趙霞

習(xí)作要求

選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)一篇習(xí)作，可以寫(xiě)自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的事。

寫(xiě)什么

1.可以寫(xiě)自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程。

2.可以寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的事。

如何寫(xiě)

1.選擇傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，建議考慮大家不太熟悉的節(jié)日。

注意選材最好不選特別熟悉的，像春節(jié)、中秋節(jié)這樣的。盡量選擇一些大家不太熟悉的，像二十四節(jié)氣中的一些特殊習(xí)俗，會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都會(huì)有多種節(jié)日活動(dòng)。在寫(xiě)的時(shí)候，不要眉毛胡子一把抓，全部都寫(xiě)，要進(jìn)一步聚焦，把選材的范圍縮小，如《春餅迎春》就只抓住制作春餅這種特色美食來(lái)寫(xiě)立春這一傳統(tǒng)節(jié)日。

如果其他節(jié)日你都不熟悉，也可以選擇寫(xiě)熟悉的常見(jiàn)的節(jié)日，如中秋節(jié)等。建議寫(xiě)的時(shí)候，多寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受，從個(gè)人的獨(dú)特思考、獨(dú)特體驗(yàn)上來(lái)引起讀者的興趣。

2.選取典型場(chǎng)景、典型事件寫(xiě)出過(guò)節(jié)的過(guò)程。

寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日，如果只是平淡的介紹，很難激起讀者的閱讀興趣。我們要設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)一個(gè)事件，通過(guò)事件的發(fā)生發(fā)展來(lái)體現(xiàn)節(jié)日特色。

如《春餅迎春》，從立春節(jié)日要“咬春”——吃春餅吃春盤(pán)這一傳統(tǒng)習(xí)俗入手，按照做春餅、吃春餅的過(guò)程進(jìn)行描寫(xiě)。在描寫(xiě)中放大人物活動(dòng)的細(xì)節(jié)，把傳統(tǒng)節(jié)日融進(jìn)生活情景中，把人、事、景物融為一體，真實(shí)可感，富有濃厚的生活氣息，節(jié)日傳承的意義也隨之體現(xiàn)出來(lái)。

照此思路，你可以按照時(shí)間順序或事情發(fā)展的順序，想一下你要寫(xiě)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？因?yàn)檫@個(gè)習(xí)俗，一家人會(huì)組織一些什么活動(dòng)？會(huì)做哪些好吃的？會(huì)有什么好玩兒的？會(huì)說(shuō)些什么祝福的話？節(jié)日的氣氛怎么樣？大家的心情怎樣？

3.印象深刻的故事情節(jié)中要融入自已的觀察體驗(yàn)。

要讓自己成為傳統(tǒng)文化的一部分，描寫(xiě)時(shí)把自己的觀察、體驗(yàn)融進(jìn)去，寫(xiě)出自己的感受。

如《中秋賞月》中寫(xiě)道：“月光悄無(wú)聲息地溜進(jìn)客廳里了，它是想吃一口月餅嗎？我望了望月亮，它并不說(shuō)話，大概只是為了來(lái)分享這人間的幸福時(shí)光吧。”對(duì)中秋賞月的描寫(xiě)，不僅僅寫(xiě)出了中秋月的美，更通過(guò)自己的想象寫(xiě)出了這一節(jié)日“團(tuán)圓”的內(nèi)涵。

4. 題目體現(xiàn)一條主線，讓文章結(jié)構(gòu)清晰。

要力求把傳統(tǒng)文化的特色從題目中彰顯出來(lái)，全文也按照這一主線組織材料。

《春餅迎春》《中秋賞月》這兩個(gè)題目，能明顯看出第一篇是要通過(guò)春餅來(lái)迎春，第二篇是中秋節(jié)進(jìn)行賞月活動(dòng)。兩個(gè)題目中都包含了傳統(tǒng)節(jié)日的名字以及慶祝節(jié)日的方式。

5.加入景物描寫(xiě)。

無(wú)論是在文章的開(kāi)頭渲染氣氛還是在文中借景抒情，景物描寫(xiě)都是必不可少的，它可以烘托出節(jié)日的氣氛，襯托出人物的心情。

如《中秋賞月》中的開(kāi)頭：“皓月當(dāng)空，銀河流瀉無(wú)聲，我們家在如水的月色里一片祥和安寧?！币幌伦泳弯秩境隽酥星锕?jié)的節(jié)日基調(diào)。