“讀書人，請(qǐng)大家握好扶手，書之船馬上就要起航了！”

字海靜謐無聲，書之船平穩(wěn)地航行著。讀書人三三兩兩站在甲板上，有的在眺望風(fēng)景，有的在研究像魚兒一樣躍出海面的字詞。

“前方到站，圖書館島，請(qǐng)下船的讀書人做好準(zhǔn)備。”

圖書館島上郁郁蔥蔥，從古至今各式各樣的圖書館（P4）坐落其中，好像童話里小精靈的家?！翱矗茇垼。≒7）”不知誰喊了一聲，一座大熊貓形狀的圖書館露出圓圓的腦袋?！罢婵蓯垩?！”“我要去看看，圖書管理員不會(huì)是熊貓吧？”

等到站的乘客走完，船緩緩開動(dòng)?！澳阏f，這" "（P24）是個(gè)什么字？”一個(gè)讀書人指著浮在水面的一個(gè)字問?！昂孟袷恰恰??！薄笆恰嗥湫闹荆瑒谄浣罟恰摹恰??！薄敖罟强梢灾溉说纳眢w，也可以指堅(jiān)強(qiáng)的意志?！贝蠹揖鸵粋€(gè)字展開了討論。

前方傳來清脆的鳥鳴，“看，白頭鵯！我家小區(qū)里常見到?！?/p>

“前方到站，山之阿。愿得一心人，白首不相離（P54）。今天，山君的婚禮（P38）在這里舉行，歡迎讀書人的光臨。”有愛熱鬧的讀書人下了船，也有安靜的讀書人留在船上。

書之船繼續(xù)航行，把讀書人帶往浩瀚的天地……