程必榮 趙福海

文題一

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

脫貧了，人們還有哪些新愿望和新期待？怎樣鞏固脫貧成果，防止大規(guī)模返貧？未來又該如何推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接？一系列問題亟待在實(shí)踐中找尋答案。整潔有序、果蔬飄香的美麗街院精致了村容村貌的“魚咀村”;比肩城市、日臻完善的基礎(chǔ)設(shè)施提升了生活品質(zhì)的“阿妹戚托小鎮(zhèn)”;特色鮮明、優(yōu)化升級(jí)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)拓寬了致富路的“俞邦村”;文明和諧、向上向善的精神面貌濃郁了文明鄉(xiāng)風(fēng)的“百泉鎮(zhèn)”……這些鄉(xiāng)村樣板示范村，從鄉(xiāng)村振興制度框架基本形成，到農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)目標(biāo)任務(wù)基本完成，再到公共服務(wù)水平不斷提升、鄉(xiāng)村治理體系進(jìn)一步完善，它們?yōu)猷l(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn)了良好開局，引領(lǐng)著近六億農(nóng)民通向富裕之路。

民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。你對(duì)“鄉(xiāng)村振興示范村的經(jīng)驗(yàn)”有什么感悟與思考？請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合你的所見所聞所感寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導(dǎo)

考生必須抓住這幾個(gè)關(guān)鍵詞——“鄉(xiāng)村振興”“城鄉(xiāng)一體化發(fā)展”“青年”“中國(guó)夢(mèng)”，作為寫作的重要“抓手”，來“表達(dá)你的人生愿景”，進(jìn)而體現(xiàn)新時(shí)代背景下青年的生活狀態(tài)與理想追求。

可以從以下幾個(gè)角度切入立意：

振興鄉(xiāng)村，做一個(gè)積極的參與者;振興鄉(xiāng)村，青年要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng);振興鄉(xiāng)村，才能留住根;讓鄉(xiāng)村滋養(yǎng)我的精神力量……

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別樣情懷的青年擔(dān)當(dāng)

2011年夏天，耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛揣著一張《湖南省選聘大學(xué)生村官報(bào)名登記表》、一紙錄用通知書，坐著綠皮火車，來到了湖南衡山賀家山村。他的新身份是大學(xué)生“村官”，任村主任助理一職。在賀家山村的3年，秦玥飛引進(jìn)了資金，筑了渠，修了路，安了路燈，建了養(yǎng)老院，還拉來了鄉(xiāng)村信息化教學(xué)項(xiàng)目。

2016年夏天，秦玥飛帶領(lǐng)27名來自哈佛大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等知名學(xué)府的畢業(yè)生創(chuàng)建了“黑土麥田”公益項(xiàng)目的第一批“扶貧創(chuàng)客”，以“授人以漁”的方式帶著村民開發(fā)的十余種農(nóng)產(chǎn)品累計(jì)營(yíng)收逾100萬元，為村莊引入超過800萬元的投資。秦玥飛等創(chuàng)客們?yōu)猷l(xiāng)村振興做出了榜樣。

例文

鄉(xiāng)村振興，青年要有擔(dān)當(dāng)

□福建省閩清一中 黃一彬

農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。隨著“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的提出和穩(wěn)步實(shí)施，鄉(xiāng)村發(fā)展被擺放到了一個(gè)更高的高度。作為新時(shí)代的新青年，我的人生愿景就是承擔(dān)起振興鄉(xiāng)村的重?fù)?dān)，助力建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)前，雖然不少出生于山區(qū)農(nóng)村的年輕人，都把“走出這些山”“到條件好的大城市去”作為夢(mèng)想，參加工作后更不把仍然貧窮的家鄉(xiāng)放在心上。當(dāng)然，“青年”遇上“鄉(xiāng)村振興”，可以繞道走，也可以迎難而上。而迎難而上的選擇卻能讓理想有了鈣，靈魂有了根，技能有了平臺(tái)。因?yàn)?，一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

馬克思曾說過一句至理名言：“一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格?！币粋€(gè)人在青年時(shí)代樹立什么樣的理想，也已決定了選擇什么樣的人生奮斗、走什么樣的人生航向。而青年的價(jià)值取向，決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向;一國(guó)之青年的信仰，折射的是一個(gè)國(guó)家的前途與命運(yùn)。

身為二十一世紀(jì)的新青年，青春年少，這是每個(gè)人最具創(chuàng)造力、最飽含熱情的歲月?？梢哉f，青春正是我們奮斗的起點(diǎn)，我們不能在這個(gè)時(shí)候只為“享受”，而要以奮斗與擔(dān)當(dāng)寫下青春詩行。請(qǐng)看看那些為振興鄉(xiāng)村而奮斗著的青春，給了我們多少的啟迪吧：從耶魯大學(xué)畢業(yè)歸來的秦玥飛，心懷夢(mèng)想，致力鄉(xiāng)村振興，腳踏實(shí)地地奮斗，為當(dāng)?shù)厝嗣裰\取福祉;“騎手”女司機(jī)嚴(yán)克美辭去上海工作，在崇山峻嶺中騎出一番天地，為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)上自己的一份力;北師大研究生畢業(yè)的黃文秀義無反顧地回到鄉(xiāng)村，回到革命老區(qū)，投身到脫貧攻堅(jiān)的一線，把雙腳扎進(jìn)泥土，為群眾脫貧攻堅(jiān)殫精竭慮……無數(shù)青年在最美好的年紀(jì)里，為振興鄉(xiāng)村，敢于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為，為我們做出了榜樣。

農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村如今是大有作為的廣闊天地。在這樣一個(gè)大發(fā)展、大繁榮的時(shí)代，我們青年積極參與鄉(xiāng)村建設(shè)，不但為我們建功立業(yè)找到最好的舞臺(tái)，更能夠錘煉我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，用奮斗來回報(bào)祖國(guó)。

我的人生愿景，就是把個(gè)人理想與國(guó)家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，切實(shí)為振興鄉(xiāng)村、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

評(píng)點(diǎn)：文章開篇點(diǎn)題，指出面對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，青年人應(yīng)勇挑重?fù)?dān)。第二段重點(diǎn)闡述了鄉(xiāng)村振興的重要意義，第三四段則圍繞領(lǐng)袖的寄語列舉秦玥飛和嚴(yán)克美的例子論證青年人應(yīng)把個(gè)人夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代潮流，讓蓬勃青春與家國(guó)共振，第五段則進(jìn)一步指出鄉(xiāng)村大有可為，是青年人建功立業(yè)的最好舞臺(tái)。文章中心突出，首尾呼應(yīng)，扣題意識(shí)較強(qiáng)。

文題二

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一位大學(xué)畢業(yè)后就到貴州貧困縣工作的扶貧干部在《在觸摸鄉(xiāng)村中收獲一份家國(guó)情懷》的文章中這樣寫道：

這幾年，從機(jī)關(guān)到農(nóng)村，與村民做朋友、打交道，為村里大事小事出謀劃策，我也明顯感覺身上慢慢多出一些“泥土味道”：自覺從村民立場(chǎng)思考問題;用老百姓的思維方式，幫助他們解決問題;困難面前，學(xué)會(huì)忍耐堅(jiān)持，我多了些從容淡定。在觸摸鄉(xiāng)村中，我收獲了一份家國(guó)情懷。

目前，農(nóng)村的水、電、路、信等基礎(chǔ)設(shè)施得到極大改善，但在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)和奔小康路上，諸如農(nóng)村空巢老人、留守兒童等問題也需要我們進(jìn)一步努力。我也在思考，如何讓更多年輕人留在家鄉(xiāng)，創(chuàng)業(yè)致富，而我們又能為他們提供怎樣的組織關(guān)懷、政策支持。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這樣才能真正化解老人、兒童面臨的生活問題，也能讓鄉(xiāng)村持續(xù)葆有生機(jī)和活力。

這引發(fā)了你怎樣的思考與感悟？請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。

①在高三（1）班“觸摸鄉(xiāng)村與青年擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)上的一篇演講稿。

②參與“觸摸鄉(xiāng)村與家國(guó)情懷”主題寫作筆會(huì)的一篇隨筆。

③給成功應(yīng)聘大學(xué)生村干部的學(xué)長(zhǎng)姚自強(qiáng)的一封信。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意;切合身份，貼合背景;寫一篇不少于800字的作文。

寫作指導(dǎo)

這是一則具有時(shí)代感的情境類材料作文，表達(dá)了一代青年的時(shí)代責(zé)任感，也反映出當(dāng)前鄉(xiāng)村出現(xiàn)的問題和展示出的變化。材料中提到的具體問題，都是鄉(xiāng)村普遍存在的。材料所給的三個(gè)寫作要求，都集中于青年在鄉(xiāng)村建設(shè)方面的責(zé)任。

參考立意角度：觸摸鄉(xiāng)村發(fā)展，厚植家國(guó)情懷;肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，青年勇挑重任;建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，青年施展才情。

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葡萄架下，“新農(nóng)人”直播帶貨忙

楊志永是合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)慈云村“建濤葡萄園”的種植戶，也是大圩鎮(zhèn)遠(yuǎn)近聞名的草根電商“網(wǎng)紅”。每天晚上8點(diǎn)，她都要在抖音號(hào)“大圩葡萄真是甜”里直播帶貨，已經(jīng)拍攝上傳了近 500個(gè)視頻，基本內(nèi)容都是在葡萄園里采摘、介紹。她的單個(gè)視頻最高點(diǎn)擊量達(dá)50多萬。

例文

振興鄉(xiāng)村，青年領(lǐng)風(fēng)騷

□河北省唐山市開灤二中 祖鑫瑤

問曰：“何為我的國(guó)？”對(duì)曰：“中華民族之鵬程萬里，直上九霄;華夏子孫巨龍雄起，蟄淵初醒?！?/p>

又問：“國(guó)之根在何處？”對(duì)曰：“鄉(xiāng)村，承載著民族的血脈，任何人都無法割舍?！?/p>

再問：“振興鄉(xiāng)村，誰堪重任？”對(duì)曰：“新時(shí)代如同一片沃土，孕育著一代代的新青年。新青年如同一位運(yùn)動(dòng)員，傳遞著一把把不熄的火炬。故，振興鄉(xiāng)村，新時(shí)代青年之使命?！?/p>

那位踏上貴州土地，在觸摸鄉(xiāng)村的氣息后收獲了豐盈的家國(guó)情懷的大學(xué)生，深切感受到鄉(xiāng)村的魅力，毅然當(dāng)起建設(shè)鄉(xiāng)村、發(fā)展鄉(xiāng)村、振興鄉(xiāng)村的時(shí)代先鋒。從他的身上，我們看到了新時(shí)代青年的遠(yuǎn)大志向，看到了他們能夠?yàn)閲?guó)家前途著想的宏愿。

作為新時(shí)期的接班人，青年應(yīng)該接過前輩手中的火炬，以祖國(guó)發(fā)展為己任，成長(zhǎng)為托起中國(guó)藍(lán)圖的大樹。近年來，在國(guó)家“振興鄉(xiāng)村”“建設(shè)美麗中國(guó)”等政策的引領(lǐng)下，無數(shù)有志青年投身鄉(xiāng)村，在肥沃的土壤扎根。滿懷生命激情，追求田園夢(mèng)想，辭去高薪返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的李忠舉科學(xué)運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)場(chǎng)概念，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的田園夢(mèng)想，還帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。脫貧摘帽致富，離不開國(guó)家政策的大力幫扶，更離不開從駐外法語翻譯到鄉(xiāng)村梨農(nóng)鄭海鷗這樣的“新農(nóng)民”。正是他們默默的付出，帶動(dòng)了更多貧困戶走上脫貧奔小康的幸福路。

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，需要從基層做起。廊下鎮(zhèn)光明村在鄉(xiāng)村自治方面取得成果，首次提出“宅基管家”理念，在宅基管家的帶領(lǐng)下，形成了一種科學(xué)“聚餐”制度，定期舉行宅基戶代表聚會(huì)，并將這一幸福時(shí)刻用相機(jī)定格成一張宅基“全家?！?，使村民間的情感得到和諧交流。正是因?yàn)橛袩o數(shù)青年活躍在基層，才有了更開放的工作環(huán)境和工作思維，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了新農(nóng)村的巨大變化。

只有跟緊時(shí)代步伐，才能走出精彩的人生之路。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，鄉(xiāng)村發(fā)展有了更廣闊的平臺(tái)。借助IP、村播、流量等現(xiàn)代營(yíng)銷手段，大圩鎮(zhèn)打造了一批“村播”和電商人才，楊志永便是一個(gè)典型，她以獨(dú)特的營(yíng)銷模式為大圩產(chǎn)品提供了良好的消費(fèi)場(chǎng)景，為村里的葡萄找到了暢通的銷售渠道，助推全鎮(zhèn)品牌及產(chǎn)業(yè)升級(jí)。葡萄架下，“新農(nóng)人”以自己的方式創(chuàng)造美好的生活，展示出新農(nóng)村的生機(jī)與活力。

人之所以偉大，乃在于他是一座橋梁，而不止于一個(gè)目標(biāo)。新時(shí)代新青年，應(yīng)該擔(dān)起時(shí)代責(zé)任，在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)，在美麗的鄉(xiāng)村大地開出璀璨之花。

評(píng)點(diǎn)：鄉(xiāng)村發(fā)展，是時(shí)代呼喚;青年擔(dān)當(dāng)，是最美見證。在分析青年擔(dān)起振興鄉(xiāng)村這一主題時(shí)，作者先以三個(gè)問答引出對(duì)主題的認(rèn)識(shí)，明確了寫作中心。主體部分，則從國(guó)家政策引導(dǎo)出發(fā)，延伸到鄉(xiāng)村建設(shè)的具體事例，以充足的論據(jù)展示出當(dāng)前中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展的蓬勃景象。結(jié)尾點(diǎn)題，收束全文。

（編輯：李躍）