才培養(yǎng)目標有了更高的要求：培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。這些技能人才要符合目前嶺南經(jīng)濟建設(shè)特別是“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的人才需求。要達到這個人才培養(yǎng)目標，需要加強對高職院校的學生進行人文素質(zhì)方面的培養(yǎng)，嶺南文化就可以起到這種文化育人的功能。加強對廣東高職院校的學生進行嶺南文化教育，可以他們增強對嶺南地區(qū)的歸屬感、嶺南文化自信和自尊自強感，才能熱愛這片土地，并為這片土地努力奮斗。所以廣東高職院校應(yīng)該重視和弘揚嶺南文化，探索各種方法和途徑，發(fā)揮嶺南文化強大的文化育人功能，從學習生活、思想和精神上對學生進行熏陶，提高學生的人文素養(yǎng)，使其具有優(yōu)秀的嶺南精神品質(zhì)，從而培養(yǎng)出符合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需求的人才。

四、嶺南文化的文化育人功能

（一）豐富的嶺南文化表現(xiàn)形式增強嶺南人民的文化自信

嶺南文化歷史悠久，嶺南山水靈動秀麗。嶺南人素以勤勞樸實著稱，在歷史的長河中創(chuàng)造了一個又一個優(yōu)秀的嶺南文化元素。嶺南文化的表現(xiàn)形式有很多，其中包括嶺南詩歌、語言文化、繪畫、戲曲音樂，嶺南工藝，園林和建筑，飲食，民俗等等。為進一步挖掘和打造嶺南文化特點，開發(fā)利用嶺南文化的資源，使其走向全國和全世界，廣東省宣傳部組織了“嶺南文化十大名片”的評選活動，最后評出粵菜、粵劇、廣東音樂、廣東騎樓、黃埔軍校舊址、端硯、開平碉樓、廣交會、孫中山和六祖慧能等最具嶺南特色的十大文化名片。其中粵菜在海外是中國菜系的代表之一，其特有的菜式和味道獨樹一幟?！懊褚允碁樘臁薄ⅰ笆吃趶V州”體現(xiàn)了廣東獨特而又博大精深的飲食文化，從獨具廣味的艇仔粥、腸粉、鮮蝦云吞面、“一盅兩件”開始的每一天，嶺南人用自己的智慧不斷創(chuàng)造和制作美食，無論是五星大廚的金牌粵菜或是犄角旮旯的小吃，人們總是可以找到自己喜歡的飲食，犒勞一下自己辛勤的勞作或是與三五知己歡聚一堂。

近幾年，在各級政府的倡導下，人民群眾為主體，開展了各式各樣的嶺南文化節(jié)，其中有廣府廟會、廣州民俗文化節(jié)、南國書香節(jié)、中國雷祖文化節(jié)等等，部分文化節(jié)參與的民眾達幾百萬，足見嶺南文化的根基之深和人民群眾對嶺南文化的喜愛。

漫步在騎樓下，欣賞下嶺南畫派的作品，聆聽一下廣東音樂與戲劇、驚嘆一聲廣府工藝、逛一逛嶺南園林、嘆一下下午茶、不時可以參加一下民俗文化節(jié)或廣府廟會或秋祭或美食節(jié)……嶺南人的幸福感油然而生，怎能不愛這樣的生活？怎么不愛這樣文化？怎能不愛這樣的社會和國家？文化自信就這么潤物細無聲地在嶺南人身上產(chǎn)生了。由此可見嶺南文化與嶺南人的生活息息相關(guān)，其文化育人的功能是無比強大、生生不息而且面面俱到。

（二）敢為天下先，孕育著積極進取與開拓精神

廣東人從小受嶺南文化的熏陶和影響，嶺南文化里面“善飲頭啖湯，敢為天下先”精神充分體現(xiàn)在嶺南人的先輩們。正是具備這樣不屈不撓的精神，嶺南人民才不怕流血犧牲，先后發(fā)起三元里抗英斗爭、虎門銷煙、黃花崗起義和廣州起義等。而近代以來無論是太平天國運動、百日維新、孫中山的革命、國共兩黨的合作等等，都是以嶺南地域作為起點。嶺南文人的民族意識和愛國主義精神，以及他們不畏艱難、敢為天下先的斗爭精神，推動著中國從封建社會向著現(xiàn)代國家的歷史轉(zhuǎn)變，不斷驚醒國人的民族和抗爭意識，尋找救國強國之路，也為后代子孫樹立了一個個光輝的榜樣。

敢為天下先精神不僅體現(xiàn)在中國近現(xiàn)代變革中，而且也體現(xiàn)在當代社會主義建設(shè)中。在過去的30多年里，廣東率先在全國推行以市場為取向的改革，建立了開發(fā)型經(jīng)濟體系，成為我國排名第一的經(jīng)濟大省，為打造世界制造業(yè)基地奠定了堅實的經(jīng)濟和技術(shù)基礎(chǔ)。深圳經(jīng)濟特區(qū)經(jīng)歷了風風雨雨，深圳人敢為人先，在堅持走社會主義特色道路上，堅持改革開放，積極進取，不斷開拓，譜寫了爭當領(lǐng)頭羊、積極奮進、開拓進取的壯麗詩篇。深圳人創(chuàng)造了世界工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化的奇跡，充分發(fā)揮全國“試驗田”的作用，不斷增強自主創(chuàng)新的能力，起到經(jīng)濟特區(qū)的帶頭引領(lǐng)作用，為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)作出了探索和模范作用，并帶領(lǐng)廣東其他地區(qū)一起飛速發(fā)展。在改革浪潮中，也鑄就了一個個開拓創(chuàng)新的企業(yè)家，為嶺南的經(jīng)濟發(fā)展注入了持續(xù)發(fā)展的新血液，他們不怕困難、頂住壓力、面對各種挑戰(zhàn)，發(fā)揚敢為天下先的精神，不斷創(chuàng)造奇跡，為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

（三）求真務(wù)實，培養(yǎng)敬業(yè)實干精神

在全國人民眼里，廣東人務(wù)實低調(diào)，這是長久以來受到嶺南文化潛移默化的影響。歷史上，嶺南地區(qū)特別是珠江三角洲地帶一直是商貿(mào)活動比較發(fā)達的地區(qū)，尤其是廣州，一個世界海上交通史上唯一一個2000多年長盛不衰的港口城市，起到了一個對外窗口、國際貿(mào)易和對外文化交流的作用。嶺南物質(zhì)生產(chǎn)豐富多樣，產(chǎn)品趨商品化，促進了歷史上嶺南地域商業(yè)的繁榮發(fā)展。對嶺南平民百姓而言務(wù)商是一個令人羨慕職業(yè)，足以養(yǎng)家糊口。嶺南文化更注重實惠實在，講求實際利益。歷史上的商業(yè)文化帶來了誠信精神。嶺南人要想做生意，長長久久地經(jīng)營下去，不單要有誠信，還要有重利不務(wù)虛的精神，做到“沒有不做的小生意，真誠對待每一個客戶”，“多干少說”，以及具備變通靈活、“借雞生蛋”的能力，都是他們?nèi)〉贸晒Φ慕?jīng)驗之談。

在廣東改革開放經(jīng)濟發(fā)展過程中，廣東人就是憑借務(wù)實、敬業(yè)、實干的精神，踏踏實實，搞建設(shè)，謀發(fā)展，探索出一系列的成功經(jīng)驗。求真務(wù)實已經(jīng)成為嶺南經(jīng)濟文化的精神特征，融入到企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展的方方面面。成立于1986年的創(chuàng)維有限公司，經(jīng)過30多年的艱苦奮斗和精心打造，其品牌已經(jīng)成為家喻戶曉的世界級家電品牌。它的人才理念是誠信為本，人盡其才。學習理念是不斷學習不斷成長，學用結(jié)合。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是創(chuàng)維一直秉承的優(yōu)良傳統(tǒng)。它告訴員工要做痛苦的人，不做快樂的豬。奮斗的過程是痛苦的，只有具備了長期要艱苦奮斗吃苦的思想準備，經(jīng)歷了各種磨難，才能獲得成功。奮斗的過程，也是培養(yǎng)敬業(yè)精神的過程，只有不斷在實干中挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難，才能獲得提高和完善。嶺南人就是這樣務(wù)實、這樣踏踏實實、這樣敬業(yè)實干，才能在改革開放事業(yè)中艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)、建功立業(yè)。

（四）開放兼容，激發(fā)改革創(chuàng)新精神

嶺南地處我國南疆,面臨南海,自古以來就是我國對外貿(mào)易和交流的窗口 。在地理上的特點是開放和開敞，崇尚與大自然相融合。在近代由于對外文化交往、開拓、貿(mào)易多，吸取和傳播文化也多，與外來先進技術(shù)和文化的交流也相應(yīng)增多。具有開放性的文化也必然有兼容性。嶺南文化來源主要有三個：本土原生文化、南傳中原文化和海外文化。它是一個異常豐富的地域文化單元。來源不同的文化相互交流影響滲透，形成新的文化元素，新舊文化碰撞，兼容并蓄，造就了今日的嶺南文化。嶺南人對待中原文化、外來文化、包括一切古今中外的文化都能先采取接受的態(tài)度，接受新異和變化，進行批判和吸收，不因循守舊，不墨守成規(guī)，始終保持著一種一切皆為我用的態(tài)度。在接受和吸收不同知識和技術(shù)文化的同時，嶺南人能采取改革創(chuàng)新的態(tài)度，使其變成為自己適用。嶺南文化的來源如圖1所示：

圖1 嶺南文化的來源

改革開放初期，廣東人是最早進行貸款和集資修路，從1987年到996年，廣東一共建了6000多座橋，10條國道，實現(xiàn)了無渡口通車。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全國各省高科技企業(yè)數(shù)量排行榜中，廣東省位列第一，擁有33000多家高科技企業(yè)。2019年5月第5屆廣東國際機器人及智能裝備博覽會在東莞舉行，推動了我國制造業(yè)實施智能化改造，搭建了海內(nèi)外智能制造業(yè)對接平臺。近幾年廣東的專業(yè)申請和授權(quán)量穩(wěn)居全國首位，發(fā)明專利申請量躍居全國第一。2020年2月，廣州市專利申請量突破10萬件，萬人發(fā)明專利擁有量為全國2.8倍。中國首家機器人學院在佛山啟動。這是嶺南人求異革新，在市場主導下進行創(chuàng)新，在改革開放的前沿陣地上努力拼搏，大膽創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，有力地推動嶺南地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展，推動時代進步。

五、結(jié)語

嶺南文化由于其特殊的地理環(huán)境、歷史等因素，不單造就了其豐富的外在表現(xiàn)形式，而且孕育了其具有敢為天下先、求真務(wù)實性、開放兼容性等特點。這些特點也包含了開拓進取、敬業(yè)實干、改革創(chuàng)新等積極向上的精神文化。嶺南文化通過各種方式方法潛移默化地進行文化育人，不斷增強嶺南人的文化自信，在中國改革開放事業(yè)中勇于開拓、積極進取、敢于改革創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)，在社會主義建設(shè)和中華民族偉大復興中創(chuàng)造了一個個奇跡。廣東高職院校在人才培養(yǎng)過程中特別需要通過當?shù)貛X南文化的熏陶，進行文化育人，使學生具備這些優(yōu)秀的嶺南精神品質(zhì)，全面提升學生的人文素質(zhì)和精神品質(zhì)，培養(yǎng)符合當代嶺南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。