2020年11月，紀(jì)念中國關(guān)心下一代工作委員會成立30周年暨全國關(guān)心下一代工作表彰大會在北京召開，習(xí)近平總書記就做好關(guān)心下一代工作做出重要指示：“支持更多老同志參加關(guān)心下一代工作，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻?！?/p>

作為老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范聚集場所的老年大學(xué)，應(yīng)以習(xí)近平總書記的重要指示為遵循，自覺做到“白首映初心，老驥擔(dān)使命”，組織開展好關(guān)心下一代工作，讓老同志老有所為、發(fā)光發(fā)熱，這是老年大學(xué)的職責(zé)所在。

作為一所縣級老年大學(xué)，江蘇省如東縣老年大學(xué)在為離退休老同志提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)的同時，積極發(fā)揮老年學(xué)員的作用，創(chuàng)設(shè)載體，搭建平臺，組織他們開展關(guān)心下一代工作，使其在教育、培養(yǎng)青少年健康成長中發(fā)揮余熱，奉獻社會，得到了社會各界的肯定和贊揚。先后獲評“江蘇省兒童少年工作先進集體”“南通市兩個文明先進集體”“如東縣關(guān)心下一代先進集體”等。

抓住“組織領(lǐng)導(dǎo)”關(guān)鍵點多層次完善工作機制

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作團隊，是關(guān)心下一代工作順利、持久、有效開展的保證。如東縣老年大學(xué)高度重視關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)。由學(xué)校黨委書記、校長擔(dān)任主任，常務(wù)副校長擔(dān)任副主任，挑選學(xué)校工作人員、學(xué)委會有關(guān)成員為委員，并明確學(xué)校一名工作人員具體負責(zé)組織協(xié)調(diào)、檢查督促等工作。在校關(guān)工委下面組建學(xué)校關(guān)心下一代工作團隊，以學(xué)員黨支部、黨小組和社團為基礎(chǔ)，成立關(guān)心下一代志愿服務(wù)隊，以責(zé)任心、使命感、奉獻精神強并有一定專長的黨員學(xué)員為骨干，承擔(dān)具體的關(guān)愛活動任務(wù)。為使關(guān)心下一代工作常態(tài)化，學(xué)校將關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作運行軌道，實行同計劃、同部署、同督查、同考核、同保障。正因為領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、工作機制健全，學(xué)校關(guān)心下一代工作從20世紀(jì)90年代開始至今保持了常態(tài)化開展。

緊扣“立德樹人”根本點多角度開展關(guān)愛活動

“立德樹人”是關(guān)心下一代工作的根本。學(xué)校以著力加強青少年思想道德建設(shè)、引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀、幫助青少年健康成長，作為關(guān)心下一代工作的出發(fā)點和落腳點，多角度組織老同志開展關(guān)心青少年成長活動。主要有：

以傳承紅色基因為主要內(nèi)容的宣講活動。參與縣教體局、關(guān)工委組織的收集整理如東歷史上70多位革命先烈事跡的活動，并編成鄉(xiāng)土紅色教材《在如東這片土地上》；走進學(xué)校、社區(qū)校外輔導(dǎo)站，進行理想信念宣講，每逢重大紀(jì)念日，老黨員、理論宣講隊成員會到紀(jì)念館和烈士陵園現(xiàn)場宣講烈士事跡和革命史實，在青少年心里播下了熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的種子。

以教育問題青少年為主要內(nèi)容的幫教活動。學(xué)校法治教育志愿服務(wù)隊與縣關(guān)工委、政法委、公安局、司法局、法院緊密配合，開展了對失足青少年進行“遵紀(jì)守法、走好人生路”“走進大墻內(nèi)，幫助失足者”等教育幫扶活動，幫助他們剖析犯錯原因，教育他們改正錯誤重新做人，老同志熱情真摯的幫教如春風(fēng)化雨，重燃了失足青少年對生活的希望之火。

以傳播社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的品德教育活動。學(xué)校組織開展撰寫“我的一封家書”活動，老年學(xué)員紛紛提筆給自己的晚輩寫信，用自己的親身經(jīng)歷向青少年傳播社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)良家風(fēng)，傳頌中華美德，傳遞踐行社會主義核心價值觀的正能量。老同志們動情地說：“封封家書情誼深，語重心長話人生，封封家書抵萬金，代際教誨總是情。”

以扶弱助困為主要內(nèi)容的愛心傳遞活動。學(xué)校與縣特殊教育學(xué)校建立了定點幫扶聯(lián)系制度，每年全國助殘日到來之際，到縣特殊教育學(xué)校對殘疾學(xué)生進行慰問幫助，組織老年學(xué)員開展獻愛心捐助活動，力所能及地幫助貧困殘疾學(xué)生解決一些學(xué)習(xí)、生活上的困難。多年來，老年學(xué)員骨干組建的以扶弱助殘為主的芳岑志愿服務(wù)隊，始終心系弱勢群體中未成年人的成長，從教育入手精準(zhǔn)扶貧，先后舉辦全程免費送溫暖特別冬令營9期、夏令營12期，受益的貧困中小學(xué)生達908人次。

找準(zhǔn)“工作融合”切合點多方面形成關(guān)愛合力

一方面，加強工作上下聯(lián)系對接。主動與縣關(guān)工委聯(lián)系，吃透上級工作要求，把握好階段性活動主題，確保老年大學(xué)關(guān)心下一代工作能做到圍繞中心、同頻共振；與縣教體系統(tǒng)關(guān)工委建立密切聯(lián)系，將學(xué)校關(guān)心下一代工作納入全縣教體系統(tǒng)關(guān)工委優(yōu)質(zhì)化建設(shè)軌道；與中小學(xué)校進行有效對接，建立起工作聯(lián)系，了解需要，形成工作意向，實現(xiàn)老同志資源特長“菜單”與青少年需求“菜單”相對接的“雙菜單”機制，力求做到活動內(nèi)容貼近青少年實際、形式生動活潑易接受。

另一方面，加強校內(nèi)工作融合。與學(xué)校黨建工作相融合，將關(guān)心下一代工作納入學(xué)校黨建內(nèi)容，動員組織學(xué)員中的黨員同志積極參與，使黨員老同志成為關(guān)心下一代志愿者組織的骨干力量；與教學(xué)活動相融合，將關(guān)心下一代活動列入第二、三課堂活動內(nèi)容，由學(xué)員黨支部、黨小組、學(xué)員社團的骨干牽頭組建志愿服務(wù)隊，發(fā)揮老年學(xué)員的專長，豐富關(guān)愛活動的內(nèi)容與形式。例如，學(xué)校理論宣講隊、文藝宣傳隊、國學(xué)誦讀興趣小組的老年學(xué)員走進學(xué)校、社區(qū)，用開講座、講故事、搞演出的形式開展理想信念、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、精神文明建設(shè)等教育活動；退休老醫(yī)師團隊主動走進學(xué)校，普及少年用眼保健知識，進行心理健康輔導(dǎo)；能歌善舞的文藝團隊與孩子們共同編排節(jié)目，同臺演出，形成大手小手相攜、朝霞夕陽同暉的美好景象。