孫啟放
一個(gè)點(diǎn):當(dāng)下、現(xiàn)在、方今、此刻
還有什么可以表述?中學(xué)老師
正在黑板上演示
二維空間連續(xù)的點(diǎn):平滑曲線
窗外一只鳥(niǎo)飛過(guò)
時(shí)間漸次衰減成美妙的想象
“往昔是一種假定”
老師是否存在?水庫(kù)、腰子山
以及中學(xué)——那個(gè)曾經(jīng)
滿是荒草雜木的土龍崗又是否存在?
你,當(dāng)然永遠(yuǎn)也夠不著
未來(lái)的一厘米
一個(gè)點(diǎn)。一份恩賜
一次圍困?一個(gè)疲憊不堪的點(diǎn)
幽藏宏大的宮殿,光線打亮大廳
你新褪下的皮膚
地板攤開(kāi)波動(dòng)無(wú)窮新穎的刺青花紋
兩次遲疑
筆尖上滴下來(lái)的
遲疑,滴入一盆清水的墨
會(huì)不會(huì)重回筆尖?
我確信人類(lèi)永無(wú)修出如此道行的
可能,造物主從無(wú)這樣的恩賜
人,可以活在時(shí)間之外
每一天我都見(jiàn)證晝和夜的角力
隱形的手,來(lái)回?fù)軇?dòng)
滑桿上的滑珠
一方可以占上風(fēng),另一方
永不會(huì)傾塌,而我
尚未灰心——
每一年我都兩次站在平衡點(diǎn)上
兩次遲疑的
機(jī)會(huì):均分陰陽(yáng)的面孔
一半是濃墨
一半是清水