韋瑋

兒子上小學四年級，總愛說“不會”。比如他常做作業(yè)到很晚，問原因，回答說“不會”;周末讓他幫忙做家務(wù)，回答說“不會”。家長很擔心孩子沒有責任心，該如何引導呢？

孩子在行為方面出現(xiàn)狀況時，父母很容易犯的一個錯誤是對孩子進行道德判斷。比如當孩子常說“不會”，就擔心他沒責任心。

其實，這樣做有幾點壞處：一是激發(fā)孩子對立情緒，難以與孩子合力解決問題;二是阻塞交流，很多孩子越大越不喜歡與父母對話;三是讓父母止步于簡單定論，不愿深入了解事情真相;四是面對評判，即便有的孩子激烈反駁，內(nèi)心卻可能接受了“我不夠好”的說法，埋下自卑的種子。

那么，孩子總說“不會”，父母更合適的做法是什么？

人的每一個行為都是有動機的，應(yīng)了解孩子為何說“不會”。如果孩子說作業(yè)“不會”，他得到了父母的代勞，說做家務(wù)“不會”，他得到了坐享其成。

這個“不會”就像一個神器，一旦說出口，就能“操控”別人，從而滿足自己的需要，何樂而不為？甚至，有的孩子會將“不會”當成一條做事捷徑，從中感受到自己的“聰明”。

所以，很多父母眼中的行為問題，在孩子那里卻是自覺或不自覺的主動選擇。不能洞察到這個根本分歧，父母就無從協(xié)助孩子成長。

由此可見，每個人的人生風格，都不是憑空而來。

父母如何看待和對待孩子，是影響人生風格的一個重要因素。自己是不是一個急于追求結(jié)果的人？當孩子面臨困難，正試著慢慢去摸索時，是否為了快捷省事上前指揮，甚至插上兩手。自己是不是一個遇到問題容易焦慮的人？看到孩子處于焦灼無解中，也引發(fā)自己的不安，失去了陪伴他克服困難的耐心。