閆依恒

我在幾個(gè)月前搬了一次家，離開了我們住了六年的老房子。

在舊居所，我抬起頭，便能看到窗外六七棵高大的銀杏樹。到了秋天，這些銀杏樹全部染了一頭金色燦爛、輝煌耀眼的葉子，又有好多被無(wú)私地分享給了大地，地上的金連著樹上的金，連成燦爛的一大片。這樣的秋景在別人要專門去尋找才能看得到，但我不用，抬頭便是了。我常常為此而得意竊喜，滿心喜悅地欣賞著窗外的金色世界。

舊居所一到晚上便極其安靜，但是你若仔細(xì)聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)安靜背后的喧囂：因?yàn)槿藷o(wú)聲了，車無(wú)聲了，風(fēng)與蟲便悸動(dòng)起來(lái)了。風(fēng)的奔跑總會(huì)引來(lái)葉的喝彩，但它們的掌聲卻一點(diǎn)也不大方，似害羞、似吝嗇地只許自己聽得見，我只得全神貫注地聽著，方可聽見一點(diǎn)響。蟲子卻大方得多了，甚至有些熱烈過了頭。它們唱得高，唱得響，屋里的人和屋外的人都可以聽得真切，甚至不管他們是否愿意駐足欣賞，蟲兒們唱自己的就夠了，唱得歡脫，唱得自由，沒人能管得了它們。不過這樣的聲音卻總能讓我靜下心來(lái)。

舊居所讓我留戀，然而卻不得不搬家了。

我剛搬來(lái)新小區(qū)就趕上了疫情。窗外沒了樹，只有粗糙的白磚鋪滿的廣場(chǎng)，慘白慘白的，廣場(chǎng)上空無(wú)一人，雖是寂靜，卻讓我無(wú)法靜心。我坐在桌前上著網(wǎng)課，不時(shí)地看看窗外，偶爾有一兩個(gè)人從廣場(chǎng)上走過，也是匆匆忙忙，無(wú)聲無(wú)息，很快便消失得無(wú)影無(wú)蹤，仿佛從來(lái)沒有人來(lái)過一樣。

慢慢地，我心里變得空落落的，深深地懷念起舊居所那金色的、寂靜又喧囂的風(fēng)景了……

但是，不知何時(shí)起，就像是迎春花開一樣不知不覺，一群孩子開始出現(xiàn)了。

那天，我站在窗前，忽然看見一群孩子風(fēng)似的繞著小廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，你追我趕的，好不熱鬧！不知道他們?cè)谕媸裁从螒颍铱吹贸鏊麄兺娴檬嵌嗝撮_心。一個(gè)小孩跑著跑著，似乎要被后面的追上了，他似乎也聽到了腳步聲，察覺到了“危險(xiǎn)”的來(lái)臨，忽然側(cè)步一閃向后跑，剛剛追他的孩子，便與他擦肩而過了，只好向前又跨出一兩步，這才穩(wěn)住身體，又忙著轉(zhuǎn)身向后追去了，于是笑聲鬧聲響徹了云霄。

這笑聲和鬧聲，像花告知了春的喜訊，它們告訴我城市又活了。要是在以前，我會(huì)覺得他們是那么吵鬧，現(xiàn)在聽來(lái)，卻是那么親切，充滿了久違的活力。

或許是他們待在家里太久了，這一出來(lái)，便怎么也玩不厭，無(wú)論何時(shí)，他們總在笑著鬧著，從白天到晚上。不論我何時(shí)去聽，都能聽到他們的歡笑聲！

有時(shí)，我一個(gè)人坐在我的房間里，父母都上班去了，家中一個(gè)人也沒有，連夏季的蚊蟲似乎都尋不見了，但我卻不寂寞，因?yàn)槲姨ь^就能看到孩子們?cè)谕骠[，就能聽見他們歡快的笑聲。他們一直伴著我呢，一直分享給我陽(yáng)光的活力呢。

我回不去以前的那個(gè)房子，見不到那六七棵銀杏樹了，但疫情過去了，我們也總是向前看的，我的窗外沒有了金色的秋天，沒有了喧囂的蟲鳴，但又有了歡聲笑語(yǔ)的另一片景色。

‖北京市第一七一中學(xué)‖指導(dǎo)教師：江武金

作者非常善于運(yùn)用對(duì)比描寫，選了兩處地方兩種風(fēng)景，一個(gè)是舊居所，一個(gè)是新小區(qū)，而在每處風(fēng)景里，選取了視覺和聽覺兩種感受。在舊居所，抬頭便能看到窗外高大的銀杏樹，一到秋天便呈現(xiàn)燦爛耀眼的金色世界，讓人精神喜悅;舊居所一到晚上極其安靜，甚至可以聽到風(fēng)與蟲的唱和，讓人內(nèi)心寧?kù)o。而新小區(qū)完全是另外一種體驗(yàn)——窗外沒了樹，只有粗糙的白磚鋪滿的廣場(chǎng)，因?yàn)橐咔椋瑥V場(chǎng)上空無(wú)一人，雖寂靜卻讓人無(wú)法靜心;新小區(qū)的沉寂是被一群孩子的喧鬧聲打破的，隨著迎春花的到來(lái)，孩子們從緊閉的房門里出來(lái)，嬉鬧玩耍，生活仿佛在他們的笑鬧聲中又活了過來(lái)，這不禁讓作者沉郁的心感到欣喜。

此刻，新小區(qū)的喧鬧比舊居所的寧?kù)o更讓作者感到欣喜，成為他心中為之感慨的另一種風(fēng)景，這強(qiáng)烈的對(duì)比不禁讓人思考原因，原來(lái)是疫情帶來(lái)的心理變化：此刻這“另一種風(fēng)景”的魅力，不正是來(lái)源于孩子們帶來(lái)了春天的活力和生命的希望嗎？

【適用文題】等待春天;看見風(fēng)景;傾聽……（平子）