南京科技職業(yè)學(xué)院 高尚榮（通訊員）

按照文化界“文史不分家”的說(shuō)法，作為現(xiàn)代文化的重要組成部分，產(chǎn)業(yè)文化也有著悠久的歷史。通過(guò)發(fā)掘歷史文化資源，做到古為今用、推陳出新，是開(kāi)展文化建設(shè)的重要思路與方法，能夠?yàn)樾聲r(shí)代產(chǎn)業(yè)文化建設(shè)提供重要條件。南京科技職業(yè)學(xué)院通過(guò)搜集古代化工手工業(yè)的產(chǎn)品——陶器與瓷器等物質(zhì)文化資源，建成古陶瓷藝術(shù)館，為化工產(chǎn)業(yè)文化建設(shè)開(kāi)辟了新的渠道。

陶瓷發(fā)展的歷史地理圖景

陶瓷作為一個(gè)日常用品的總稱(chēng)，可分為陶器和瓷器兩大類(lèi)，其中陶器產(chǎn)生于一萬(wàn)年以上的遠(yuǎn)古時(shí)期，當(dāng)時(shí)，原始人用枝條編制盛裝食物的用具，為了防止零星食物散落，他們?cè)谥l上抹上一層泥土，在使用中當(dāng)這種用具不慎被火燒著，枝條被燒焦，而泥土被燒硬，發(fā)現(xiàn)可以用來(lái)作盛放液體的容器，于是人們發(fā)明了最早的陶器，這是人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改造自然的首批成果之一。由于燒制陶器的黏土中所含的云母、石英、高嶺土、方解石、鐵質(zhì)等在燒制過(guò)程中發(fā)生了一系列化學(xué)變化，所以陶器的燒制是將一種物質(zhì)變成另一種物質(zhì)的創(chuàng)造性勞動(dòng)，也可以視為人類(lèi)早期歷史上一項(xiàng)重要的化學(xué)生產(chǎn)。我國(guó)陶器的燒制已有八千多年的歷史，裴李崗文化、仰韶文化、龍山文化時(shí)期，均有代表性的陶器出現(xiàn)，商周時(shí)期的硬陶是從陶器到瓷器的過(guò)渡品種。春秋時(shí)期原始瓷器開(kāi)始出現(xiàn)，其燒制數(shù)量逐漸達(dá)到和超過(guò)陶器，當(dāng)時(shí)的瓷器已經(jīng)做到了器型規(guī)整、燒結(jié)致密、吸水率降低，到了東漢時(shí)期，完成了原始瓷器向早期瓷器的過(guò)渡，兩晉時(shí)期，制瓷業(yè)進(jìn)入成熟階段，唐代的瓷器除了日常生活用具外，還制作了大量的瓷器藝術(shù)品，瓷器制造成為手工業(yè)的一個(gè)重要部門(mén)，宋代以后的瓷器在數(shù)量和質(zhì)量上均有大幅提升，出現(xiàn)了諸如宋代的胭脂紅、明代的青花瓷、清代的琺瑯彩等代表性品種。從地理來(lái)看，春秋時(shí)期陶瓷燒制在長(zhǎng)江中下游江南地區(qū)已進(jìn)入鼎盛階段，唐宋時(shí)期，景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)已經(jīng)躍居全國(guó)首位。元明時(shí)期，江蘇宜興紫砂陶器燒制工藝逐漸成熟，至今仍在源源不斷生產(chǎn)出各類(lèi)紫砂壺等陶器，滿(mǎn)足人們美好生活的需要。

化工特色院校建設(shè)陶藝館推進(jìn)美育勞育初心

南京科技職業(yè)學(xué)院以化工為特色，近年來(lái)深入挖掘化工產(chǎn)業(yè)物質(zhì)與非物質(zhì)文化，著力加強(qiáng)化工產(chǎn)業(yè)文化建設(shè)。為此，學(xué)校積極與區(qū)域陶瓷藝術(shù)界、化工產(chǎn)業(yè)界開(kāi)展文化共建活動(dòng)。2020年9月，學(xué)校在社區(qū)居民、職工家庭成員、專(zhuān)家學(xué)者的積極參與下，召開(kāi)了楊玉貴先生捐贈(zèng)古陶瓷藝術(shù)品鑒定專(zhuān)題研討會(huì)，邀請(qǐng)江蘇省古陶瓷研究會(huì)顧問(wèn)程曉中、副會(huì)長(zhǎng)蔣光意、秘書(shū)長(zhǎng)錢(qián)俊華等專(zhuān)家參與研討和鑒定。專(zhuān)家鑒定認(rèn)為，楊玉貴先生捐贈(zèng)的251 件陶瓷藝術(shù)品均為真品。2020年12月，陶瓷藝術(shù)品捐贈(zèng)人楊玉貴先生與學(xué)校簽署了捐贈(zèng)協(xié)議，學(xué)校為楊玉貴先生頒發(fā)了捐贈(zèng)證書(shū)，“楊玉貴古陶瓷藝術(shù)館”正式開(kāi)館。

作為捐贈(zèng)者的楊玉貴先生，從小居住在南京科技職業(yè)學(xué)院附近，自己也經(jīng)常到學(xué)校里面寫(xiě)生，在多方考察之后意識(shí)到古瓷器跟學(xué)院的化工等專(zhuān)業(yè)有很多的重合點(diǎn)，于是萌生出了將自己的收藏捐贈(zèng)給學(xué)校的想法。開(kāi)館儀式上，楊玉貴先生感慨地說(shuō)，陶瓷館的建成使自己多年收集收藏、散落在各地的古陶瓷藝術(shù)品有了歸宿。他希望更多的大學(xué)生可以近距離地欣賞中國(guó)古陶瓷文化，讓陶瓷藝術(shù)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。江蘇省古陶瓷研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院原院長(zhǎng)劉金祥對(duì)學(xué)校積極推進(jìn)古陶瓷藝術(shù)館的建設(shè)給以積極評(píng)價(jià)，認(rèn)為此舉對(duì)于發(fā)揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)做好美育和勞育工作，均具有重要意義。

陶藝館捐贈(zèng)人楊玉貴先生講話(huà)

建成后的古陶瓷藝術(shù)館位于教學(xué)綜合樓博業(yè)樓一樓北側(cè)，館區(qū)面積700 余平方米，展品覆蓋了從新石器時(shí)期到近代的陶瓷器，品類(lèi)包括原始青瓷、唐三彩、青花五彩、花鳥(niǎo)山水人物瓷板畫(huà)等，代表性的展品有馬家窯彩陶罐子、漢代青釉鳥(niǎo)首香薰?fàn)t、銅制黃釉暗刻紋碗等，其中齊家文化雙耳罐距今已有4 000 多年歷史。

借助陶瓷館打造區(qū)域化工產(chǎn)業(yè)文化高地

陶瓷館一角

齊家文化雙耳罐

專(zhuān)家鑒定

隨著新時(shí)代化工產(chǎn)業(yè)提檔、升級(jí)、轉(zhuǎn)型、高質(zhì)量發(fā)展的要求越來(lái)越高，化工產(chǎn)業(yè)正需要更加深厚的人文思想和精神文化滋養(yǎng)，從而推動(dòng)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加人性化、綠色化與友好化。在此過(guò)程中，搜集和整理化工產(chǎn)業(yè)悠久歷史上的文化資源，能夠?yàn)榛臉I(yè)者深刻理解化工的屬人性、生態(tài)性與文化內(nèi)涵，從而為新時(shí)代化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展指引新道路?；ぎa(chǎn)業(yè)文化包括物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化，它們散落企業(yè)、社區(qū)等各個(gè)角落，通過(guò)學(xué)校牽頭、各方捐贈(zèng)等形式，不僅能夠使學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系進(jìn)一步融洽，更有利于學(xué)校發(fā)揮文化教育方面的優(yōu)勢(shì)，打造區(qū)域文化高地。

從南京科技職業(yè)學(xué)院陶藝館建設(shè)過(guò)程，啟示高職院校在辦學(xué)的同時(shí)注意做好社會(huì)服務(wù)工作，努力為居民提供更多的服務(wù)，激發(fā)社區(qū)居民對(duì)學(xué)校的關(guān)注和支持熱情，從而凝聚起學(xué)校與社區(qū)協(xié)同發(fā)展、共同進(jìn)步的深厚文化紐帶。作為行業(yè)性職業(yè)院校，還要將文化建設(shè)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，積極采用實(shí)踐教學(xué)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等形式，使文化建設(shè)的成果融入到人才培養(yǎng)中去，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)校園探索更加有效的新途徑。