翁德雄
(福建省漳州市東山縣圖書館,福建 漳州 363401)
教育事業(yè)的發(fā)展意味著一個(gè)國家未來的發(fā)展趨勢和速度,為了促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,增強(qiáng)人們獲取文化知識(shí)的渠道,我國建立了社區(qū)流動(dòng)圖書館。將圖書館建立在社區(qū)中可以使社區(qū)中的人們能夠時(shí)刻受到文化的熏陶。通常情況下,社區(qū)流動(dòng)圖書館不僅會(huì)提供一些免費(fèi)的報(bào)刊、書籍,豐富人們的視野,而且還會(huì)組織各種各樣的活動(dòng),吸引社區(qū)的人們,使其能夠認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)現(xiàn)實(shí)生活發(fā)展的意義。另外,當(dāng)前人們接受教育的地方主要是學(xué)校,但是學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的成長發(fā)展來說促進(jìn)作用較弱,而社區(qū)流動(dòng)圖書館的建立可以有效地解決這一問題,在圖書館中有各種類型的圖書供學(xué)生的觀看,有利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
現(xiàn)階段,我國社區(qū)流動(dòng)圖書館還處于不斷發(fā)展的過程中,但是由于各個(gè)社區(qū)的人文特色不大相同,讀者對(duì)圖書種類需求的不同,所以在很大程度上增大了圖書館工作人員的工作壓力,需要不斷地根據(jù)讀者的需求補(bǔ)足相應(yīng)的資源。另外,由于圖書館的書籍大多數(shù)是采用借書證來供讀者閱讀的,所以如果社區(qū)流動(dòng)圖書館在資金周轉(zhuǎn)上出現(xiàn)了問題,那么就無法及時(shí)地補(bǔ)充圖書館的資源。當(dāng)前,社區(qū)流動(dòng)圖書館的圖書資源有三種形式,分別是實(shí)體圖書資源、電子書資源以及網(wǎng)站圖書資源。這三種資源的利用不僅豐富了知識(shí)的獲取途徑,而且還能夠?yàn)樽x者找到更多需要的信息材料。雖然當(dāng)前年輕人都會(huì)使用電子書資源和網(wǎng)站圖書資源來尋找自己需要的資料,但是社區(qū)流動(dòng)圖書館不一定含有讀者需要的所有資料,這就需要社區(qū)流動(dòng)圖書管理者能夠及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)充[1]。
現(xiàn)階段,由于社區(qū)流動(dòng)圖書館相應(yīng)的規(guī)章、制度、體系制定地不夠科學(xué)規(guī)范,所以社區(qū)流動(dòng)圖書館的現(xiàn)狀比較混亂。主要表現(xiàn)在:沒有固定的營業(yè)時(shí)間,讀者不知道什么時(shí)候可以去社區(qū)流動(dòng)圖書館;圖書館的工作人員不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),不能規(guī)范地完成書籍信息的整理和匯總,從而使讀者無法查找到需要的信息。為了有效地解決這些問題,首先應(yīng)該確定社區(qū)流動(dòng)圖書館是屬于公益性質(zhì)的單位還是屬于營利性質(zhì)的單位,然后在明確問題的責(zé)任人。如果社區(qū)流動(dòng)圖書館出現(xiàn)了相應(yīng)的問題卻找不到負(fù)責(zé)人,也不存在相應(yīng)的制度,那么就會(huì)使社區(qū)流動(dòng)圖書館的管理變成一個(gè)惡性循環(huán)。另外,由于社區(qū)流動(dòng)圖書館從事管理的相關(guān)工作人員專業(yè)素質(zhì)存在一定程度的差異,沒有經(jīng)過專業(yè)統(tǒng)一的培訓(xùn),薪資待遇相比其他行業(yè)較差,所以社區(qū)流動(dòng)圖書館的工作人員在實(shí)際的工作過程中缺乏動(dòng)力,不能盡職盡責(zé)地完成自己的工作[2]。
大多數(shù)社區(qū)流動(dòng)圖書館的工作人員并不是圖書館信息管理專業(yè)畢業(yè)的,而且有些工作人員沒有大學(xué)學(xué)歷,缺乏一定的眼界和管理水平,不會(huì)利用高科技去管理圖書館的信息資源,從而造成了管理漏洞的問題。而且由于社區(qū)流動(dòng)圖書館并沒有向社區(qū)群眾宣傳圖書或是舉辦相應(yīng)的文化活動(dòng),使社區(qū)人們對(duì)去圖書館看書的欲望較低,從而難以發(fā)揮社區(qū)流動(dòng)圖書館建立的現(xiàn)實(shí)意義。
為了提升社區(qū)人們?nèi)D書館看書的欲望,社區(qū)流動(dòng)圖書館可以建立獨(dú)特藏館的方式才能有效地解決這一問題。當(dāng)前,大多數(shù)圖書館都具有同樣的藏書和同樣的書籍種類缺失,但是這種藏書方式不僅沒有做到節(jié)約資源、降低成本的作用,而且還無法在任何程度上幫助圖書館提升自身的服務(wù)水平。如果建立獨(dú)特藏館就可以根據(jù)讀者的需求,結(jié)合圖書館的真實(shí)情況在多個(gè)區(qū)域內(nèi)建立個(gè)性化藏館系統(tǒng)。
另外,由于圖書館書籍種類的多少會(huì)在一定程度上影響到讀者的知識(shí)儲(chǔ)備水平,所以圖書館應(yīng)該在采買書籍的基礎(chǔ)上呼吁社會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng)。我國地區(qū)分布廣闊,人口豐富,如果僅僅依靠政府的支持是無法完全滿足幾十億人的閱讀需求,為此,圖書館的工作人員應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)嘗試接觸社會(huì)各方的力量,呼吁各大公司、慈善機(jī)構(gòu)能夠參與圖書的捐贈(zèng)活動(dòng)。這種方式不僅能夠在一定程度上降低政府的經(jīng)濟(jì)壓力,而且還能夠促進(jìn)社區(qū)流動(dòng)圖書館進(jìn)一步的發(fā)展。而政府在此過程中可以為參與圖書捐贈(zèng)活動(dòng)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)發(fā)放榮譽(yù)證書和證明,并且使捐贈(zèng)者能夠體會(huì)到更加便捷的圖書館服務(wù),從而吸引社會(huì)上更多的人能夠參與到社區(qū)流動(dòng)圖書館的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)中[3]。
社區(qū)流動(dòng)圖書館能夠長期穩(wěn)定運(yùn)行的原因是資金的投入,為了保證資金投入的穩(wěn)定性,就必須需要相應(yīng)的法規(guī)來進(jìn)行保護(hù)。這種方法不僅能夠增強(qiáng)我國政府對(duì)社區(qū)流動(dòng)圖書館的關(guān)注程度,而且還能夠保障社區(qū)流動(dòng)圖書館在行業(yè)內(nèi)的地位,尤其是在維護(hù)資金源頭這一方向。我國相關(guān)的法規(guī)要求,公開的圖書館需要免費(fèi)為公民服務(wù),圖書館所需要的資金由政府直接提供。另外,社區(qū)流動(dòng)圖書館還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)技術(shù)設(shè)備的更新,設(shè)備的更新不僅能夠?yàn)樽x者提供更加便捷的服務(wù),而且還有利于圖書館書籍信息的管理[4]。
社區(qū)流動(dòng)圖書館應(yīng)該確立“讀者第一,服務(wù)至上”的服務(wù)準(zhǔn)則,真正地考慮到社區(qū)內(nèi)市民的閱讀需求,做到方便市民。為了能夠達(dá)到這一服務(wù)準(zhǔn)則,首先就需要社區(qū)流動(dòng)圖書館的工作人員能夠吸取市民的意見,聽取他們對(duì)圖書館的建議,然后選擇正確的建議進(jìn)行執(zhí)行。社區(qū)流動(dòng)圖書館在執(zhí)行的過程中應(yīng)該針對(duì)性地進(jìn)行解決,提升圖書館的服務(wù)水平,使讀者能夠真正地感受到知識(shí)獲取的便利。其次,建立基于市民滿意度的服務(wù)評(píng)估機(jī)制。該機(jī)制的建立能夠?qū)D書館工作人員的工作落到實(shí)處,從而大大提升了圖書館的工作效率。
社區(qū)流動(dòng)圖書館的建立和發(fā)展與人民群眾的利益聯(lián)系是十分密切的,所以為了能夠促進(jìn)社區(qū)流動(dòng)圖書館的長期發(fā)展,滿足人們對(duì)精神文化的需求,死廣大群眾能夠及時(shí)地獲取自己需要的有效信息,就必須完善社區(qū)流動(dòng)圖書館的服務(wù)。但是當(dāng)前社區(qū)流動(dòng)圖書館的服務(wù)水平卻由于工作人員缺乏專業(yè)技能、圖書館內(nèi)部管理方式以及資源配置的不合理無法進(jìn)一步地進(jìn)行發(fā)展。為了有效地解決這一問題,社區(qū)流動(dòng)圖書館的相關(guān)工作人員應(yīng)該積極地參與各種形式的培訓(xùn),提升自身的專業(yè)技能,增強(qiáng)自己的服務(wù)水平,呼吁社會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng),合理配置資源完善布局結(jié)構(gòu),并且能夠順應(yīng)讀者的需求進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,提供更加多元化的服務(wù)。只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)社區(qū)流動(dòng)圖書館朝著科學(xué)化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。