陳楸帆

這是“第七屆浙江省十大校園新銳寫手”評選活動的決賽題目，看到這個題目時，我頓了一下，這是個開放度極大，卻也極具挑戰(zhàn)性的好題。

說開放，是因為地球上億萬種存在于過往與當(dāng)下的動物，全都任你挑選。說挑戰(zhàn)，是因為你得深刻地了解這種動物，知悉它的習(xí)性、行為與生態(tài)，并將其嫁接到看似日常的校園生活中去。這絕非易事。

我會選擇什么動物呢？也許是尼安德特人吧。智人社會長久以來將這一“遠房親戚”視為進化道路上失敗的競爭者，但晚近的考古發(fā)現(xiàn)卻告訴人類，尼安德特人的基因在智人種群中的分布遠遠超出想象，這昭示著某種形式的大融合曾經(jīng)不止一次地發(fā)生過。而在校園中，我們曾視為競爭對手的那些人，又未嘗不是從各種層面上更深刻地影響我們自身，讓我們成為更好的自己。

曾經(jīng)，我也是個新銳寫手。2012年和2013年我分別獲得全球華語科幻星云獎最佳科幻新銳作家銀獎和金獎，但當(dāng)時的我卻不以為意，覺得這是拿來敷衍年輕作家的名頭，并不真正反映作品實力。但快十年過去了，回過頭，我尤為感激當(dāng)時我獲得的這份榮譽，它時刻提醒我，作為一名持續(xù)思考與輸出的創(chuàng)作者，保持一種新銳的狀態(tài)，不落入自我復(fù)制、因循守舊的窠臼有多么不易。

這次同學(xué)們的優(yōu)秀作品，新銳之氣撲面而來。《狐貍》像一個殘酷而美好的動物寓言，揭示現(xiàn)實真相;《牛》是對某種機械填鴨式教學(xué)方式的深刻批判;《小斑羚》傳達的理念中流露出成熟與自信;《犀?！飞钔诔鑫覀円庾R層面的價值觀沖突;《燕魚》書寫了種種水乳交融的意象;《駿馬》蘊含著質(zhì)樸與陽光;《豬》構(gòu)思精巧、跌宕起伏……在我看來，這便是年輕的力量，而這種力量能夠改變整個世界。

這一屆活動已在2020年落下帷幕，在那充滿變化的一年里，所有發(fā)生在物理世界與虛擬空間里的挑戰(zhàn)與沖擊都讓我們思考，究竟該以什么樣的姿態(tài)去面對未來？我們還有什么樣的信念與底氣，去堅持人類的尊嚴(yán)與意義，去維系一個更加和諧與可持續(xù)發(fā)展的文明？

太陽永遠是新的，世界旋轉(zhuǎn)不停，奔向不可知的明天。愿你保持銳利、開放，充滿好奇與想象，去體驗、探索、創(chuàng)造一片屬于自己的新天地。