馬守偉

摘要：受高校擴(kuò)招和金融危機(jī)的影響，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生面臨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇和就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)是越來(lái)越多大學(xué)生擺脫被動(dòng)就業(yè)的重要選擇。在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的環(huán)境中，自身的經(jīng)營(yíng)可以給自己帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。

關(guān)鍵詞：環(huán)境;阻礙;個(gè)人能力

20世紀(jì)90年代以后，大學(xué)招生規(guī)模逐年增加，畢業(yè)生人數(shù)呈增加趨勢(shì)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生創(chuàng)新和企業(yè)家精神的比例在中國(guó)還不到1%，而在美國(guó)卻高達(dá)20 - 23%，勞動(dòng)力市場(chǎng)供需矛盾不可避免。隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，不僅讓社會(huì)和學(xué)校認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生的潛力，也讓人們對(duì)寶貴的人力資源——大學(xué)生的開(kāi)發(fā)利用有了新的認(rèn)識(shí)。

一、環(huán)境影響因素

環(huán)境因素是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的土壤，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的完善是創(chuàng)業(yè)成功的重要外部基礎(chǔ)。

從2011年的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)來(lái)看，他們中有30%失業(yè)。在這種情況下，作為緩解就業(yè)壓力的對(duì)策之一，黨和政府正在鼓勵(lì)和促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方向性的確立，與創(chuàng)業(yè)政策的引導(dǎo)密切相關(guān)。創(chuàng)業(yè)政策的出發(fā)點(diǎn)不僅是解決就業(yè)問(wèn)題，而且不忽視自身的知識(shí)和長(zhǎng)處，鼓勵(lì)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的企業(yè)的設(shè)立，并鼓勵(lì)建立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

目前，政府部門(mén)正通過(guò)完善政策體系、拓寬融資渠道、建立風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)支持體系等措施，優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。在社區(qū)、學(xué)校等地舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座，深化大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)發(fā)展。另一方面，校園創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)的建立，使大學(xué)生能夠獲得更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)和信息，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供健康有益的環(huán)境。營(yíng)造良好的校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境，對(duì)提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)傾向有很大幫助，同時(shí)也能激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

但是當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的成功率是相當(dāng)?shù)偷模簿褪钦f(shuō)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是存在著一些問(wèn)題的。

二、阻礙因素

阻礙因素是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的阻力，會(huì)迫使大學(xué)生放棄創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的念頭，不利于創(chuàng)業(yè)行為的發(fā)生。

1、資金不夠。即使當(dāng)今社會(huì)無(wú)本也可創(chuàng)業(yè)，白手也可起家，但殘酷地現(xiàn)實(shí)是，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身的素質(zhì)要求太高，對(duì)于大部分創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，還是要有足夠的資金才能使創(chuàng)業(yè)之路又下去，至少這筆資金要能夠保證一年時(shí)間內(nèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在發(fā)生問(wèn)題時(shí)，不至于被缺錢(qián)打一個(gè)措手不及。

2、市場(chǎng)定位錯(cuò)誤。剛進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生年輕有活力，勇于拼搏，無(wú)太重負(fù)擔(dān)，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力;自信心較強(qiáng)，對(duì)自己認(rèn)準(zhǔn)的事物會(huì)有激情去體驗(yàn)。每個(gè)年輕的創(chuàng)業(yè)者都想做那些他們認(rèn)為好的項(xiàng)目，但這種良好的自我感知，不一定符合市場(chǎng)規(guī)律。如果只看項(xiàng)目，忽視對(duì)市場(chǎng)的前期調(diào)研和準(zhǔn)確定位，創(chuàng)業(yè)一起步，就必然會(huì)出現(xiàn)種種和市場(chǎng)相沖突的問(wèn)題，因而早早就夭折。

3、缺乏可利用的人際關(guān)系網(wǎng)。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)人情社會(huì)，人脈的重要性不言而喻，中國(guó)式創(chuàng)業(yè)更需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者把人脈發(fā)揮到極致，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者丟下面子，利用好可以利用的任何一切人脈關(guān)系，去維持自己企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)。如果沒(méi)有強(qiáng)有力的人際關(guān)系網(wǎng)，創(chuàng)業(yè)就容易出現(xiàn)很大的短板。創(chuàng)業(yè)者不是“一只孤獨(dú)的狼”，也不只是和自己的團(tuán)隊(duì)緊緊抱成一團(tuán)，更要積極地走出去，去拓寬自己的人際關(guān)系網(wǎng)。

4、缺乏持久的激情。無(wú)論你選擇的是什么行業(yè)、做的是什么生意，都要想辦法讓自己保持持久的激情。正如馬云所說(shuō)：“短暫的激情是不值錢(qián)的，只有持久的激情才是值錢(qián)的，而激情不能受到傷害?！睂?duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，往往對(duì)一件事情的熱情起初是高漲的，但經(jīng)歷過(guò)幾次挫折失敗之后，便會(huì)喪失原有的激情，這種短暫的激情也是創(chuàng)業(yè)成功路上的阻礙因素。

5、決策害怕犯錯(cuò)誤。創(chuàng)業(yè)就是與風(fēng)險(xiǎn)為伍，不管如何決策都有犯錯(cuò)的可能，但不能因?yàn)楹ε路稿e(cuò)，就止步不前。創(chuàng)業(yè)者要做的應(yīng)該是：通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)，提高自己決策能力，降低犯錯(cuò)誤的概率和成本。如果決策失誤，也不能因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖д`就垂頭喪氣，及時(shí)糾錯(cuò)，吸取積極的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，規(guī)避類(lèi)似問(wèn)題的再次發(fā)生。

三、個(gè)人能力因素

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能僅憑一腔熱血，還應(yīng)該具備相應(yīng)的能力要求。

1、應(yīng)該有確定目標(biāo)，規(guī)劃人生的能力。對(duì)于準(zhǔn)備踏出校園的年輕大學(xué)生而言，對(duì)于自己和社會(huì)的認(rèn)知還很有限，要想清楚的知道自已以后的發(fā)展方向在哪里，僅靠自己的盲目試探是找不到答案的。最好的方法便是通過(guò)自己去觀察別人，征求“過(guò)來(lái)人”意見(jiàn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，從小做起，一步一個(gè)腳印。

2、要有決策時(shí)的膽識(shí)和魄力。團(tuán)隊(duì)在籌備之初就會(huì)面臨各種各樣的決策，作為團(tuán)隊(duì)的核心，一舉一動(dòng)都左右著創(chuàng)業(yè)的發(fā)展走向和興衰成敗。創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者可能會(huì)廣泛地征求親朋好友的建議，后期一旦自己能夠獨(dú)立自主，就必須要通過(guò)自己的智慧和膽識(shí)去決定大小事務(wù)。自主地做出決策時(shí)，謹(jǐn)慎是必不可少的，一旦優(yōu)柔寡斷可能就會(huì)失去一個(gè)絕佳的商業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，決策的膽識(shí)和魄力一定是要建立在深思熟慮的基礎(chǔ)之上，既要選擇風(fēng)險(xiǎn)小又要兼顧利益的最大化。膽識(shí)和魄力并不是果斷執(zhí)拗，也要合理的采納聽(tīng)取意見(jiàn)，多方商議再進(jìn)行決斷。

3、具備處理突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，不可避免地會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事件，其中很大部分都是我們不可避免的事件。當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候，需要我們更為積極地應(yīng)對(duì)，而不是一味的逃避問(wèn)題。

4、要有較強(qiáng)的談判能力。在創(chuàng)業(yè)者人際交往過(guò)程當(dāng)中，與人談判的情況必不可少。談判對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求是綜合多面的，需要求創(chuàng)業(yè)者有一定的語(yǔ)言能力、心理分析能力、人文素養(yǎng)等。要想在談判當(dāng)中占得主動(dòng)地位，必須要有很強(qiáng)的談判能力。

5、具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)代社會(huì)要想取得不斷地成功，必須具備持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。市場(chǎng)和行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大到一個(gè)企業(yè)，小到個(gè)人要想力爭(zhēng)上游，那就必須比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快地掌握更多的知識(shí)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)是自己處于不敗之地。創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功不一定與知識(shí)的積累成正比。即使沒(méi)有高學(xué)歷，在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也沒(méi)有勝算。當(dāng)然，挫折和失敗是每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)的課程。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程很辛苦，必須不斷跨越。我們有新鮮的血液，有生命力，有“初生牛犢不怕虎”的精神，有對(duì)未來(lái)的希望。向著明天的日出前進(jìn)吧。

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