許曉俊
為獲得字形完美之藝術(shù)效果的部首偏旁之合理配合方法,歷代書家論述甚多,其見解亦大同小異。清王澍、蔣衡總結(jié)前人之說著《分部配合法》,是清代書論中論述結(jié)構(gòu)的經(jīng)典之一,以偏旁部首為中心,講解另外部件與之的關(guān)系。在教學(xué)應(yīng)用中,教學(xué)內(nèi)容有四個(gè)方面:筆畫的形態(tài)鞏固、筆順關(guān)系、偏旁部首中每個(gè)筆畫之間的構(gòu)成關(guān)系(教學(xué)重點(diǎn))、影響構(gòu)成關(guān)系的因素(教學(xué)難點(diǎn))。
《分部配合法》曰:撇捺異勢,法詳點(diǎn)畫內(nèi),亦須活看。大概中間字多或取橫勢者宜開,字少或取縱勢者宜窄。
撇捺向左右伸展,分布的詳細(xì)方法是受另一個(gè)部件點(diǎn)畫組合的形態(tài)而變化,也可以靈活處理,各不相同??偟膩碚f,大部分是下面部件筆畫多、形態(tài)大的取放勢,或左右舒展,如“禽、念”;或上下伸展,如“會(huì)”字;下部部件筆畫較少的須緊湊,形態(tài)取窄長的居多,如“會(huì)舍、金”。而撇捺則向左右放開,上能覆下,撇低捺高居多。
撇低捺高,相接點(diǎn)在撇首,撇起筆重收筆輕,捺起輕收重,接點(diǎn)居整字中心。撇捺左右對(duì)稱平衡。撇捺長度相當(dāng),撇略長則捺稍短,重心偏左,下部則重心左移,反之亦然,如“金”字。撇輕捺重居多,所以撇長捺短為主,如“令、合”等字。
1.下部筆畫少的,呈長形,易窄不易寬,如“今”之橫折分成兩筆,化“折”為“豎”,取縱勢?!傲睢敝c(diǎn)化為短豎?!昂?、舍、含 ”的“口”部較小,橫畫宜縮,撇捺取勢偏橫,左右舒展。
2.下部筆畫多的,呈橫勢,宜寬不宜窄。如“念”字臥鉤向右下伸展,兩橫偏左近撇,下部取橫勢,撇捺相應(yīng)開闊些。“命”字上橫伸向撇捺,下部向左右伸展。“會(huì)、翕”兩字下部為上下結(jié)構(gòu),取縱勢,所以撇捺角度也偏向縱勢,與下部長形相應(yīng),不能太寬。
《分部配合法》曰:相接處宜密,右多則撇尾忌長,撇縱直長;右少則撇橫而尾長,直短而收。
豎的起筆與撇相接,一般不相離,右部筆畫多的字,撇收豎放,撇尾不能太長;右部筆畫少的字,撇的角度較平,橫向伸展,尾部可以長一點(diǎn),撇放豎收。
1.撇斜豎直,撇的角度有變化。
2.撇與豎一長一短,通常撇短豎長。如果撇放則豎不宜太長。
3.豎與撇的相接點(diǎn)有居中、偏左、偏右三種情況。
1.角度變化:右部寬扁、筆畫少,且取收勢的,撇放豎收,撇的角度宜平,向左伸展,如“他、侃”。
2.右部較長且取放勢的,左部宜收,撇短豎長,如“儀”字,右部呈縱勢,有豎、豎鉤、豎彎鉤等向右下伸展筆畫的,豎比撇稍長一點(diǎn)點(diǎn)即可,如“傳、化、偉”等字。
3.相接點(diǎn)的位置取決于右部的形態(tài)。右邊部件的左邊是豎畫時(shí),如“伯、修、僧”等字,相接點(diǎn)在撇的右部,否則左右兩部分距離太遠(yuǎn),字形容易松散。
如果右部有撇、長橫等向左伸的筆畫,為了避讓,留出更多的空間,豎與撇的相接點(diǎn)偏左,如“俗、傳、偈、佛、佐”等字。
大部分相接點(diǎn)在撇的中間,如“偃、傳、使、俳、備”等字,根據(jù)字內(nèi)空間分布的需要而定,如“使”字盡管長撇左伸,但右部上密下疏,左右之間留白可大一些?!百健弊秩Q間距宜勻,所以相接點(diǎn)居中為宜。完全居中的也不多,或偏左或偏右。
同一個(gè)字相接點(diǎn)也可以不同,如“佛”字,如果相接點(diǎn)偏左,上橫在撇之胸下起筆,下橫左伸,左右相鑲緊密。如果相接點(diǎn)偏右,右首橫輕起而短,在撇的起筆處偏右下開始寫,下橫左伸,左上角空靈舒朗。