文/三月河

畢業(yè)的聽(tīng)障兒童與伍雪玲

十幾年來(lái)，伍雪玲都在專注地做著一件事——教聽(tīng)障兒童開口說(shuō)話。如今，她已經(jīng)幫助800余名聽(tīng)障兒童重返“有聲世界”，這些戴著人工耳蝸的孩子都親切地稱她為“伍媽媽”。

助聽(tīng)障女兒開口叫“媽媽”

伍雪玲是深圳市鹽田區(qū)人。2000年2月，伍雪玲產(chǎn)下一女，小名晴晴。晴晴七八個(gè)月大時(shí)，伍雪玲發(fā)現(xiàn)女兒似乎對(duì)聲音沒(méi)有任何感應(yīng)，無(wú)論多大的響動(dòng)都不能引起她的回應(yīng)。“晴晴該不是聽(tīng)力有問(wèn)題吧？”懷著忐忑的心情，伍雪玲和丈夫抱著孩子去了醫(yī)院，最終晴晴被確診為“極重度神經(jīng)性耳聾”。

不甘心放棄的伍雪玲，辭去了工作，抱著女兒四處求醫(yī)。北京一家醫(yī)院的耳科專家給她建議：一是植入人工耳蝸，幫助晴晴恢復(fù)聽(tīng)力；二是參加言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練，能讓晴晴開口說(shuō)話。

就像茫茫黑暗中照進(jìn)一束亮光，伍雪玲心中有了行動(dòng)的方向。她拿出家里全部積蓄，在深圳市殘聯(lián)和香港聽(tīng)障兒童基金會(huì)的幫助下，為2 歲的晴晴植入了人工耳蝸。在耳蝸開機(jī)的一瞬間，晴晴被嚇得哇哇大哭。聽(tīng)到女兒的哭聲，伍雪玲激動(dòng)得哭了——晴晴能聽(tīng)到聲音了！

“聽(tīng)到聲音”只是語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的第一步，從“可以聽(tīng)”到“開口說(shuō)”是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。為了讓女兒早日開口說(shuō)話，伍雪玲報(bào)名參加了一個(gè)聾兒康復(fù)訓(xùn)練課程，她是班上筆記做得最全的學(xué)生。

課程結(jié)業(yè)回到深圳后，伍雪玲每天不厭其煩地反復(fù)教女兒叫“媽媽”。在正常孩子嘴里輕而易舉就能說(shuō)出的兩個(gè)字，在晴晴嘴里卻難于上青天。

“再難也要堅(jiān)持，一定要讓女兒學(xué)會(huì)說(shuō)話?！蔽檠┝岜е貏俚臎Q心。終于，在人工耳蝸開機(jī)兩個(gè)月后，伍雪玲第一次聽(tīng)到了女兒喊她“媽媽”。只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓伍雪玲看到了希望。

之后，伍雪玲又帶女兒到深圳市特殊兒童早期干預(yù)中心，一起學(xué)習(xí)言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練。在干預(yù)中心老師的指導(dǎo)下，在伍雪玲的陪伴下，晴晴從音到字，從字到詞，從詞到句，取得了一個(gè)又一個(gè)突破。康復(fù)訓(xùn)練兩年后，晴晴已經(jīng)能進(jìn)行正常溝通交流了。

晴晴6歲半時(shí)，伍雪玲把她送入普通小學(xué)讀書。剛開始，伍雪玲還有些擔(dān)心，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，晴晴不但跟上了教學(xué)進(jìn)度，還成了班上的佼佼者。

創(chuàng)辦聽(tīng)障兒童言語(yǔ)康復(fù)服務(wù)中心

晴晴言語(yǔ)功能的成功康復(fù)，讓很多聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)看到了希望。一位家長(zhǎng)找到伍雪玲，想讓伍雪玲教她的孩子開口說(shuō)話。剛開始，伍雪玲沒(méi)敢答應(yīng)，但在家長(zhǎng)多次懇求下，她抱著接受挑戰(zhàn)的決心應(yīng)承下來(lái)。

伍雪玲總結(jié)在晴晴身上實(shí)施成功的經(jīng)驗(yàn)，取精華部分復(fù)制到這位聽(tīng)障孩子身上。孩子很快取得了明顯進(jìn)步，不僅能開口叫“媽媽”，說(shuō)出來(lái)的詞組和句子也逐漸增多，一年多后便能夠自如地與他人對(duì)話溝通了。

有了第一個(gè)言語(yǔ)康復(fù)教學(xué)的成功案例，慕名前來(lái)找伍雪玲的家長(zhǎng)越來(lái)越多。于是，伍雪玲決定創(chuàng)辦一個(gè)聽(tīng)障兒童言語(yǔ)康復(fù)服務(wù)中心。

2006 年9 月，晴晴言語(yǔ)康復(fù)服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱康復(fù)中心）正式成立了。第一批50余名聽(tīng)障兒童進(jìn)入中心，接受系統(tǒng)的言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練，伍雪玲也從一個(gè)孩子的媽媽成為了一群孩子的“媽媽”。

伍雪玲對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“聽(tīng)障孩子聽(tīng)不到聲音，不會(huì)振動(dòng)聲帶，所以就發(fā)不出聲。借助人工耳蝸或助聽(tīng)器，只能讓聽(tīng)障兒童聽(tīng)到聲音，還需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練，才能夠讓他們學(xué)會(huì)說(shuō)話?！?/p>

剛戴上人工耳蝸，聽(tīng)障孩子大多會(huì)感到壓抑和恐懼。為了鼓勵(lì)和減輕孩子們的恐懼，伍雪玲在自己耳朵后別上與人工耳蝸相似的發(fā)夾，然后摸著自己的“人工耳蝸”，一遍遍地告訴孩子們：這樣子很帥，聲音很美妙！

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子們?cè)谡Z(yǔ)言上有了很大的進(jìn)步。比如，以前孩子們來(lái)上課敲門時(shí)，都是發(fā)出“嗯嗯”的聲音，經(jīng)過(guò)三四個(gè)月的言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練后，孩子們就能喊“保安叔叔開門”了。

漸漸地，康復(fù)中心名氣越來(lái)越大，求助的家長(zhǎng)越來(lái)越多，伍雪玲又在深圳南山區(qū)租了兩間寫字樓，聘請(qǐng)了一些言語(yǔ)康復(fù)師，將康復(fù)中心的規(guī)模擴(kuò)大了兩倍。

聽(tīng)障兒童接受言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練后，言語(yǔ)功能康復(fù)率達(dá)到90%以上，不但能和正常孩子一樣上學(xué)讀書，還有不少孩子取得了優(yōu)異成績(jī)。已在廣州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院韓語(yǔ)系讀書的晴晴，寒暑假期間經(jīng)常協(xié)助媽媽教中心的聽(tīng)障兒童練習(xí)發(fā)音。

康復(fù)中心工作人員合影

讓更多聽(tīng)障孩子告別無(wú)聲世界

由于人工耳蝸費(fèi)用高昂，貧困家庭往往負(fù)擔(dān)不起，很多孩子在聽(tīng)力有效期內(nèi)沒(méi)能受到言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練而終生聾啞。為了幫助更多的聽(tīng)障兒童重獲“新聲”，伍雪玲經(jīng)常帶著晴晴參加慈善演出，讓晴晴“現(xiàn)身說(shuō)法”向愛(ài)心人士募集資金。

2018 年，伍雪玲在擔(dān)任第六屆深圳市人大代表后，繼續(xù)為聽(tīng)障兒童權(quán)益奔走呼吁。她遞交的“關(guān)于推動(dòng)解決深圳市聽(tīng)障人士人工耳蝸植入升級(jí)困難的建議”，得到了深圳市殘疾人聯(lián)合會(huì)的積極回復(fù)，出臺(tái)了將人工耳蝸資助對(duì)象年齡上限從16周歲擴(kuò)大到18周歲，提高新增人工耳蝸處理器升級(jí)報(bào)銷補(bǔ)貼等一系列保障舉措，極大地減輕了聽(tīng)障兒童家庭（特別是貧困家庭）的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

十幾年來(lái)，伍雪玲堅(jiān)持康復(fù)中心的半公益性質(zhì)，除了康復(fù)師工資支出，運(yùn)營(yíng)開支一直都是她自掏腰包。伍雪玲說(shuō)：“‘彈盡糧絕’的時(shí)候，幸虧政府和愛(ài)心團(tuán)體伸出援手，才讓我有勇氣堅(jiān)持到今天?！?/p>

如今，康復(fù)中心已成為珠三角地區(qū)頗具規(guī)模、較有影響力的專業(yè)聽(tīng)障兒童言語(yǔ)康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，伍雪玲已經(jīng)幫助800 余名聽(tīng)障兒童回到有聲世界。2019年5月，她成為第十六屆深圳市“十佳愛(ài)心人物”；2020年9月，獲得“廣東好人”稱號(hào)。

2020年10月，最早一批在康復(fù)中心學(xué)習(xí)過(guò)的聽(tīng)障孩子相約而來(lái)，給“伍媽媽”辦了一場(chǎng)“奇跡媽媽”音樂(lè)會(huì)。當(dāng)大家齊聲歌唱《世上只有媽媽好》時(shí)，伍雪玲淚流滿面。在聽(tīng)障孩子和家長(zhǎng)心中，伍雪玲照亮了一個(gè)又一個(gè)聽(tīng)障孩子的未來(lái)，讓聽(tīng)障孩子的家庭有了更多的信心：告別無(wú)聲，聽(tīng)見(jiàn)美好！