一年夏天，我在海邊認(rèn)識(shí)了一位美國(guó)女人和她的兩個(gè)兒子。兄弟倆大約三四歲的樣子，非常活潑可愛。午后，我和朋友靠在海邊的躺椅上曬太陽(yáng)，美國(guó)女人則在沙灘上陪著兩個(gè)兒子堆沙堡。

稍小一點(diǎn)的那個(gè)男孩看起來十分擅長(zhǎng)堆沙堡，不一會(huì)兒就弄得有模有樣。稍大一點(diǎn)的哥哥卻恰好相反，堆得歪歪倒倒不成樣子，幾次都把沙堡弄倒還差點(diǎn)連累到弟弟。小孩看起來有點(diǎn)倔，頻頻失敗后有點(diǎn)急了，眼圈紅紅地埋頭一次又一次嘗試著，也不吭聲。

我們看得饒有興味，女人起初也坐在旁邊微笑著看兩個(gè)孩子，然而等到大男孩失敗到第十幾次的時(shí)候，她起身走了過去。她先蹲下去，輕聲安慰了大男孩幾句，又贊美了小男孩幾句。我們離得遠(yuǎn)，也聽不太真切。然后她牽著大男孩的手離開了沙堡，走到旁邊平整的沙灘上，又低聲囑咐了幾句，男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才回到躺椅上。

我好奇地問她，對(duì)男孩說了什么？她笑笑說：“只是讓他不要再堆沙堡了，去嘗試在沙子上作畫也很有意思。”朋友聞言插嘴：“失敗是成功之母，也許多失敗幾次，他就能做好了呢?！迸诵χ鴵u了搖頭。她說：“失敗是成功之母，天賦是成功之父?！迸笥阉贫嵌覀儏s突然聽到了男孩的歡呼聲。抬起頭來，只見大男孩竟已在沙灘上畫出了一個(gè)女人的頭像，旁邊寫著——媽媽我愛你。見我們看過來，男孩用力招手，笑得無比燦爛，大叫著讓媽媽過來看。女人笑得釋然而溫柔。

此前負(fù)責(zé)招聘，有一件印象深刻的小事。有段時(shí)間公司郵箱連續(xù)一個(gè)多月都收到同一個(gè)男生的簡(jiǎn)歷，非常執(zhí)著。但他真的無法勝任那個(gè)重要崗位，無論是工作履歷還是相關(guān)創(chuàng)作資料，完全不符合要求，所以工作人員壓根兒沒有讓他通過第一輪甄選。

后來發(fā)郵件次數(shù)實(shí)在太多，工作人員終于注意到他的存在，生出了好奇，發(fā)出了初試的邀約。結(jié)果他面試更差，被問到的幾項(xiàng)專業(yè)技能都不會(huì)，講話還很笨拙，面試官連連皺眉。只有在聊到一件事情的時(shí)候他眉飛色舞，連表達(dá)能力都清楚了幾分——他喜歡搭樂高，在被問到業(yè)余愛好時(shí)，立刻滔滔不絕地講了起來。

很自然，他的面試失敗了。但男孩猶不死心，繼續(xù)發(fā)郵件，甚至常常上門，希望能夠給他一個(gè)機(jī)會(huì)來試試。記憶猶新的是他在前臺(tái)堵住了一位領(lǐng)導(dǎo)，眼圈紅紅地抓著領(lǐng)導(dǎo)的胳膊，聲淚俱下：“我上次面試是失敗了，但這正是成功的開始??！也許您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就能做好呢。”

領(lǐng)導(dǎo)耐心地問他：“這份工作的確光鮮又有趣，但就算成功獲得了它，你捫心自問，真的愿意一輩子都做這份工作嗎？沒有其他遺憾了嗎？”那個(gè)男生愣了愣，忽然就不說話了。他在門口沙發(fā)上呆坐了很久，傍晚時(shí)說了聲謝謝就離開了。然而那天他離開后，真的不再過來了。

又過了幾年，當(dāng)初公司的同事突然發(fā)過來一段視頻，問我們：“這是不是當(dāng)初那個(gè)堅(jiān)持來面試的男生？”果然是他。這是一段在網(wǎng)絡(luò)上很火爆的樂高組裝視頻，組裝者就是那個(gè)男生，看起來成熟了些，但是講解起樂高來還是一如既往的興致勃勃。在留言中我們發(fā)現(xiàn)，原來他已是一名專業(yè)的積木講師，有很多非常不錯(cuò)的作品，可謂是名利雙收。

我們的人生，常常會(huì)面對(duì)一次又一次的失敗。重復(fù)的慘痛會(huì)激發(fā)一個(gè)人的斗志，讓人生出“堅(jiān)持到底，終見曙光”的悲壯感，往往把自己都打動(dòng)。但這樣的時(shí)刻更要冷靜下來反思：熱血上頭，究竟是真的摯愛這份事業(yè)，還是因?yàn)榍蠖坏?，?dǎo)致傷害了脆弱自尊，義無反顧地一頭鉆進(jìn)了牛角尖。

不破樓蘭終不還，和不撞南墻不回頭，是兩碼事。在不擅長(zhǎng)或者不喜歡的領(lǐng)域，只為了所謂的“證明自己”，反復(fù)嘗試再失敗，失敗再嘗試……這樣，就一定能成功嗎？即使成功了，這個(gè)結(jié)果能帶來由衷的喜悅嗎？

愛因斯坦說：每個(gè)人都是天才。但如果你以爬樹的本領(lǐng)來判斷一條魚的能力，那它終其一生都會(huì)以為自己是個(gè)笨蛋。在經(jīng)歷一連串的失敗之后，不如先停一停，等一等，想一想。我在做什么？這么做是不是正確？真的還要堅(jiān)持這么做嗎？換一條路，是否能得到更圓滿的結(jié)果？