袁一湛

論起學(xué)生時代里最讓我難以忘懷的，就是瑟瑟在他生日的那一天，送給每個人一朵細(xì)嫩、顫巍的蔥蘭。

他從來都不是我這種很開朗、健談性格的人，他有較為嚴(yán)重的社交恐懼癥。每回收作業(yè)，一組人下來，我能挨個熱聊過去，到他時，分貝總能硬生生壓下去一半，舉止也變克制很多，生怕嚇到他。

有回，班主任開了個與性格相關(guān)的主題班會，不知怎的，浮現(xiàn)在腦海里的，就是瑟瑟那雙從來不敢在說話時直視對方的小鹿一般的眼神——怯怯的，帶著自我束縛，又仿佛與外界隔了一層迷霧。

但與之相反的，他卻又會很努力地去改變這一切。

講臺前，班長在統(tǒng)計參與辯論的人員。他愣是咬到嘴唇發(fā)白，也要把手高高揚著，讓班長看到他，讓他當(dāng)總結(jié)陳詞的四辯。

我佩服他的勇氣——明知山有虎，偏向虎山行。

我聽過瑟瑟第一次當(dāng)四辯的發(fā)言，簡直是——慘不忍睹，除去言語的磕磕絆絆，單純氣勢便被對方狠狠壓了一頭。

他講完后，頭低得更下去了。

班主任不是不給機會，但還是苦口婆心地勸他：“要不要等準(zhǔn)備好了再來？”

瑟瑟咬著牙，點點頭。

我沒想到后來會在商場門口碰到他，拿著厚厚一沓紙，神色慌亂，卻又主動地請每個路過的人填寫問卷。

還是能明顯察覺到他在公眾場合的不自在，于是我好奇地問他：“感覺還好嗎？”

那邊的頭堅定地點了點：“在努力克服，我想鍛煉自己?！?/p>

第二年，學(xué)校又在廣玉蘭開的時節(jié)舉辦新一屆的辯論賽，講臺前，班長又看見那只揚得很高的手，語氣不由得更加歡脫：“瑟瑟，四辯！”

饒是課業(yè)諸多繁重，我還是忍不住去當(dāng)了觀眾。我想看看什么是量變產(chǎn)生質(zhì)變。

辯論場上，他的氣勢還是不足，但比起一年前實在是進步太多，憑借著邏輯清晰、語言流暢，一番言辭后，竟隱隱讓我深感拜服。我不得不感慨努力的成效，它非一蹴而就，而是慢慢蛻變。

人群中，瑟瑟還是寡言，吃飯時和陌生人拼桌還是會不由自主地戴上拒絕的外殼，但到底能做到與我交談時直視我的眼睛了，那只小鹿還是眸色怯怯，但我卻已然能看到一株細(xì)嫩、顫巍的蔥蘭，晃晃悠悠地破土而出。

他是我平凡生活里遇到的再尋常不過的少年，并無絢麗底色，但憑著一腔咬牙才能練就的孤勇，愣是能化作鉛字誕生于我筆下，供大家一同嘆服。

我欣賞每一位懂得成長與突破的少年，時光流轉(zhuǎn)得太快了，讓我們快快努力，和過去那個糟糕的自己說句大聲的再見。

編輯/王語嫣