鄭佩菡

說到建筑廢料，你會(huì)想到什么？骯臟、無用？你關(guān)注過城市里的建筑工地嗎？如果我告訴你，我們每個(gè)人都可以把建筑廢料變廢為寶，使之成為藝術(shù)品，你相信嗎？

說實(shí)話，在成為“UNLESS”項(xiàng)目的志愿者之前，我從沒有在城市里隨處可見的建筑工地旁停下過腳步。然而，志愿者項(xiàng)目結(jié)束后，有幾百人用起了自己親手制作的、原材料為廢棄的建筑工地防護(hù)網(wǎng)的托特包（Tote bag，一種大型手提袋或購(gòu)物袋），包括我自己。

需要縫紉的志愿者項(xiàng)目

2017年秋天，我成了波士頓大學(xué)藝術(shù)管理專業(yè)的一名碩士生。課余時(shí)間，隔三差五我就會(huì)在網(wǎng)上看看有沒有什么有趣的志愿者項(xiàng)目。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一條招募藝術(shù)項(xiàng)目縫紉助手的信息。我好奇地點(diǎn)開了網(wǎng)頁，第一次知道了公共藝術(shù)項(xiàng)目“UNLESS”。

這個(gè)項(xiàng)目要從公共藝術(shù)作品UNLESS說起。UNLESS由藝術(shù)家斯蒂芬妮·卡頓（Stephanie Cardon）創(chuàng)作、非營(yíng)利藝術(shù)組織Now + There制作，2018年9月被安裝在波士頓著名購(gòu)物中心Prudential Center的玻璃外墻上。它由3400平方英尺（約316平方米）的廢棄建筑工地防護(hù)網(wǎng)構(gòu)成，其中30%的原材料來自波士頓的建筑工地。

看到這段介紹時(shí)，我一下子對(duì)上了號(hào)。我之前路過Prudential Center時(shí)就發(fā)現(xiàn)它變了樣：原本透明的玻璃墻變成了鮮艷的橙色，黑色的圓環(huán)層層鋪開，中心是一個(gè)巨大的藍(lán)色圓點(diǎn)。仔細(xì)看，那些黑色圓環(huán)是刺繡而成的文字，鼓勵(lì)人們迅速、團(tuán)結(jié)地采取行動(dòng)，保護(hù)共同的家園。

招募信息提到，12月17—19日，藝術(shù)家將在Prudential Center對(duì)公眾開放工作坊，讓大家用和UNLESS作品一樣的建筑工地防護(hù)網(wǎng)制作托特包，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)一份力量。而招募的志愿者將向公眾講解作品內(nèi)容，分享創(chuàng)作理念，并幫助參與者一起完成托特包的制作。我可太想?yún)⑴c這個(gè)形式有趣、充滿社會(huì)責(zé)任感的活動(dòng)了！看到招募條件里寫著“會(huì)使用縫紉機(jī)”，只用過兩次縫紉機(jī)的我還是毫不猶豫地報(bào)了名。

幾天后，我收到了錄取的回信。當(dāng)天的活動(dòng)從下午4點(diǎn)開始，至晚上8點(diǎn)結(jié)束，志愿者需要從3點(diǎn)半開始做準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)人還發(fā)給了我們托特包的制作方法，貼心地附上了文字和示意圖。仔細(xì)閱讀，拿了塊布比劃比劃，將制作方法熟記于心后，我這顆懸著的心才放了下來：“是我這個(gè)只用過兩次縫紉機(jī)的人也能完成的！”

制作初體驗(yàn)

工作當(dāng)天，我早早來到Prudential Center。了解了作品背景后，再看這個(gè)“大家伙”，我覺得它更打動(dòng)人心了。從商場(chǎng)內(nèi)部，我能清楚地看到原材料建筑工地防護(hù)網(wǎng)的質(zhì)地。這樣巨大的作品居然是手工縫制完成的，據(jù)說有30人參與其中，包括因2017年席卷波多黎各的颶風(fēng)而流離失所的學(xué)生們——這個(gè)項(xiàng)目為他們提供了一份工作。想到藝術(shù)家和制作者為此付出的努力，身為志愿者，一種使命感在我心中油然而生。

活動(dòng)地點(diǎn)在二樓的一塊空地。當(dāng)時(shí)臨近節(jié)日，各個(gè)商店都擺出了節(jié)日主題的衣物百貨，鈴鐺、彩燈增添了節(jié)日氣氛。我還看到一臺(tái)三角鋼琴，想必是為了什么活動(dòng)準(zhǔn)備的?？盏厣虾?jiǎn)單擺放著幾張桌子、兩個(gè)縫紉機(jī)，旁邊還放著三大袋材料，一袋是橙色的、被切割成長(zhǎng)方形的建筑工地防護(hù)網(wǎng)，一袋是藍(lán)色的、形狀各異的建筑工地防護(hù)網(wǎng)，還有一袋細(xì)長(zhǎng)條的橙色網(wǎng)，用于制作包帶。

負(fù)責(zé)人Kyle是作品制作者之一。除了我，還有一位學(xué)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生志愿者Emily。打過招呼后，Kyle教我倆制作包袋。包的做法并不復(fù)雜：對(duì)折裁剪好橙色長(zhǎng)方形后，在離邊界1厘米處將兩端縫合，成為一個(gè)只有單個(gè)開口的袋子，然后將其內(nèi)外翻轉(zhuǎn)，這樣有縫線的部分就隱藏在了包的內(nèi)側(cè);接著將長(zhǎng)帶子對(duì)折成為結(jié)實(shí)的兩層帶，豎向縫合后，再分別縫在包袋的外側(cè)——一個(gè)有著一根斜包帶的橙色托特包就完成啦！在此基礎(chǔ)上，可以把藍(lán)色的網(wǎng)剪裁成你想要的圖案，然后手工縫到包上，這樣就可以制作成一只只獨(dú)一無二的環(huán)保托特包。

掌握訣竅后，我們便迫不及待地投入工作。前兩個(gè)小時(shí)，由我先向路人介紹我們的項(xiàng)目，吸引人們參與制作;Emily則坐在縫紉機(jī)邊，準(zhǔn)備大展身手。

制作屬于你自己的托特包

一切準(zhǔn)備就緒后，我看著來往的行人，不知該如何開口。這個(gè)日子，來購(gòu)物中心的人們大都為了采購(gòu)節(jié)日的禮品或者行頭，有著明確的目標(biāo)店鋪。有個(gè)女生看了一眼我們的海報(bào)，我急忙開口：“Do you wanna make a tote bag？”但她笑著搖搖頭便走開了。

幾次碰壁之后，我開始琢磨：是不是我的問題不夠吸引人呢？只問想不想做托特包，大家并不知道這個(gè)活動(dòng)是什么。于是，我改變策略：“Protect the earth， make your own tote bag！”我一說完，一對(duì)情侶向我走來，饒有興趣地閱讀海報(bào)。聽說這個(gè)巨型作品是用廢棄的建筑材料手工縫紉的，兩人都驚訝不已。我乘勝追擊，他們都十分動(dòng)心，但還有些猶豫。男生問：“收費(fèi)嗎？”是啊，在海報(bào)上沒有明確標(biāo)明，大家也不了解這是一個(gè)公共藝術(shù)項(xiàng)目的情況下，人們很可能認(rèn)為要收費(fèi)?！安挥茫@是免費(fèi)的活動(dòng)！”“好，我們參加！”

我向兩人介紹步驟：“橙色盒子里是裁剪好的長(zhǎng)方形包身材料，你們從中挑一個(gè)，拿去縫紉機(jī)那邊，工作人員會(huì)幫你們縫好包的雛形;藍(lán)色盒子里的布料，你們可以隨意挑選和剪裁，然后將它們縫在包身上。等你們完成了包身的設(shè)計(jì)，再拿給縫紉機(jī)旁的工作人員加包帶。有問題可以隨時(shí)找我！”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝你！”

“耶，萬事開頭難，接下來一定會(huì)越來越順利的！”我正想著，突然看到一位身穿紅色連衣裙的優(yōu)雅女士和負(fù)責(zé)人打了招呼，緩緩走到鋼琴邊，開始演奏。啊，是節(jié)奏輕快、讓人放松的爵士音樂！經(jīng)過的顧客忍不住看向我們。“這個(gè)助攻來得真是時(shí)候，沒想到那臺(tái)鋼琴居然是為我們準(zhǔn)備的！”充滿干勁的我回到海報(bào)邊繼續(xù)招徠顧客。

根據(jù)剛才的經(jīng)驗(yàn)，我在海報(bào)上貼了“Free”字樣，又修改了一下宣傳語：“Protect the earth， make your own tote bag！ And its free?。。　庇袖撉偾摹凹映帧?，來詢問的人越來越多。較早動(dòng)手制作的參與者陸續(xù)完成了包身部分的制作，開始等待Emily加包帶。眼看等待縫包帶的人排起了隊(duì)伍，我便坐到另一臺(tái)縫紉機(jī)上分擔(dān)工作，加快進(jìn)程。

考慮到托特包可能會(huì)被用于超市采購(gòu)，必須有一定的承重能力，因此將包帶縫合上去時(shí)，我們會(huì)選擇來回多次，避免出現(xiàn)包身“離家出走”的情況。為了不讓大家等太久，內(nèi)心著急的我加快了推布料的速度，腳下的踏板也踩得更急了，結(jié)果線纏住了，成了“一團(tuán)亂麻”。負(fù)責(zé)人趕忙過來，幫我拆掉重新開始。等候的人們也安慰我不要著急?！拔覀冞€想多聽會(huì)兒鋼琴曲呢！”一位大叔喊道。我忍俊不禁，心里暖暖的。靜下心來再做，效率反而高了。

完成了幾個(gè)包帶縫制后，我靈光一閃：“為什么不放一個(gè)成品在入口處，這不是最好的宣傳嗎？”我簡(jiǎn)單縫制了一個(gè)沒有加藍(lán)色裝飾的素包，掛在海報(bào)架上。果然，路人們聽到鋼琴聲走過來，又被掛著的托特包吸引，再看到眾人圍著桌子熱鬧非凡的制作場(chǎng)景，主動(dòng)來詢問我們是什么活動(dòng)，座位一度供不應(yīng)求。

活動(dòng)期間，我看到了大家的奇思妙想：有剪裁出朋友名字的縮寫的，有利用材料的硬度縫上立體蝴蝶的，有完美還原UNLESS作品的……時(shí)間過得飛快，縫好最后兩位參與者的包帶，已經(jīng)超過了原定8點(diǎn)結(jié)束的時(shí)間。離開前，我為自己縫了一個(gè)包，并衷心地告訴負(fù)責(zé)人，這是我參與過的最有趣、最有意義的項(xiàng)目之一。

經(jīng)常有人問我“藝術(shù)有什么用”。這次志愿者項(xiàng)目就是一個(gè)很好的回答。藝術(shù)可以承載人們的思考，不僅是個(gè)人的想法，也可以是對(duì)社會(huì)議題的反思。現(xiàn)在，我還常常背著自己做的托特包去買東西。它輕便又結(jié)實(shí)，更重要的是它背后的意義。每次看到它，我都會(huì)提醒自己，要注意生活中的點(diǎn)滴，從拒絕一次性用品開始，保護(hù)我們賴以生存的家園。