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        運用信息化技術建設高校智慧黨建平臺的探索

        2021-03-30 01:18:01王慶賀袁文華
        重慶電力高等??茖W校學報 2021年2期
        關鍵詞:黨組織黨員智慧

        王慶賀,袁文華

        (重慶大學虎溪校區(qū)黨工委,重慶 400044)

        《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》中明確指出:“增強黨內(nèi)政治生活的時代性,主動適應信息時代新形勢和黨員隊伍新變化,積極運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興技術,創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式,推進‘智慧黨建’,使黨內(nèi)政治生活始終充滿活力?!敝腔埸h建主要依托互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術,打造黨建一體化工作平臺,實現(xiàn)智能化黨建教育、管理和服務,對于創(chuàng)新黨建工作的理念,豐富黨建工作內(nèi)涵,拓寬黨建工作路徑有著積極且重要的推動作用,是當前乃至今后高?;鶎狱h建工作發(fā)展的必然趨勢。

        1 實施智慧黨建,全面促進高?;鶎狱h建工作提質(zhì)升級

        1.1 助力智慧校園建設

        中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》中提出,重視運用現(xiàn)代信息技術,積極推動干部教育培訓和互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展,加快“智慧校園”建設。國務院在印發(fā)國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知中指出:“支持各級各類學校建設智慧校園,綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實技術探索未來教育教學新模式?!被鶎狱h建作為高校教育、管理工作的重要組成,肩負著黨員干部隊伍建設和黨員隊伍管理的重要職責,承載著為國育人、為黨育才的歷史使命。秉承“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作的理念,讓高校黨建工作插上“智慧”的翅膀,實現(xiàn)黨建工作規(guī)范化學習、目標化管理、標準化考核,是貫徹落實中央關于推進智慧校園建設的重要舉措,是響應國家對于創(chuàng)新黨性教育教學模式的時代號召。

        1.2 拓寬黨建工作路徑

        隨著以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實技術等為代表的信息化手段的不斷發(fā)展和普及,整個社會生產(chǎn)生活方式發(fā)生著深刻變化,對當前高校黨建工作也提出了新的、更高的要求。推進智慧黨建,充分利用自身所具備的全覆蓋、信息化、可視化、常態(tài)化、智能化等技術優(yōu)勢,打破束縛基層黨建工作的障礙壁壘,將傳統(tǒng)線下黨建工作模式拓展為“線上+線下”,使原來的“一條腿”走路,變?yōu)楝F(xiàn)在的“兩條腿”奔跑,是對高?;鶎狱h建工作的新嘗試、新探索、新實踐,能有效革新黨建工作理念,豐富黨建工作形式,拓寬黨建工作路徑。

        1.3 促進黨建工作提質(zhì)升級

        以黨員需求為本,堅持政治導向,提高政治站位,將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維同高?;鶎狱h建相融合。依托智慧黨建,改進黨員教育方式,激活黨員參與教育教學的內(nèi)生動力,創(chuàng)新黨員教育管理方式,嚴肅和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,嚴格黨建工作考核評估體系,全面落實從嚴治黨主體責任。通過不斷完善學習功能,體現(xiàn)管理功能,突出服務功能,解開日常黨建工作中的結點,連接基層黨建工作中的斷點,打通黨員教育、管理、服務的最后一公里,為夯實新時期黨建工作奠定了基礎,為提質(zhì)升級高?;鶎狱h建工作指明了方向。

        2 推行智慧黨建,集中解決制約高校黨建工作發(fā)展的瓶頸性問題

        2.1 妥善解決了工學矛盾突出難題

        隨著全面從嚴治黨要求的貫徹和落實,高?;鶎狱h建工作逐步轉(zhuǎn)向規(guī)范化、制度化、科學化,由此產(chǎn)生的黨建業(yè)務工學矛盾問題凸顯,久而久之,呈現(xiàn)出“輕黨建、重業(yè)務”的苗頭。智慧黨建作為高?;鶎狱h建順應時代發(fā)展潮流,充分利用信息科技技術建設新陣地、打造新平臺的時代產(chǎn)物,統(tǒng)籌黨建教育培訓資源,創(chuàng)新學習教育方式,借助移動辦公設備,回應廣大黨員期盼,做到黨的知識隨時學、隨地學,實現(xiàn)學習工作兩手抓、兩不誤,切實解決了當前黨建工作中工學矛盾突出的窘困,有效防止了黨建業(yè)務“兩張皮”的現(xiàn)象。

        2.2 有效杜絕了學習過程中的形式主義

        過往教育形式的單一、學習內(nèi)容的枯燥被廣大黨員所詬病,其極大地影響了黨員同志學習的積極性和主動性,以至于黨組織生活從浮于表面、流于形式,逐漸衍生出形式主義等問題。智慧黨建依托信息化技術,結合新時期師生黨員的學習喜好,打造音頻視頻、圖文并茂等類型多樣的學習資料,讓人耳目一新,激發(fā)了廣大黨員自主學習的熱情,實現(xiàn)從“要我學”向“我要學”的觀念轉(zhuǎn)變。智慧黨建自帶的黨建考核體系,精準保障每名黨員足量、足時完成既定學習任務,從監(jiān)督層面上杜絕了形式主義的產(chǎn)生。

        2.3 有力解決了學以致用不夠的問題

        部分黨員政治站位不夠高,政治敏銳性不夠強,對理論學習理解有偏差,不能將學習與解決實際問題相結合,以工作忙、任務重、事情雜為由,對理論學習淺嘗輒止、敷衍了事,造成學做結合不夠緊密。智慧黨建依托信息化技術,引入互聯(lián)網(wǎng)方式下的良性互動,打造“學做合一”學習模式,倡導黨員既重理論學習,又重實踐操作,既推動習近平新時代中國特色社會主義思想走深走心走實,又做到用理論指導武裝頭腦、指導實踐、推動工作,真正實現(xiàn)學思用貫通、知信行統(tǒng)一,從根源上杜絕了學用脫節(jié)的現(xiàn)象。

        3 以目標為導向,打造“五位一體”原則的智慧黨建平臺

        3.1 政治性

        智慧黨建的首要設計原則是充分體現(xiàn)其政治性本色,必須要突出政治站位,強化政治功能定位,要以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,以黨的政治建設為統(tǒng)領,始終堅持“四個自信”,牢固樹立“四個意識”,堅決做到“兩個維護”,貫徹落實黨的理論、路線、方針、政策,宣傳和執(zhí)行上級黨組織各項決議,切實規(guī)范和嚴肅黨內(nèi)政治生活,以著力提升黨員領導干部政治能力和政治本領為初衷,以全面增強黨員黨性修養(yǎng)和責任擔當為使命。

        3.2 智慧性

        智慧黨建的必要設計原則是彰顯其“智慧化”內(nèi)涵,充分挖掘和利用大數(shù)據(jù)資源,采集黨組織和黨員的基本信息、日常動態(tài)等數(shù)據(jù),對相關數(shù)據(jù)進行智能分析,根據(jù)黨員學習偏好“智能推送”、依據(jù)黨員學習進展“實時提醒”,按照既定學習任務“全程監(jiān)督”,以及準確分析黨員思想狀態(tài)和行為特征,實現(xiàn)數(shù)據(jù)隱含信息的挖掘和關聯(lián)預測,根據(jù)黨員需求生成工作建議,既便于上級黨組織掌握系統(tǒng)內(nèi)黨組織和黨員實際狀況,又為黨組織和黨員提供方向性的發(fā)展思路[1]。

        3.3 前瞻性

        智慧黨建以構筑“大黨建”格局為原則,做好頂層設計,聯(lián)動高校組織、宣傳、紀檢等職能部門,利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等信息化技術,暢通數(shù)據(jù)收集渠道,整合黨內(nèi)教育資源,覆蓋黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,實現(xiàn)黨組織間、黨員間的有效溝通互動。在系統(tǒng)開發(fā)層面,依據(jù)智慧黨建建設目標,統(tǒng)籌全局謀劃,構思網(wǎng)頁排版布局,設計開發(fā)功能模塊,注重黨員用戶體驗,并做好接口預留,為后期技術儲備和擴展升級提供便利。

        3.4 便捷性

        打造智慧黨建要以人為本,以工作便捷化為原則,從黨員實際情況出發(fā),以工作需要為導向,在信息社會的大背景下,依托信息化手段的技術優(yōu)勢,堅持優(yōu)化業(yè)務流程,持續(xù)提升工作效能,將高校黨委理論中心組學習、組織生活計劃申報及審批、黨員基本信息管理與維護、支部主題黨日活動展示、黨費收支臺賬公開等日?;A工作,借助移動辦公設備由線下至線上遷移,實現(xiàn)“一網(wǎng)式”涵蓋,真正做到讓黨員少跑腿,讓網(wǎng)絡多跑“路”。

        3.5 可視化

        以可視化為原則構建智慧黨建,實時把控黨建工作的各環(huán)節(jié)、全過程。通過公開黨員基本信息、發(fā)展經(jīng)歷、學習動態(tài)、工作狀況等資料,實現(xiàn)黨員身份可視化;展示新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu),培育創(chuàng)建黨建工作示范高校、標桿院系、樣板支部等工作,實現(xiàn)陣地建設可視化;發(fā)布黨組織生活申報審批進度、黨員學習任務完成進展、黨內(nèi)事務督辦情況、黨費收繳情況明細等,實現(xiàn)工作進度可視化;宣傳支部及黨員榮譽、黨員風采展示等,實現(xiàn)黨建成果可視化。直觀展現(xiàn)黨建工作過程與效果,使數(shù)據(jù)信息利用更加高效、便捷。

        4 做好頂層設計,科學化構建智慧黨建平臺體系架構

        4.1 強化智慧黨建頂層設計

        智慧黨建是一項推動基層黨建科學化發(fā)展、提升信息化水平的系統(tǒng)性工程,高校黨委要提升政治站位,加強頂層設計。一是頂層設計要具有全局性。要從新形勢下加強黨的建設的各項任務要求出發(fā),圍繞上級黨組織關于推進智慧黨建的工作部署,強化系統(tǒng)思維,進行統(tǒng)籌謀劃,制訂總體規(guī)劃和建設方案,實現(xiàn)黨建資源互聯(lián)互通、共建共用。二是頂層設計要遵循標準化。要根據(jù)相關標準規(guī)范,建立起符合實際應用需求的管理標準體系、信息標準體系和技術標準體系,規(guī)范模塊設置標準,統(tǒng)一數(shù)據(jù)采集格式,形成規(guī)范統(tǒng)一的建設標準和評價體系,實現(xiàn)智慧黨建平臺的標準化、規(guī)范化和一體化建設[2]。

        4.2 構建智慧黨建體系構架

        在充分調(diào)研的基礎上,了解高校智慧黨建的研究現(xiàn)狀和研究趨勢,掌握智慧黨建的開發(fā)進程和建設情況,結合師生黨員需求分析,合理制訂智慧黨建建設方案,科學確定平臺各類模塊設置。

        1)黨員教育模塊

        搭建黨員學習教育模塊,廣渠道、多層次、寬領域地收集各類學習材料。一是匯集上級黨組織關于黨的理論和路線、方針、政策,尤其是高?;鶎狱h建和高等教育相關資料,以供黨委理論學習中心組、教職工政治理論學習、黨支部“三會一課”學習參考。二是整合校內(nèi)組織、宣傳、紀檢、保密相關學習資料,滿足黨員領導干部、教師黨員、學生黨員、廣大入黨積極分子等不同群體的學習需求。三是依托本級黨組織,開發(fā)集視頻、音頻、圖文并茂的精品課程,制作以黨史、新中國史為背景的知識題庫,以形式多樣的學習內(nèi)容,喜聞樂見的學習形式,加強教育質(zhì)量,提升學習成效。配合大數(shù)據(jù)分析,依據(jù)黨員學習偏好,實現(xiàn)智能推送。通過設置學習提醒、學習跟蹤、學習監(jiān)督,保障廣大黨員保質(zhì)保量完成各項學習任務。

        2)日常黨務管理模塊

        以結構式、標準化、全覆蓋為目標,建立組織層級清晰,角色職責明確的日常黨務管理模塊,實現(xiàn)黨組織和黨員基本信息維護、黨費收支管理、黨員組織關系轉(zhuǎn)接、發(fā)展黨員管理、流動黨員管理、黨員積分管理六大方面內(nèi)容。通過接入高校統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)登錄,根據(jù)黨員在黨支部擔任的不同職務賦予角色不同權限,普通黨員可進行基礎信息的實時調(diào)取、智能篩選、便捷查詢,管理人員可通過后臺對黨組織、黨員信息實現(xiàn)抓取、統(tǒng)計、更新、増減等功能。依托信息化技術優(yōu)勢,配合移動辦公設備,實現(xiàn)黨務管理隨時、隨地、隨身。

        3)組織生活管理模塊

        打造可視化、互動性的組織生活管理模塊。通過對黨委中心組學習、“三會一課”、民主生活會、專題組織生活會、民主評議黨員、談心談話、主題黨日等組織生活實行網(wǎng)上申報、審批,開展會前審查;配合黨務工作者在不同黨組織間開展線下交叉檢查、督導,實現(xiàn)會中抽查;將組織生活情況的圖文信息上傳至模塊,對基層黨建工作情況和黨員實際參與情況進行動態(tài)統(tǒng)計,分析研判組織生活質(zhì)量,完成會后督查,形成了事前、事中、事后“三位一體”的監(jiān)督保障機制,嚴肅黨的組織生活,規(guī)范黨內(nèi)政治生活。

        4)黨員服務模塊

        堅持以人為本的理念,添加公益性的黨員服務模塊,該模塊主要包括兩個維度。一是為黨員提供信息服務。通過公開黨務信息,轉(zhuǎn)發(fā)校內(nèi)外通知公告等方式,提供開放式信息窗口,讓廣大黨員實時關注和掌握與個人工作、學習、生活息息相關的新聞動態(tài)。二是黨員參與公益服務。以“需求——服務”為導向,搜集黨員志愿服務意向、個人專長、空閑時間等信息,通過大數(shù)據(jù)技術優(yōu)勢,與校園師生、校內(nèi)二級單位、校園社會服務單位的需求進行匹配,建立完善的黨員服務信息推送機制,完成學業(yè)求助、困難幫扶、校企溝通等工作,不斷增強黨員服務意識,提升服務能力[3]。

        5)主流價值傳播模塊

        以亮身份、強責任、守擔當為目標,設置主流價值傳播模塊[4]。一是設立陣地建設光榮榜,探尋“互聯(lián)網(wǎng)+陣地建設”形式,通過線上展示校企黨建共建實效、黨團共建成果、主題黨日成效等,突出黨組織政治核心功能,弘揚黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。二是搭建黨員風采展示墻,探究“互聯(lián)網(wǎng)+黨員風采”范式,立標兵、樹典型,通過書寫黨員先進事跡,講好身邊黨員故事,充分彰顯一名黨員就是一面旗幟的時代內(nèi)涵。三是開通學習感悟宣傳欄,探索“互聯(lián)網(wǎng)+學習感悟”模式,引導廣大黨員在政治理論上“學深悟透”,在發(fā)聲亮劍上“實做篤行”,傳播時代正能量,發(fā)出奮進最強音。

        5 建立和完善相應保障機制,確保智慧黨建平臺平穩(wěn)運行

        5.1 組織和制度保障

        增強政治引領,加強組織領導。在高校黨委統(tǒng)一領導下,成立工作領導小組,全面負責和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)智慧黨建的頂層設計、總體方案和實施推進,明確校內(nèi)相關部門職能定位,理順各級管理部門間的關系,整合校內(nèi)相關教育教學資源。建立和完善智慧黨建平臺管理制度,保障平臺長效運行。配套出臺平臺的運營辦法和管理辦法,明確工作性質(zhì),以及包括專人負責、更新維護、安全保障等在內(nèi)的管理原則、規(guī)定和職責,確保平臺平穩(wěn)的運行。建立和健全智慧黨建績效考核評價體系,細化工作要求,量化工作指標,充分發(fā)揮績效考評的“方向標”作用。

        5.2 人才和技術保障

        制訂科學合理的黨務工作人才隊伍建設規(guī)劃,著力培養(yǎng)黨務工作者的大數(shù)據(jù)思維方式,努力打造復合型人才,持續(xù)提升高校黨建的科學化水平。加大信息化人才的引進力度,增強對大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)等領域應用型人才的培養(yǎng),建設人才儲備庫,形成技術團隊,不斷提高黨建工作的智能化水平[5]。搭建科研平臺,緊跟信息化技術最新發(fā)展動態(tài),組織開展多學科聯(lián)合的黨建研究,通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技術、創(chuàng)新方法,不斷優(yōu)化智慧黨建平臺性能,保障平臺高效、有序、平穩(wěn)地運行。

        5.3 物資和經(jīng)費保障

        物資和經(jīng)費是信息化時代高校智慧黨建體系構建的基礎,要做好兩個方面的兜底保障。一是持續(xù)夯實硬件基礎。提供辦公場地,優(yōu)化辦公條件,營造良好辦公環(huán)境。加強信息技術基礎設施建設,全面升級校園網(wǎng)系統(tǒng),優(yōu)化網(wǎng)絡構架,推進網(wǎng)絡光纖改造,打造涵蓋有線、無線、移動互聯(lián)等在內(nèi)的網(wǎng)絡環(huán)境,構建安全、暢通的平臺運行環(huán)境。二是保障經(jīng)費持續(xù)充足投入。把智慧黨建的經(jīng)費列入高校黨委財政預算,建立經(jīng)費管理臺賬,規(guī)范資金運行管理,確保??顚S茫岣呤褂眯б?,全面推進智慧黨建工作穩(wěn)步開展。

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