竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

兩兩歸鴻欲破群，依依還似北歸人。

遙知朔漠多風(fēng)雪，更待江南半月春。

詩(shī)歌賞析

春天，是給我們帶來(lái)希望，也帶來(lái)無(wú)限憧憬和力量的一個(gè)季節(jié)。天空中朵朵烏云緩緩飄移，雨滴落在萬(wàn)物上發(fā)出清脆聲響。在看似單調(diào)的土地下，各種生命一直在千軍萬(wàn)馬地沸騰著，帶著想把所有美好都全數(shù)開放給世人的勁道，讓生命迷茫的人也感受到人間值得熱愛的事仍有許多。

作為一個(gè)思想敏銳的詩(shī)人和藝術(shù)家，蘇軾一生寫過(guò)許多關(guān)于春天的詩(shī)句，這兩首詩(shī)是他在神宗元豐八年（1085年）在汴京為好朋友惠崇所繪的《春江晚景》畫上所題的詩(shī)句。詩(shī)中名句“春江水暖鴨先知” 化用了孟郊的詩(shī)句“何物最先知？虛庭草爭(zhēng)出”，見微知著，簡(jiǎn)直可以和“一葉落而知天下秋”相媲美。

全詩(shī)無(wú)一字寫早春，卻清新、舒暢，稀疏的桃花、短短的蘆芽都是早春特有的風(fēng)物。“河豚欲上”寫出了河豚在春江水發(fā)時(shí)沿江上行的形象，用想象的虛境補(bǔ)充了實(shí)境。蘇軾正是通過(guò)這樣的筆墨，把無(wú)聲的、靜止的畫面，轉(zhuǎn)化為有聲的、活動(dòng)的詩(shī)境。于是，這幅畫不再是畫框內(nèi)平面的、靜止的紙上圖景，而是以內(nèi)在的深邃體會(huì)和精微的細(xì)膩觀察給人勃勃的躍動(dòng)感，也拓寬了視覺(jué)之外的天地。

和第一首詩(shī)相比，第二首詩(shī)鮮為人知，但創(chuàng)作水平也很高。“遙知朔漠多風(fēng)雪，更待江南半月春?！苯o北去大雁賦予了人的情感。詩(shī)人寫大雁感知到北方沙漠多風(fēng)雪，希望在江南多待幾日。這種擬人手法的運(yùn)用，使惠崇的繪畫由“定格”轉(zhuǎn)變成了“錄像”，使大雁北飛的情景充滿著人的情感。

詩(shī)人故事

最近，有網(wǎng)友用AI還原了古畫上的蘇軾，讓我們和一代文豪蘇軾有了“面對(duì)面”的機(jī)會(huì);而央視的紀(jì)錄片《蘇東坡》自開播后好評(píng)不斷，足見從古至今，蘇軾都是一個(gè)“萬(wàn)人迷”，詩(shī)、書、畫全才的他，擁有從古至今數(shù)不清的粉絲。林語(yǔ)堂也稱贊他“是一個(gè)不可救藥的樂(lè)天派，是一個(gè)百姓的朋友，是創(chuàng)新的畫家……智能優(yōu)異，心靈卻像天真的小孩”。

蘇軾的一生是不平凡的一生，二十一歲進(jìn)士及第，此后二十余年主要在地方任職，在他四十三歲那年，由于所寫詩(shī)歌譏諷朝廷新法，被誣陷入獄，之后屢遭貶謫，由從前的高朋滿座，變成了孤獨(dú)來(lái)去的“幽人”。盡管如此，生活中曠達(dá)、不拘一格的蘇軾，在工作上仍然執(zhí)著：在密州救旱災(zāi)，在徐州盡力治理黃河的水患，去杭州建蘇堤、疏浚西湖……不論身處何種境地，他都會(huì)盡心盡力完成自己的本職任務(wù)，從不懈怠。他也很懂得享受生活：建造學(xué)堂、開荒種地、做東坡肉……有人說(shuō)，“蘇軾活得很熱鬧?！彼@一生起起伏伏，滋味卻不差，他活成了許多人理想中的樣子：守得住人生的低谷，舒展著眉頭過(guò)日子，對(duì)每個(gè)人真誠(chéng)，對(duì)每件事熱忱，充滿 “一蓑煙雨任平生”的灑脫。

孩子的詩(shī)

天上的秘密

廣東深圳育才學(xué)校五年（2）班 劉憶瑾

一個(gè)房東叫喊著：

云房子，大售賣，誰(shuí)要呀？

沒(méi)人要，

云房子被安置在天邊。

好寂寞。

一個(gè)到處行走的流浪漢，

住了進(jìn)去，

他就是雨，

他在里面，放聲大哭。

同時(shí)住進(jìn)去的，還有他的寵物——

彩虹。

每當(dāng)雨哭完，

彩虹便出現(xiàn)，

陪陪主人，安慰主人。

雨，這個(gè)主人并不稱職，

每次只管自己哭痛快，

彩虹卻不抱怨。

依舊多姿又多彩。

天上的秘密，

還有很多我不知道。

但我很開心，

我所知的是最酷的那一個(gè)。