一條蛋糕裙引發(fā)了田甜圈和媽媽的一場(chǎng)言語(yǔ)交鋒，且看本期：

雞飛狗跳的清晨

“老師說(shuō)最近天氣變化無(wú)常，不用穿校服了，哈哈，終于可以穿裙子了，機(jī)會(huì)難得呀！”

我站在衣鏡前，一邊往身上套牛仔裙，一邊彎腰、轉(zhuǎn)圈、回眸……

“今天得穿褲子，還得穿厚外套?！眿寢岄_(kāi)始來(lái)拽我身上的裙子，“現(xiàn)在剛開(kāi)春，氣溫還低著呢?！?/p>

“我要穿裙子，不穿褲子！”我堅(jiān)決地說(shuō)。

“為什么？”媽媽滿臉的不解。

“我就是想穿裙子嘛。”我想從她胳膊底下鉆出去。

媽媽抓住我，和我商量道：“這條牛仔裙太薄了，等我們買了厚裙子再穿吧?！?/p>

“這牛仔裙挺厚的?！蔽艺f(shuō)。

“不行，穿薄裙子會(huì)感冒的?！眿寢尩纳らT兒提高了，“必須換褲子，感冒了，誰(shuí)陪你上醫(yī)院？我還要上班呢！”

大人們總是這樣，小孩子不服的時(shí)候，他們總是武力解決。

看著強(qiáng)行套上腿的褲子，再看看扔到床上的裙子，我忍不住哭了起來(lái)。

“有什么好哭的？再不出門，上學(xué)就要遲到了！”媽媽沖我吼叫，“趕緊套上外套！”

我把外套往床上一扔，背起書(shū)包，沖下樓去。

我在前面一邊跑一邊哭。

媽媽在后面一邊追，一邊揮舞著外套大喊大叫。

一時(shí)間，小區(qū)里出現(xiàn)了電視劇中的追擊鏡頭。

秘密被透露

放學(xué)一進(jìn)門，媽媽在我眼前晃了晃香蕉，就像我們之間什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

我可做不到。

“好了，從現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)也不許生氣。專家說(shuō)了，人生氣后，如果不及時(shí)發(fā)泄掉，會(huì)對(duì)身體很不好喲?！卑职謱?duì)我和媽媽說(shuō)。

媽媽摸著我的腦袋說(shuō)：“好了，你喜歡穿裙子，明天休息，我?guī)闳ベI裙子吧，厚的、薄的、格格的、牛仔的、吊帶的，各種各樣的裙子，隨便你選！”

我的嘴巴，終于咧開(kāi)了。

“你為什么最近老要穿裙子?。俊眿寢層珠_(kāi)始問(wèn)我。

我嘆了一口氣：“唉，沒(méi)辦法，冷布丁說(shuō)我穿裙子特好看?！?/p>

“冷布丁是誰(shuí)？新來(lái)的同學(xué)？”媽媽停止了咀嚼，瞪大了眼睛。

“冷布丁是我們隔壁班的一個(gè)小男孩兒，他可好玩兒了，一見(jiàn)到我就跑。有一次，我問(wèn)他為什么看見(jiàn)我就跑，他卻冷不丁地說(shuō)了一句：‘你穿裙子的時(shí)候特好看。哈哈哈……是不是很好玩兒？”

“我的天， 鬧騰了半天，原來(lái)就是因?yàn)橐粋€(gè)臭小子的一句話！”媽媽大叫著倒在沙發(fā)上。

我不高興地說(shuō)：“人家一點(diǎn)兒也不臭，他可是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)?！?/p>

很快，我捂住了自己的嘴巴。

天哪，我怎么把秘密說(shuō)出來(lái)了呢？

期待失控的場(chǎng)面

第二天一大早，媽媽就把我?guī)У搅艘患夜魑荩嚵艘惶子忠惶兹棺印?/p>

什么吊帶的、牛仔的、芭比的、蛋糕型的、厚的、薄的、紗的、棉的、絲的……

有一套蛋糕裙，真是迷人極了，甜美極了。

媽媽歪著腦袋，左看右看、前看后看，就像看一件藝術(shù)品：“嘿，還是裙?fàn)畹囊路每矗　?/p>

每次我挨完媽媽的訓(xùn)斥，她就想辦法討我的歡心，看來(lái)，受點(diǎn)兒委屈也是值得的。

哈哈，一年四季，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都有裙子可穿了，這可是真正的與眾不同！

到底是學(xué)舞蹈的，冷布丁很有眼光嘛！

興奮異常的我，又開(kāi)始在鏡子前面照來(lái)照去，做各種各樣的姿勢(shì)：轉(zhuǎn)圈兒、扭屁股、叉腰、走貓步……想象那令人激動(dòng)的一幕：

人人吃驚——陣陣驚嘆——集體尖叫——場(chǎng)面失控……

換掉裙子的理由

“趕緊換下來(lái)，我給你洗洗?！?/p>

一大早，見(jiàn)我又往身上套蛋糕裙，媽媽再一次勸阻我。

“不臟，還可以穿。”我說(shuō)。

“還不臟？”媽媽指著我的裙子說(shuō)，“你瞧瞧，墨汁、彩泥、湯印……你都穿臭了！”

“一點(diǎn)兒也不臭?！碧咨先棺雍?，我背書(shū)包，準(zhǔn)備下樓。

“不行，你不嫌丟人，我還嫌丟人呢?！眿寢対M臉通紅地說(shuō)，“昨天在小區(qū)遇到李奶奶，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？她讓我勤換洗孩子的衣服?！?/p>

李奶奶是這樣說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)來(lái)著。

媽媽終于失去了耐心：“你別又弄得雞飛狗跳的哈！”

為了避免雞飛狗跳，我對(duì)她說(shuō)：“冷布丁說(shuō)，在我所有的裙子中，就數(shù)這蛋糕裙最好看了，一層一層地落下來(lái)，就像真的蛋糕那樣，既甜美又可愛(ài)。”

“天哪，又是那個(gè)臭小子！”媽媽差點(diǎn)兒暈倒。

冷布丁一點(diǎn)兒也不臭，媽媽卻總是喊人家臭小子。

恢復(fù)平靜的媽媽對(duì)我說(shuō)：“田甜圈，你穿什么衣服主要是因?yàn)槟阕约合矚g，不要總是被別人的眼光或者言語(yǔ)所影響?！?/p>

我終于脫下了臟兮兮的蛋糕裙，媽媽也松了一口氣。

媽媽給我換上了另一套裙子：白色的小圓領(lǐng)，碎花長(zhǎng)袖，扎著一根點(diǎn)綴著亮片的腰帶，淡粉色的打底褲，再配上一雙粉色的小皮鞋，怎么看怎么可愛(ài)喲！

在鏡子面前，我一邊轉(zhuǎn)圈，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“好不容易穿上的，媽媽，您趕緊多看幾眼吧?！?/p>

媽媽開(kāi)心地笑了起來(lái)。

很快，她的笑容收起來(lái)了：“為什么又要脫掉？”

我不說(shuō)話，只管趕緊解腰帶，褪裙子，扯出一條褲子……

“為什么呀？又是因?yàn)槟莻€(gè)小屁孩兒？”媽媽奇怪地問(wèn)我。

“不是！”我也有點(diǎn)兒不耐煩了，“我怕冷?！?/p>

“別騙我了?！眿寢尳辛似饋?lái)。

為了避免雞飛狗跳的場(chǎng)面，我對(duì)她說(shuō)：“不穿就不穿嘛，這是我的秘密。”

“這也算秘密？”媽媽的眉頭，快皺成兩座小山了。

“當(dāng)然算秘密了。”我辯解道，“梁老師讓我別太講究穿著了，讓我穿樸素點(diǎn)兒。他還說(shuō)，只要干凈、得體，樸素也是一種美。”

“天哪，我之前也這么說(shuō)，你嫌我煩，老師的一句話你卻當(dāng)作圣旨?！眿寢尡еX袋大叫。

“梁老師說(shuō)得不對(duì)？你想讓我和他對(duì)著干？”我有點(diǎn)兒不解。

“我……我……我不是那個(gè)意思。梁老師說(shuō)得……說(shuō)得當(dāng)然對(duì)?！眿寢層悬c(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次。

可不是嘛，梁老師是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，不僅學(xué)識(shí)淵博，人也長(zhǎng)得帥，他說(shuō)什么都是對(duì)的。

趙靜，高級(jí)心靈魔法師，獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)權(quán)威認(rèn)證。著有《田甜圈的小煩憂》《允許我流三滴淚》《小磨蹭變形記》等系列兒童小說(shuō)90多部;對(duì)孩子敏感細(xì)膩的內(nèi)心世界了如指掌，被小讀者視為“最好的朋友”。

寫(xiě)作技巧

田甜圈喜歡臭美，伶牙利齒，媽媽總被她懟得語(yǔ)無(wú)倫次，無(wú)可奈何。這些特點(diǎn)是靠什么表現(xiàn)出來(lái)的？嗯，沒(méi)錯(cuò)，是靠對(duì)話表現(xiàn)出來(lái)的，而且在對(duì)話后又加進(jìn)了一些描述性語(yǔ)句。

比如，“老師說(shuō)最近天氣變化無(wú)常，不用穿校服了，哈哈，終于可以穿裙子了，機(jī)會(huì)難得呀！”我站在衣鏡前，一邊往身上套牛仔裙，一邊彎腰、轉(zhuǎn)圈、回眸……

對(duì)話后的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)出田甜圈喜歡臭美。

“天哪，又是那個(gè)臭小子！”媽媽差點(diǎn)兒暈倒。

對(duì)話后的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)出媽媽的抓狂。

怎么樣？這一招你學(xué)到手了嗎？

大聲讀出來(lái)

“當(dāng)然算秘密了?！蔽肄q解道，“梁老師讓我別太講究穿著了，讓我穿樸素點(diǎn)兒。他還說(shuō)，只要干凈、得體，樸素也是一種美。”

“天哪，我之前也這么說(shuō)，你嫌我煩，老師的一句話你卻當(dāng)作圣旨?！眿寢尡еX袋大叫。

“梁老師說(shuō)得不對(duì)？你想讓我和他對(duì)著干？”我有點(diǎn)兒不解。

“我……我……我不是那個(gè)意思。梁老師說(shuō)得……說(shuō)得當(dāng)然對(duì)?！眿寢層悬c(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次。

閱讀價(jià)值

要想把人寫(xiě)活，就要寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)。要想寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，“對(duì)話”是方法之一?！皩?duì)話”的優(yōu)勢(shì)在于可以融進(jìn)人物的動(dòng)作、心理、表情等描寫(xiě)，更進(jìn)一步地突出人物特點(diǎn)。