程宇

小尼古拉可能是如今許多人羨慕的那一類(lèi)孩子，在家里他深受父母寵愛(ài)，在學(xué)校他有一幫有趣的朋友，每一天的生活都是無(wú)憂無(wú)慮的。當(dāng)課堂上老師問(wèn)大家“長(zhǎng)大后想做什么？”時(shí)，尼古拉的朋友們各有各的想法：亞斯特想當(dāng)大官、“少爺”杰夫要子承父業(yè)、克勞岱想成為自行車(chē)冠軍、奧德長(zhǎng)大要當(dāng)黑道老大、魯夫要跟老爸一樣成為警察……但尼古拉卻因?yàn)槊刻斓纳疃己軡M(mǎn)足而找不到答案。

一天，尼古拉的同學(xué)跟大家抱怨他的媽媽生了小弟弟，導(dǎo)致原本受寵的他地位不保，尼古拉聽(tīng)后若有所思。回家后，尼古拉聽(tīng)到父母在講“悄悄話”，受同學(xué)情緒感染，他誤以為媽媽也要生小弟弟了。敏感多疑的他擔(dān)心自己失寵后會(huì)被遺棄，于是找好友們幫他出謀劃策，包括給媽媽送花、幫家里大掃除，甚至想出找罪犯領(lǐng)養(yǎng)弟弟這樣的荒謬辦法，以至于弄出了諸多讓人哭笑不得、匪夷所思的趣事。

微言大義

影片《巴黎淘氣幫》根據(jù)同名漫畫(huà)故事改編，講述了一群古靈精怪的孩子們的故事。“小尼古拉”作為法國(guó)最著名的兒童文學(xué)形象之一，他打著領(lǐng)帶，套著紅背心，身穿西裝小短褲，陪伴了無(wú)數(shù)青少年的孩童時(shí)光。立體化、影像化后的小尼古拉，同樣獲得了影迷的喜愛(ài)。

該片通過(guò)導(dǎo)演洛朗·蒂拉爾的編排，以及小演員們的傾情演繹，清晰但不濃重的突出了主線：一個(gè)孩子的心理歷險(xiǎn)。小尼古拉代表了孩童們的天真，會(huì)為達(dá)目的“不擇手段”，會(huì)闖禍后尋求大人的庇佑，會(huì)因?yàn)橐患∈露仍S久的不開(kāi)心……就如影片末尾展示的那樣，餐桌上，為了逗尼古拉開(kāi)心，爸爸?jǐn)[出各種各樣的鬼臉，惹得一家人開(kāi)懷大笑。也是在這時(shí)，尼古拉終于找到了他長(zhǎng)大后想要做的事情——給別人帶去快樂(lè)和幸福。

影片不僅深受兒童的喜歡，也有足夠的魅力吸引成年人觀看。在導(dǎo)演洛朗·蒂拉爾的鏡頭下，孩子就是孩子，就要有不著調(diào)的童言無(wú)忌。幾張稚嫩、俊俏、極富喜感的童顏，外加天馬行空、笑料百出的小花招，讓人會(huì)心一笑的同時(shí)感慨不已。小孩子單純的思想有時(shí)候讓我們啞口無(wú)言，卻又讓我們覺(jué)得汗顏，從這些孩子的身上可以感受到擁有一顆純真心靈的幸福與快樂(lè)。

童年是人一生中最重要也最美好的時(shí)光，因?yàn)槎虝核燥@得彌足珍貴。長(zhǎng)久以來(lái)，不想長(zhǎng)大的想法與一天天不斷成長(zhǎng)的體形背道而馳，讓我們不得不對(duì)生活妥協(xié)，唯有在影像與記憶中才能追憶那些無(wú)比懷念的美好時(shí)光。然而，排山倒海般襲來(lái)的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)常讓人們處于想要逃避現(xiàn)實(shí)回歸童真的心理波動(dòng)中。而這部電影像雪中送炭般直達(dá)人心，讓人內(nèi)心倍感溫暖。對(duì)于每一位觀眾來(lái)說(shuō)，尤其是已經(jīng)“三觀”定型的成年人，看電影最大的享受可能在于能超脫，進(jìn)入風(fēng)格迥異的電影世界中，給單調(diào)的生活注入新鮮動(dòng)力，讓思想與心靈得到更多的觸動(dòng)，而電影《巴黎淘氣幫》就將這種享受發(fā)揮到了極致。

（編輯 蘇佃）