張垚茜

在街上吃完晚飯，我準(zhǔn)備走小路回家。

天色逐漸暗淡下來(lái)，冬日暖陽(yáng)殘留的微弱的亮光穿過(guò)樹梢照射到路面上。

繞過(guò)熱熱鬧鬧的街市，我轉(zhuǎn)向一條平直狹窄的小路。前面一名中年男子正推著一個(gè)輪椅，輪椅上坐著一位七八十歲的老人。輪椅緩慢前行，輕微搖晃著，中年男子盡力繞過(guò)路上的石頭，避開一些坑坑洼洼的路面。

我加快腳步，跟了上去，準(zhǔn)備搭把手。

老人手里拿著一個(gè)粉紅色的藥盒，正低頭努力識(shí)別上面的字，瞅了許久，卻似乎毫無(wú)收獲?！斑@個(gè)病能治好嗎？”老人抬起頭問(wèn)。那名男子說(shuō)：“能，醫(yī)生說(shuō)可以治好。您就放心吧！”老人將信將疑，繼續(xù)低頭瞅著藥盒上的字。輪椅扶手上還掛著一個(gè)大袋子，大大小小的藥盒橫七豎八躺在袋子里，隨著輪椅的晃動(dòng)，發(fā)出輕微的響聲。借著細(xì)微的亮光，可以看到袋子里有好些有折痕的紙張，應(yīng)該是病情診斷書或費(fèi)用清單。

“病在我身上，卻苦了你！”老人放下藥盒，將手放在輪椅扶手上。停頓片刻，老人微微垂下眼簾?！斑€害你丟了工作，都怪我??！”老人聲音有些哽咽，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。

這時(shí)，男子的手機(jī)響起，急促的鈴聲分外刺耳。他立即停下腳步，控制好輪椅，將手伸進(jìn)兜里拿手機(jī)，一不小心把一包紅色的香煙帶落在地。他微微彎下腰，因接電話沒(méi)能將香煙拾起。我趕緊上前拾起香煙遞給他。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼睛里布滿了血絲，眼眶微微紅腫。“現(xiàn)在還不能去上班，謝謝您的好意！嗯——嗯——您的好意我心領(lǐng)了，非常感謝您，估計(jì)還得過(guò)一段時(shí)間才能去上班……”

結(jié)束通話，他臉上擠出一絲微笑，接過(guò)煙盒，對(duì)我道了聲謝，然后又平靜地推動(dòng)輪椅。我趕快上前幫忙。“謝謝！不用了， 你趕緊回家吧，別讓爸媽擔(dān)心?！彼竦鼐芙^了我。

說(shuō)話間，男子的手機(jī)再次響起。停穩(wěn)輪椅，接聽電話，男子比剛才從容了許多。

“好的，沒(méi)事啦，我另外的想法就是……謝謝！嗯——嗯——我會(huì)注意的！已經(jīng)幫了大忙了。嗯——我自己再想想辦法……”

掛了電話，男子的身子低了下去。我再次上前幫忙。這次，男子沒(méi)有拒絕我。“謝謝你！”男子的聲音有些異樣?！安挥每蜌?，舉手之勞?！蹦凶雍芸焱ζ鹆搜鍍?，顯得高大了許多。

我們一起推著輪椅不疾不徐地走著。

“到了。謝謝你！”男子很是客氣。

“別客氣！都說(shuō)是舉手之勞嘛?！蔽曳鲎≥喴握f(shuō)。

男子很快打開房門，然后穩(wěn)穩(wěn)地背起輪椅上的老人進(jìn)了屋，我?guī)兔Π演喴瓮屏诉M(jìn)去……

回家的時(shí)候，刮起了清冷的風(fēng)，我不時(shí)回頭看向那位中年男子的家。天空星星點(diǎn)點(diǎn)，月亮也高高地懸在天空，大地上灑滿銀色的月光。

（指導(dǎo)老師 李 洋）

簡(jiǎn) 評(píng)

這篇文章的成功之處是塑造了三個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象。在刻畫人物的過(guò)程中，除了語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌描寫，文章還采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，使得人物之間互相映襯：老人的怨悔、自責(zé)，反襯出中年男子的孝順、堅(jiān)忍和面對(duì)生活變故的無(wú)奈；中年男子的客氣道謝襯托出“我”的善良、善解人意。首尾兩處的環(huán)境描寫，很好地渲染了氛圍。

（付認(rèn)老師）