盧敏玲

（平南縣圖書館，廣西 貴港 537000）

現階段，隨著時代的發(fā)展和科學技術的進步，圖書館開展管理工作的過程中有意識的對先進技術的應用進行探索，嘗試針對數字化和信息化管理模式的構建進行分析，現階段在建設發(fā)展過程中已經取得了良好的建設成效，圖書館數字化和信息化建設水平也明顯提升。因此要注意結合新時代背景，重點針對圖書館數字化和信息化管理實踐的未來發(fā)展進行分析，為圖書館建設發(fā)展指明前進的方向。

1 圖書館數字化和信息化管理實踐探索

在信息時代背景下，圖書館建設發(fā)展實踐中，緊隨時代潮流，已經在信息化建設和數字化發(fā)展方面作出了相應的實踐探索，極大提高了圖書館管理和服務工作的綜合效果，綜合管理效能也有所優(yōu)化，為圖書館事業(yè)的發(fā)展提供了良好的支持。下面就結合圖書館數字化和信息化管理實踐進行細化分析：

1.1 數字化圖書借閱服務

現階段我國圖書館仍然以紙質圖書為主體，數字網絡化借閱服務模式是輔助的服務形態(tài)，但是隨著時代的發(fā)展和數字技術的多元應用，數字借閱服務模式的應用范圍和應用頻率已經得到了進一步拓展，圖書館的綜合服務職能也實現了優(yōu)化發(fā)展的目標。從文化傳播的角度進行分析，圖書館采用數字化書籍借閱的服務模式，能在一定程度上促進書籍的多元化借閱和服務，也能實現對文化的普及，對于圖書館服務職能的發(fā)揮和綜合服務效能的彰顯產生著重要的影響[1]。

1.2 知識共享化管理

知識共享化的管理模式就是在圖書館探索現代化管理體系的過程中，有意識探索信息技術和數字技術的合理化應用，構建能與用戶形成有機互聯(lián)的數字化網絡體系、移動終端服務，并搭建互聯(lián)網平臺，開展知識共享類型的綜合服務。在信息技術和數字化技術的支持下，圖書館在開展知識共享服務模式的過程中能借助數字技術的支持構建圖書館智能體系中的基本服務單元，并依托信息技術的應用對傳統(tǒng)書籍借閱服務模式進行改進，有意識的為用戶提供借閱服務，對信息查詢、文獻檢索方面的服務進行改進和創(chuàng)新，引入信息化的數據管理服務體系、積極推進文獻資源數字資源庫的建設，確保在圖書館開展綜合服務的過程中能直接向用戶提供信息化知識的傳輸，使圖書館數字化綜合服務模式出現巨大的變化[2]。如此就能在數字化和信息化技術的多元應用背景下，有意識的探索知識共享化綜合服務模式的構建，使數字資源的供給更加豐富，信息化服務的范圍更加多元，從而展現圖書館信息化服務工作的價值和作用，保障圖書館的整體服務向著新時代發(fā)展方向邁進。

1.3 學科領域交叉性服務

學科領域的交叉服務也是圖書館在綜合應用信息技術和數字技術基礎上對圖書館服務創(chuàng)新作出的探索和實踐，主要是面向普通讀者、學術用戶以及科研學者等構建的多層次的、智能化的服務模式[3]。在當前知識經濟時代背景下，受到學科交叉融合的影響用戶知識時代表現出多元化的發(fā)展態(tài)勢，在此情況下圖書館為了更好地為用戶群體提供多元化的服務，滿足知識需求多元化的發(fā)展需求，開始嘗試在信息技術和數字技術的支持下對圖書館館藏資源進行整合，生成集成化的知識服務系統(tǒng)，能按照不同領域服務需求的變化對跨學科的知識服務運行機制，探索專業(yè)數據庫的構建，確保能面向不同的服務群體提供有效的知識共享服務，還能優(yōu)化知識咨詢、資源管理方面的服務效果，對不同領域交叉學科和綜合學科的服務需求進行系統(tǒng)的研究，從而在全面解讀用戶需求的基礎上，盡量探索個性化和專業(yè)化服務體系的構建，保障在開展服務工作的過程中能面向用戶提供智能化的知識、資源輸出，使用戶在圖書館中獲得良好的服務體驗，從而保障用戶的多元化服務需求得到滿足，適當的提高用戶對圖書館信息化服務的滿意度。

2 圖書館數字化信息化管理未來發(fā)展方向

在對圖書館數字化和信息化建設基本情況形成初步認識的基礎上，新時代背景下為了能更好地促進圖書館管理和服務效能得到明顯的優(yōu)化，在實際應用技術和信息技術開展管理服務的過程中，要注意有意識的從不同的角度進行分析，切實保障圖書館數字化和信息化建設能始終沿著正確的發(fā)展方向前進。下面就對圖書館數字化建設和信息化建設的發(fā)展方向進行系統(tǒng)的探究。

2.1 “AI+圖書館”發(fā)展趨勢

在信息技術的支持下，圖書館在建設發(fā)展實踐中開始向著人工智能管理的方向邁進，對人工智能技術的應用和智能機器人的開發(fā)成為圖書館數字化建設和信息化建設的主要方向[4]。在實際結合人工智能技術的應用對圖書館管理模式進行改革創(chuàng)新的過程中，可以嘗試引入圖書盤點智能機器人，對圖書進行準確的定位，并設置自主導航和智能避障方面的系統(tǒng)，方便針對圖書資源進行盤點和歸檔，優(yōu)化圖書管理效果，促進圖書館工作效率的提升。同時結合人工智能機器人的合理化應用，還能為讀者提供答疑解惑方面的服務，提高服務的自主性和多元性，為讀者創(chuàng)造更加便捷、溫馨的閱讀空間，從而在信息化和數字化時代背景下，有效提升圖書館綜合發(fā)展效果。

2.2 “AR+圖書館”發(fā)展趨勢

圖書館管理技術創(chuàng)新方面，對于AR增強現實技術的應用也做出了相應的探索，能借助移動增強現實技術的合理化應用，優(yōu)化創(chuàng)新圖書定位管理工作、圖書導航工作，還能提供人臉識別方面的功能，輔助管理活動的優(yōu)化開展，使圖書館的服務便利性得到進一步優(yōu)化[5]。與此同時，針對閱讀服務引導工作的開展，通過合理應用移動增強現實技術，還能為讀者群體提供互動閱讀方面的服務，即讀者在閱讀相關專業(yè)知識的過程中，可以結合AR技術的支持，通過三維模型、動畫視頻等方式與傳統(tǒng)圖書資源進行互動，也可以發(fā)揮語音輔助作用直觀體會和感受相關閱讀內容，在互動閱讀實踐中確保學生能獲得良好的閱讀體驗，從而循序漸進的提高閱讀活動的綜合效果，使圖書館閱讀服務呈現出信息化和現代化的發(fā)展狀態(tài)。如此就能在圖書館管理工作中，結合新技術的應用對管理模式進行全面的創(chuàng)新，圖書館管理綜合效果也會提升，能為圖書館事業(yè)的現代化發(fā)展奠定堅實的基礎。

3 結語

綜上所述，在圖書館建設發(fā)展實踐中，全面加強對數字化和信息化管理實踐的重視，有意識的結合不同的管理方向和管理模式進行探索，能形成全新的管理發(fā)展體系，對圖書館的未來發(fā)展方向進行準確的定位，從而在圖書館發(fā)展實踐中展現數字化和信息化建設的應用價值，使信息化和數字化圖書館發(fā)展過程中綜合管理服務能力得到明顯的提升。