蜜蜂聽雪

我對朋友說，最近不知怎地，總想做點什么出格的事。以為她會罵我作，不料她卻一本正經(jīng)地說，啊哈，其實我也想。

大概是高中時期太乖了的緣故，上大學后，總想把以前錯過的瘋狂統(tǒng)統(tǒng)補回來。如今，作為一個 “中年少女”，回望大學生活，我看到的，真真是一場接一場沒完沒了的出逃。

入門級別的，當然是逃課。大一的秋天，午睡醒來，我按部就班整理書包準備上課——“近代史綱要”之類聽上去就面目可憎的課。像是有計劃有預謀地，室友先是吐槽政治課的無聊，然后大贊即將開始的一場講座，最后慫恿我和她一起去聽講座。我扎扎實實地糾結(jié)了會兒，終于屈從了自己的叛逆。對一個中小學時代連遲到都沒有過的乖學生來說，這需要勇氣，而且是大劑量的勇氣。

有生以來第一次逃課，我興奮緊張和惴惴不安的心情猶如私奔，還以為是去做什么驚天動地的大事。必須承認，負罪感有種神秘的誘惑力，令人飽受折磨卻萬分憧憬。事實證明那場講座對大一新生來說學術(shù)性太強，我倆都聽得昏昏欲睡，同時還不得不為政治課點名而擔驚受怕。多年后，“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我早已視課堂簽到之類的小伎倆為浮云，再不會心慌意亂，更不會從中嘗到帶有罪惡感的狂喜。但想到當年那個嚴肅認真、乖巧聽話的小女孩，除了覺得好笑以外，實在還有一點感動的心情。

到了大二，逆反心理愈發(fā)強烈了。也不知自己到底在跟誰作對，反正就是覺得哪里不對。這學期學古代文學史，我忽然就對西方文學有了興趣，老師在上面講李商隱，我在下面讀《伊里亞特》；終于等到下學期開講西方文學史了，我卻深感審美疲勞，又改讀沈從文了；然而上現(xiàn)代文學精讀課的時候，我又嫌老師講的東西索然無味，便在本子上臨摹古代漢語課教的甲骨文和小篆，寫得如癡如醉不亦樂乎……

對課堂偶爾為之的出逃只是小打小鬧，對日常生活的出逃才真的過癮。

中學時代，內(nèi)心是安靜的——簡單的生活，明確的目標，其他問題可以暫且不提。老師和家長總是善意地鼓勵說：堅持下去，等高考完，一切就都好了！高考完了，進了很棒的大學，“一切”卻沒有就此變好，不僅課業(yè)壓力依舊沉重，還平添了就業(yè)之類的壓力，被迫迅速成熟。當我遭遇到前所未有的失落、懷疑和迷惘，連如何生活下去都成了問題，說走就走的旅行就成了特效藥。

逃離生活，把所有不愿面對的瑣事和煩惱暫時丟開，背著輕巧的雙肩包去陌生的城市，假裝自己是個全新的人。獨自一人，不需要與同伴商量行程或妥協(xié)時間，更沒有交談的負擔。那種輕盈和自由，總讓我想起雪花從容飄落的樣子，好像對未來毫不在意，也不把世界放在心上。

在異地的菜市場、家屬區(qū)、學校、便利店和大超市，我好像重新發(fā)現(xiàn)了生活，略帶訝異地看著挑選蔬菜和稱重水果的人，好像看一部制作精良的紀錄片。以抽離的姿態(tài)觀察，看他們身在其中陶醉或掙扎，有時我會想起上帝視角，有時也會有窺視的不安，好像得到了什么本不屬于我的特權(quán)。

有一次我在濕熱的夏天騎單車穿梭于上海被法國梧桐掩映的街道，好像一行一行地讀書，從清晨直到傍晚；有一次我坐在淺水灣的沙灘上發(fā)呆，天下起小雨，我把傘撐開支在地上，好像鉆進蝸牛殼那般踏實滿足；有一次我抱著兩只碩大的紅蘋果小心翼翼地走在哈爾濱的雪夜里，看到一群老阿姨伴著《莫斯科郊外的晚上》的音樂在大雪中吃力地跳舞；有一次我在揚州火車站令人昏昏欲睡的候車室里讀《浮生六記》，感到恍惚而幸福；有一次我在暮色四合的杭州認錯了人；有一次我在廈門的居民區(qū)迷了路；有一次我在臺北趕上一場六級地震……還有很多次，我在搖搖晃晃的臥鋪上醒來，聽著火車變軌的碰撞和鄰鋪悠長的鼾聲，花上幾秒鐘努力回想自己身在何方。

大學期間，我一個人背著包去了許多地方。一次兩次不起眼，但積累起來就很壯觀了，常給人一種我整天不上學到處亂跑的錯覺。很難想象畢業(yè)后還會有如此奢侈的自由，還會有拋下一切說走就走的任性和灑脫。

沒完沒了的出逃。不知道自己的身體和自己的心明天會在哪里，但總有一天它們要回來，回到充滿煙火氣的生活中來。

事實上想逃離的，并不一定是課堂、學校、北京之類具體的地方，而是一時興起的情緒，平靜厭倦的生活，喪氣幼稚的自己，過于明確且正確的軌道，或者成熟過程中必經(jīng)的濃煙滾滾。于是就有了任性、叛逆、瘋癲，有了無傷大雅的玩笑和犯規(guī)。

對北大學生來說，畢業(yè)前不跳一次未名湖，絕對是終身的遺憾，是不可原諒的損失。那年十二月初，我看到一篇題為“冬天掉進北大未名湖是怎樣一種體驗”的帖子。一個本科新生詳述了自己試圖從冰面直達湖心石舫，結(jié)果冰面開裂掉進水里的經(jīng)歷。語氣輕松愉悅，自嘲之余是難以掩飾的成就感。評論區(qū)也洋溢著歡樂的氣氛。學長們紛紛自曝當年的輝煌，種種掉湖方式令人大開眼界。有人穿著溜冰鞋姿態(tài)優(yōu)美地飛身躍入冰窟，有人在冰上騎單車甩尾然后連車帶人一起掉了下去，有人為救落水者英勇浪漫地舍身跳湖……最酷的是山鷹社的一次社團活動：大家走到冰面上，然后，集體跳了一下。最尷尬的是投湖未遂，所以有學長一本正經(jīng)地教導道：這種事還是要趁早，如果等期末考試完，那時的冰就太厚了。

沒錯，老師、家長和保安都萬分恐慌，北大各院系的同學卻在爭奪“今年冬天哪個系第一個掉進去”的殊榮。看了帖子，第二天我就興沖沖地跑去湖邊，一看——晚了！湖已經(jīng)被圍欄密實地圍了起來。

就像一場即興叛逆、一次集體出逃，北大的學生喜歡這樣，帶一點挑釁、霸氣和玩世不恭，偶爾打破沉悶的規(guī)則，脫離既定的軌道，從循規(guī)蹈矩中出逃，從乖學生的身體里出逃。

當然，并非所有出逃都是奔跑跳躍、飛揚跋扈、不得安生的。有些出逃，偏偏靜止而沉默。

大二那年的平安夜，我和朋友出于好奇，翹課去了王府井大街上的教堂，還一人領(lǐng)到一張溫黃的圣誕卡片。深夜的冷風把大街“洗”得干干凈凈。為了趕末班地鐵，我們在馬路中央狂奔。因為開心，我大笑不止，掛在脖子上的手套甩來甩去，像個撒潑的小孩。氣溫和時間抽著皮鞭，把所有人和車往回趕，仿佛在說，不許貪玩，不許任性。

快到地鐵站時，瞥見有人守著滿滿一車冰糖葫蘆安坐，昏沉路燈下，像座敞著懷的暗紅森林。整條大街都在轟轟烈烈地向前奔跑，只有那車冰糖葫蘆漠然不動。那是多美的出逃??！

邊跑邊想，我要不要去買一根。

邊跑邊想，我也可以停下來。

編輯/梁宇清