南方周末記者 張銳

黃埔軍校血花劇社演出時的情景。資料圖

廣東省委黨校教授曾慶榴常常會去黃埔軍校舊址紀(jì)念館，每每路過小島的舊址，一些舊建筑總是能引發(fā)他對歷史的追憶。

1924年至1927年的黃埔軍校，共產(chǎn)黨人精英集聚，又稱為“紅色黃埔”，或被叫做“赤黃埔系”。年輕時，“到黃埔去”這一口號令他觸動，并反復(fù)問自己：黃埔緣何涌赤潮？長洲何處飄紅色？

1970年代末，曾慶榴閱讀了大量廣東黨史訪談材料，發(fā)現(xiàn)關(guān)于黃埔軍校的訪談資料并不多，他感到些許遺憾：“為什么不多走訪一些仍然健在的黃埔教官、學(xué)生呢？”

之后數(shù)十年，曾慶榴開始與黃埔相關(guān)人員建立緊密的聯(lián)系，不僅親訪過早期教官陳適、一期生王逸常、四期生曹廣化等，還與徐向前、陳賡、熊雄、曹淵等人的親屬做過多次訪談，他們掌握著許多在檔案、書報中看不到的內(nèi)容。

曾慶榴著作《共產(chǎn)黨人與黃埔軍?！烦霭婧螅烫刂舆€特地給曾慶榴寄來蔡特的傳記，使他更多地了解到關(guān)于共產(chǎn)黨員應(yīng)修人進(jìn)入黃埔的內(nèi)情。

沿著黃埔學(xué)生北伐的路線，曾慶榴曾去過粵北、湖南、湖北等地，甚至到東北的深山老林，尋覓東北抗聯(lián)活動的足跡……“‘到黃埔去的路上，我已經(jīng)走了幾十年?！痹鴳c榴對南方周末記者說，“這樣一所誕生了國共眾多軍事將領(lǐng)和政治人物的學(xué)校，一直影響了中國政治、軍事幾十年。它的歷史，并不是一汪清水，被時間掩蓋的史事太多了。”

“邁出軍旅政治生涯的第一步”

南方周末：第一次國共合作期間，共產(chǎn)黨員以個人身份加入到國民黨，他們在黃埔軍校的活動情況如何？

曾慶榴：黃埔軍校從創(chuàng)辦之日起，便有共產(chǎn)黨員在其中學(xué)習(xí)或工作。在1927年夏季“清黨”之前黃埔的教官、學(xué)生（未包括武漢等分校）中有姓名可查的中共黨員，學(xué)生總數(shù)543人，加上教職員約70人，黃埔前六期中共黨員總共613人。

由于在校時間短、人員流動性大，處于隱蔽狀態(tài)及在教官、學(xué)生名冊上缺名等原因，許多人的共產(chǎn)黨員身份其實(shí)不容易辯認(rèn)。六百多人只是黃埔黨員的一部分，而不是全部。

南方周末：如何看待當(dāng)時黃埔軍校的共產(chǎn)黨人人數(shù)并不多，而且公開活動受限、影響力有限這種評論？

曾慶榴：我對黃埔軍校共產(chǎn)黨員的整體情況，基本上有三點(diǎn)認(rèn)識。第一，黨員人數(shù)不少，在校內(nèi)的比例較高，在黨內(nèi)也是重要的組成部分。第一期學(xué)生645人，中共黨員114人，占17.6%。前四期學(xué)生總數(shù)4971人，當(dāng)時“黃埔系統(tǒng)”黨員人數(shù)為五百多人，約占10%。這時（1926年4月），廣東全省黨員為3700人，黃埔黨員（按500人算）占全省黨員13.5%。1927年初全國黨員還不足6萬人，黃埔黨員按保守估算1000人計(jì)，約占1.7%，這個比例說明黃埔黨組織在黨內(nèi)的重要性。

第二，黨員的素質(zhì)比較好。一句話來說，他們是黨內(nèi)干部的精華所在。一是文化程度較高：教官、學(xué)生中不少人曾留學(xué)法、德、日本和蘇聯(lián)，有北大等著名院校的教授，有北京大學(xué)、東吳大學(xué)、廈門大學(xué)、上海大學(xué)等校的學(xué)生。二是政治素質(zhì)較好：有的參與創(chuàng)建中共的活動，是早期黨組織的成員，出席過黨的“一大”“三大”或俄國“遠(yuǎn)東會議”；有的人是各地方共產(chǎn)黨、青年團(tuán)組織的創(chuàng)建者；有的參加過國民黨改組，是國民黨“一大”和“二大”的代表。三是經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)豐富：不少人是各地工農(nóng)學(xué)生運(yùn)動的領(lǐng)袖和骨干分子，有的參加過二七罷工，安源、水口山罷工，開灤罷工；有的參加過各地學(xué)生運(yùn)動；還有人從事過軍事工作等。

第三，黨的組織狀況比較好。簡而言之是組織健全，干部得力(支部干事會、黨團(tuán)成員是精干的班子)，黨內(nèi)學(xué)習(xí)、教育抓得緊，有策略水平，能夠按實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展活動，能審時度勢應(yīng)對各種環(huán)境，處理復(fù)雜問題。

應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，活動在黃埔軍校的共產(chǎn)黨員，是在國共合作的條件下，在蘇聯(lián)政府幫助辦學(xué)、蘇聯(lián)教官參與校務(wù)的情況下，通過軍校的招考、聘用的渠道而進(jìn)入黃埔的。這些人并不是所謂的隱藏在校園里的零零星星、神出鬼沒的幾個人，而是人數(shù)相當(dāng)多、活動能量很大的一個群體。如果今天有誰先入為主，以“潛伏”“安插”“打入”這樣的詞語來想象或描述他們當(dāng)時的生存狀態(tài)和活動方式，那是不對的，是同當(dāng)時國共合作建立、國民革命運(yùn)動興起、黃埔島一派生機(jī)的景象不相符合的。

南方周末：盡管黃埔軍校將星云集，但是實(shí)際上很多將士在黃埔訓(xùn)練了非常短的時間，進(jìn)入黃埔前便有經(jīng)驗(yàn)和能力，今天我們?nèi)绾慰陀^看待黃埔對這些將士的影響？

曾慶榴：在我看來，黃埔軍校史料還是比較透明的。黃埔當(dāng)然只是一個起點(diǎn)，后面還有很長的路要走。

事實(shí)上，黃埔軍校創(chuàng)辦時，考生雖多，但具備新的思想意識者并不多。一期考官、國民黨中央候補(bǔ)執(zhí)行委員彭素民讀了300份考卷后評價說：多數(shù)考生知識陳舊，像“社會”這樣的常用的詞語，“能應(yīng)用其名詞者不及百分之十，能略言其一二者不及百分之五，無非拾取二十年前科場試藝之余緒，可見學(xué)生總程度之差”?？梢娪胁簧賵罂颊呤菬崆橛杏?，但是知識沒來得及更新，思想準(zhǔn)備不足的。

這里也要提到的是，先后有一千多名共產(chǎn)黨員進(jìn)入黃埔軍校，不只是在人數(shù)上充實(shí)了黃埔，更主要的是為黃埔注入了新質(zhì)，將大批既有理論修養(yǎng)，又有社會活動經(jīng)驗(yàn)，富于開拓精神、創(chuàng)新精神的新進(jìn)青年引進(jìn)黃埔，從而改變了軍校的人員結(jié)構(gòu)。

南方周末：黃埔軍校短短幾個月訓(xùn)練有哪些“神秘”之處？

曾慶榴：黃埔一期周士第將軍的兒子曾經(jīng)告訴我，將軍生前說了一句話：“保定軍校的課堂，云南講武堂的操場，黃埔軍校的戰(zhàn)場”，意思就是保定軍校重視軍事理論的訓(xùn)練，講武堂重視操場的操練，但是黃埔軍校更看重的是戰(zhàn)場的實(shí)戰(zhàn)，這也是為何黃埔軍校出身的軍人在平定商團(tuán)和兩次東征的時候特別能打的原因。

除了在黃埔所受的軍事教育之外，其實(shí)一個很重要的影響因素是和社會的聯(lián)系。當(dāng)時廣州整個革命風(fēng)潮非常高漲，黃埔軍校派了很多學(xué)生到各處，這些學(xué)生展示自己的胸襟，展示自己才華、能力。黃埔報刊林立，如果有思想和才華，很多場合也可以展示出來。黃埔軍人的成長，同這一點(diǎn)是有密切關(guān)系的。

在黃埔軍校創(chuàng)辦后不久，廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所成立，黃埔一期生，學(xué)生沒有當(dāng)完，便去當(dāng)了教官。許多黃埔軍校的學(xué)生，當(dāng)年都參加過援助省港大罷工，支援廣東農(nóng)民運(yùn)動、學(xué)生運(yùn)動和婦女運(yùn)動，邁出自己軍旅政治生涯的第一步。黃埔一期有一個學(xué)生，我看見他寫的幾萬字論文，覺得有些吃驚，其實(shí)他們比我們更加成熟，眼界寬闊，關(guān)注國內(nèi)和國際的問題，思考的問題也比較深。

盡管每一期的時間尚短，但是由于國共合作的推動，加上實(shí)施了嚴(yán)格的軍事、政治教育，并經(jīng)過工農(nóng)革命運(yùn)動的激蕩和東征北伐戰(zhàn)爭的洗禮，黃埔軍校的軍人得以迅速脫穎而出，在中國革命的歷史進(jìn)程中發(fā)揮了重要的作用。

“主義建校思想建軍”

南方周末：1927年之后，同為黃埔出身，為何國共兩黨的軍隊(duì)建設(shè)最終走向了兩個不同方向？

曾慶榴：黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)的體制，根源在黃埔。過去，孫中山手中并沒有軍隊(duì)，粵軍、桂軍、滇軍等，這些都是為了打某個地方，花錢買過來的，這些軍隊(duì)是雇傭軍，并不忠心。孫中山認(rèn)為黨代表制度很好，但是國民黨并不可能推行這個制度，蔣介石絕不希望自己的旁邊站著一位“黨代表”。蔣介石走的仍是一條擁軍自重的老路，從他中山艦事件前后的行動、言論來看，他并不愿意讓他的軍隊(duì)真正姓“黨”，蔣走的是以軍制黨、以軍制政之路。

許多問題的癥結(jié)都在這一點(diǎn)上。中山艦事件后，蔣介石從第一軍中撤退了大批共產(chǎn)黨員，不讓共產(chǎn)黨員擔(dān)任黨代表，蔣這樣做的結(jié)果是直接導(dǎo)致了北伐戰(zhàn)場上他親自率領(lǐng)的第一師（王柏齡）和第二師（劉峙）的潰敗，后果十分嚴(yán)重，蔣自己承認(rèn)：“此次出師，第一、第二師成績皆不良”。這樣的對比，更說明共產(chǎn)黨人在軍校、軍隊(duì)的政治建設(shè)中起著不可替代的作用。

可以說，黃埔軍校的政治教育和政治工作并不是在國民黨的傳統(tǒng)中滋長出來的，而是共產(chǎn)黨人在借鑒蘇聯(lián)紅軍經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合中國實(shí)際的基礎(chǔ)上開拓、發(fā)展起來的，這一點(diǎn)是很清楚的。從周恩來主持政治部開始，軍校的政治教育和政治工作出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，在內(nèi)容、制度和形式上不斷有所創(chuàng)新。

南方周末：政治部作為黃埔軍校的亮點(diǎn)，留給我們哪些重要遺產(chǎn)？

曾慶榴：一是政治教育方面。共產(chǎn)黨人在軍校講政治，不是一般地講“服從”、講“紀(jì)律”和講“團(tuán)結(jié)”，而是要通過政治學(xué)習(xí)和思想教育來提高軍人的革命覺悟。與軍人但知“服從”、莫問政治的陳腐說教相反，周恩來等人要求軍校學(xué)生要關(guān)心政治，首先要解決為何當(dāng)兵和為何打仗的問題，積極參與改造社會、推動社會進(jìn)步的各項(xiàng)政治活動。提高軍人的政治自覺，明確軍人、軍隊(duì)的社會責(zé)任和角色意識，是共產(chǎn)黨人在軍校政治教育中的主要建樹，是他們在這個領(lǐng)域中所堅(jiān)持的核心價值觀。主義建校、思想建軍，其源頭就在這里。

二是軍隊(duì)政治工作方面。1924年11月，黃埔軍校組建教導(dǎo)團(tuán)，于是開始有“校軍”。軍校政治部的工作，開始從校內(nèi)政治教育發(fā)展至軍隊(duì)政治工作。首先是將黨代表制度從軍校擴(kuò)展至軍隊(duì)。在軍隊(duì)設(shè)黨代表，目的當(dāng)然是要使軍隊(duì)姓“黨”，將軍隊(duì)置于革命黨、革命政府的監(jiān)督、指揮之下。這里，邁出了以黨治軍、以黨領(lǐng)軍的第一步。

軍校教導(dǎo)團(tuán)成立后即參加第一次東征，進(jìn)入戰(zhàn)時狀態(tài)。政治部不但要做部隊(duì)本身的工作，即思想教育、執(zhí)行紀(jì)律、鼓舞士氣等，還要出面處理軍政之間、軍民之間、友軍之間的關(guān)系，使黨政軍民齊心協(xié)力爭取戰(zhàn)爭的勝利。結(jié)果，政治教育和政治工作釋放出巨大的軍事能量，兩次東征之役，黃埔教導(dǎo)團(tuán)及參戰(zhàn)的黃埔官生攻必克、戰(zhàn)必勝，大破敵軍。

1927年之后，我們便繼承了黃埔留下的這種制度遺產(chǎn)，軍隊(duì)政治工作跟國民黨形成很鮮明的對比。毛澤東后來也說，那時候軍隊(duì)設(shè)立了黨代表和政治部，這種制度在中國是沒有過的，使軍隊(duì)一新其面貌。