在演奏者經(jīng)常演奏的中外鋼琴作品中，根據(jù)音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容和藝術(shù)形象進(jìn)行劃分，大概可以歸納為三種類別，分別是刻畫(huà)人物類、描繪自然景觀類和表現(xiàn)民俗風(fēng)情類。鋼琴音樂(lè)在經(jīng)歷了具有綜合戲劇性的奏鳴曲發(fā)展階段后，一些具有創(chuàng)新精神的作曲家以類似電影“特寫鏡頭”的形式，對(duì)人物和景觀給予更集中、更精煉的表現(xiàn)。因此，人們將刻畫(huà)人物類的作品看成是音樂(lè)特寫鏡頭。本文通過(guò)德彪西的鋼琴作品《小黑人》《亞麻色頭發(fā)的少女》和陳培勛的鋼琴作品《賣雜貨》來(lái)分析如何欣賞刻畫(huà)人物類鋼琴作品的音樂(lè)內(nèi)涵。

一、德彪西的鋼琴作品《小黑人》

德彪西是印象主義風(fēng)格作曲家的代表?！缎『谌恕愤@首鋼琴作品采用了一連串的切分節(jié)奏，都是為了表現(xiàn)標(biāo)題中的“黑”。當(dāng)黑人的音樂(lè)從美國(guó)傳到歐洲以后，新穎且充滿活力的節(jié)奏引起了德彪西的巨大興趣。這種音樂(lè)有兩個(gè)重要的特點(diǎn)：一是音樂(lè)中有富于搖曳感的節(jié)奏，人們通常通過(guò)搖擺腰肢并帶動(dòng)全身來(lái)獲得一種享受的感覺(jué);二是有其獨(dú)特的調(diào)式音階——布魯斯音階，也就是降低自然大調(diào)中的第三級(jí)音和第七級(jí)音，聽(tīng)起來(lái)的音響效果展現(xiàn)了非洲黑人被販賣到北美后所遭遇的痛苦。這就是為什么在形成戲劇性對(duì)比的抒情樂(lè)段中，出現(xiàn)了降E和降B的原因，只要將這兩個(gè)音重新還原并進(jìn)行比較，就會(huì)明白這段音樂(lè)為什么會(huì)這樣寫。

德彪西運(yùn)用這些音樂(lè)語(yǔ)匯將生活在社會(huì)底層的小黑人所特有的調(diào)皮、機(jī)靈、可愛(ài)的形象刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)，讓聽(tīng)眾似乎看到了小黑人的特寫：小黑人在大街上歡快地跳著，不時(shí)地撅起厚厚的小嘴唇吹起口哨，吐露著內(nèi)心的郁悶。當(dāng)聽(tīng)眾從節(jié)拍、節(jié)奏及貌似有些奇怪的旋律以及伴奏音型中感受到小黑人那機(jī)靈、可愛(ài)的動(dòng)態(tài)形象以后，就不會(huì)被切分節(jié)奏和臨時(shí)升降記號(hào)擾亂。所以，演奏者要順音樂(lè)之勢(shì)。例如第3小節(jié)開(kāi)始，左手的一串“糖葫蘆”音型，這是由小三度音程構(gòu)成的長(zhǎng)長(zhǎng)的一句半音階進(jìn)行，當(dāng)演奏者在腦海中清楚句型的結(jié)構(gòu)以后，就很容易做到樂(lè)隨心動(dòng)。另外，對(duì)于樂(lè)譜上的各種表情提示，演奏者一定要細(xì)心地琢磨，并發(fā)自內(nèi)心地表現(xiàn)此種情感，這樣才能真正將作品的內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)，打動(dòng)聽(tīng)眾的心。

二、德彪西的鋼琴作品《亞麻色頭發(fā)的少女》

從標(biāo)題上看，《亞麻色頭發(fā)的少女》刻畫(huà)的也是一個(gè)人物。但與《小黑人》不同，《亞麻色頭發(fā)的少女》從描寫人物外在的動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)向了內(nèi)在的心理，因此，音樂(lè)便顯得令人難以琢磨。德彪西在創(chuàng)作這首作品時(shí)受到了一首詩(shī)的激發(fā)，這也能夠幫助演奏者更好地了解德彪西，詩(shī)中寫道：“是誰(shuí)坐在盛開(kāi)的苜?；▍仓?，自清晨起就在放聲歌唱？那是一位有著亞麻色頭發(fā)的姑娘，她的櫻桃般的嘴唇美妙無(wú)雙。在夏日明亮的陽(yáng)光下，云雀的歌聲在回蕩，愛(ài)情在她的心中發(fā)芽滋長(zhǎng)。”那么，作曲家是怎樣通過(guò)音樂(lè)語(yǔ)匯來(lái)表達(dá)自己對(duì)這首抒情詩(shī)的感性體驗(yàn)的呢？德彪西創(chuàng)造出了與詩(shī)的描繪相吻合的意境，通過(guò)五聲音階性質(zhì)優(yōu)美的旋律和色彩柔和的和聲，使聽(tīng)者感受到一位外貌美麗、性情可愛(ài)溫柔的少女形象，在動(dòng)人的旋律中表現(xiàn)出了少女的感傷。這首抒情前奏曲清新、恬靜、優(yōu)雅而充滿活力，曲中所描述的少女形象活靈活現(xiàn)、內(nèi)心富有活力，透過(guò)這樣的音樂(lè)，聽(tīng)眾能想象到一位少女清晨坐在花叢中放聲歌唱，她不只是一個(gè)清純美麗的少女，更是個(gè)情竇初開(kāi)的少女。

這首作品的節(jié)奏像朗誦詩(shī)歌那樣自然隨性，所以樂(lè)譜上會(huì)有很多關(guān)系到速度變化的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。可以說(shuō)，如果演奏者不能體會(huì)詩(shī)歌描述的詩(shī)情畫(huà)意，就很難把握好速度變化。當(dāng)然，只要演奏者能從呼吸的角度去領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的內(nèi)涵，就不難感覺(jué)到類似于皮筋的彈性與伸縮。例如，作品一開(kāi)始的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)“不十分精確”，意味著要像宣敘調(diào)那樣的語(yǔ)氣進(jìn)行演奏;音樂(lè)術(shù)語(yǔ)“有動(dòng)感地”，需要隨著音樂(lè)的上行而“提氣”，隨著音樂(lè)的下行而“泄氣”;音樂(lè)術(shù)語(yǔ)“有一點(diǎn)活潑”也許與詩(shī)歌中“愛(ài)情在她的心中發(fā)芽滋長(zhǎng)”有關(guān);又如“流動(dòng)地”，通過(guò)平行四、五度構(gòu)成的和弦橫向進(jìn)行，營(yíng)造一種空靈感表現(xiàn)出少女沉浸在虛幻的憧憬中;音樂(lè)術(shù)語(yǔ)“有速度地進(jìn)行”，也許與“云雀的歌聲在回蕩”相關(guān)聯(lián)，但畢竟也唱累了，情也抒發(fā)夠了，所以音樂(lè)才會(huì)由“漸漸放慢”到“逐漸消失”。

由于這首作品是印象主義風(fēng)格，是從整體上表達(dá)由詩(shī)歌引發(fā)的內(nèi)在感受，并不像浪漫派作曲家那樣對(duì)人物和情感有實(shí)實(shí)在在的表達(dá)，故德彪西一再?gòu)?qiáng)調(diào)作品的音量，必須一直控制在P或PP的范圍。只有深度分析、理解作品的內(nèi)涵，才能恰到好處地演奏出扣人心弦的音樂(lè)。

三、陳培勛的鋼琴作品《賣雜貨》

陳培勛的《賣雜貨》是一首中國(guó)作品。作曲家是地道的廣東人，所以他根據(jù)自己熟悉的廣東小調(diào)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，音樂(lè)中散發(fā)出濃郁的廣東味。眾所周知，20世紀(jì)60年代是鋼琴民族化時(shí)期，陳培勛于20世紀(jì)50年代初創(chuàng)作的一些作品，如《賣雜貨》《旱天雷》《思春》等成了大家爭(zhēng)相彈奏的作品。作曲家曾說(shuō)過(guò)，《賣雜貨》表現(xiàn)的是年輕人的喜悅心情，主題是挑著擔(dān)子賣日用小雜貨的人唱的小調(diào)，中段選了一首民間流傳的“梳妝臺(tái)”小調(diào)，并采用了輪唱的方式，再現(xiàn)段又重現(xiàn)了貨郎的形象。很顯然，作品基本上是以三段體形式結(jié)構(gòu)而成。

先來(lái)看A段。當(dāng)作曲家將一首賣貨郎唱的小調(diào)配上了“后切”式的節(jié)奏音型，音樂(lè)便呈現(xiàn)出貨郎挑著擔(dān)子走街串巷的特定動(dòng)態(tài)形象。所謂“特定”，即一種動(dòng)態(tài)的形象，由挑著擔(dān)子走路造成的，當(dāng)貨郎的肩上挑著有一定分量的擔(dān)子走街串巷時(shí)，人們能看到擔(dān)子隨著他的腳步有節(jié)奏地上下顛顫。盡管這樣的動(dòng)態(tài)形象早已隨著社會(huì)的發(fā)展而消失，但因?yàn)榫哂袧夂竦纳顨庀⒑透挥猩鷦?dòng)活潑的美感仍然被提煉、上升成為舞蹈表演中的特定動(dòng)作。因此，為了能將賣貨郎喜氣洋洋的動(dòng)態(tài)形象表現(xiàn)出來(lái)，在演奏中需要想象力的介入，就好像自己哼著小調(diào)并挑著擔(dān)子。這樣的話，“后切”式的節(jié)奏音型就不會(huì)彈得毫無(wú)意義。第17小節(jié)開(kāi)始是以變奏的方式又重復(fù)唱了一遍，音樂(lè)似乎告訴聽(tīng)眾：賣貨郎放下了擔(dān)子，開(kāi)始吆喝賣貨，接著又為招攬生意而敲鑼搖鼓了一番。第一個(gè)“插部”，音樂(lè)雖簡(jiǎn)練卻歡快而活潑，表現(xiàn)一群姑娘聽(tīng)到了盼望已久的吆喝聲，滿心歡喜，大家蜂擁而上，挑選自己想買的貨品。

B段的音樂(lè)放慢了速度，具有非常明顯的戲劇性對(duì)比。音樂(lè)采用了粵劇小曲“梳妝臺(tái)”，復(fù)調(diào)手法的運(yùn)用像是兩個(gè)人的對(duì)話，旋律婉轉(zhuǎn)、優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)、渾然天成，在左右手交替中進(jìn)行。最后，再現(xiàn)段樂(lè)曲又回到了A段，音樂(lè)重現(xiàn)了苦中作樂(lè)、善良幽默的賣貨郎形象。

四、結(jié)語(yǔ)

人們?cè)谛蕾p和演奏刻畫(huà)人物類的鋼琴作品時(shí)，需要認(rèn)真分析和理解人物的形象、特點(diǎn)，對(duì)人物某一時(shí)刻、某種突出的性格特征加以放大，并給予生動(dòng)地刻畫(huà)，這樣才能把握住作品的音樂(lè)特征并理解作品的音樂(lè)內(nèi)涵。

（包頭師范學(xué)院）

作者簡(jiǎn)介：高靜（1979-），內(nèi)蒙古包頭人，碩士研究生，副教授，研究方向：鋼琴表演與教學(xué)。