何笑薇

（廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 醫(yī)藥健康學(xué)院，廣東 廣州 510000）

在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，大創(chuàng)項目類型不斷增多，而大創(chuàng)項目完成效益的影響因素比較多，包括個人實驗操作技能欠佳、實驗室管理不理想等。實驗室是學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的重要平臺，為提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，必須加強實驗室管理，探索新型實驗室管理模式，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的順利完成奠定基礎(chǔ)。因此，急需對大學(xué)生實驗室管理模式進行深入研究。

1 大學(xué)生實驗室支撐大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1.1 為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐提供項目來源

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目可分為兩種模式，包括技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新。商業(yè)模式創(chuàng)新可能被復(fù)制，對此，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中，一般采用技術(shù)創(chuàng)新模式。在高校實驗室創(chuàng)新中，很多成果具有自主性和新穎性，不僅產(chǎn)出高，而且知識產(chǎn)權(quán)能夠得到保障，因此成為大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新的重要支撐。

1.2 為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)保障

在市場環(huán)境中，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目需要持續(xù)的技術(shù)支持，避免產(chǎn)品不符合市場實際需求，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，可利用高校實驗室提供持續(xù)的技術(shù)支持，促進項目不斷創(chuàng)新。

1.3 促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高校實驗室進行有效結(jié)合，能夠促進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革發(fā)展。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，需依據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識，將實驗室作為人才培養(yǎng)的重要平臺，制定完善的人才培養(yǎng)機制[1]。

2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐對高校實驗室的反哺機制

2.1 提高實驗室研究成果轉(zhuǎn)化率

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠促進實驗室研究成果的轉(zhuǎn)化。在大學(xué)實驗室研究中，一般缺乏市場信息作為重要導(dǎo)向，并且與市場實際需求之間有一定的偏差。通過加強實驗室管理，對于實驗室研究所得成果，可通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐過程進行市場檢驗，并獲得完善的市場信息，提高研究成果與市場實際需求之間的匹配程度，促進研究成果轉(zhuǎn)化。

2.2 促進實驗室研究多方向延伸

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠為實驗室研究提供思路，在市場發(fā)展形勢的指導(dǎo)下，需促進實驗室技術(shù)創(chuàng)新，因此，要加強新型技術(shù)開發(fā)。在市場導(dǎo)向下加強技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新，能夠有效滿足市場對于產(chǎn)品多樣化功能的實際需求，同時，促進實驗室研究水平的提升。

2.3 促進實驗教學(xué)效果提升

將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實驗室研究和管理有效結(jié)合，可促進實驗室教學(xué)質(zhì)量的提升。對此，需將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究內(nèi)容與實驗室研究成果轉(zhuǎn)化，使得學(xué)生積極參與實驗操作以及實驗室管理，建立完善的實驗教學(xué)體系[2]。

3 大學(xué)生實驗室管理中的不足

3.1 實驗室經(jīng)費分配不均衡

現(xiàn)如今，對高職院校教育教學(xué)研究投入的經(jīng)費不斷增多，很多高校積極創(chuàng)建綜合性實驗室，但是對于實驗室管理的重視度比較低，在實驗室建設(shè)以及日常管理中，沒有充足的資金作為保障。另外，部分高校在實驗室管理中的經(jīng)費投入不斷減少，導(dǎo)致實驗室條件變差、儀器設(shè)備更新速度慢以及管理方式不配套，不利于在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中提升實驗室管理水平。

3.2 實驗室缺乏有效管理，維護難度增加

在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，對實驗室的要求比較高，如果實驗室管理不當(dāng)，導(dǎo)致設(shè)備更新速度慢，無法充分發(fā)揮應(yīng)用優(yōu)勢，則會影響大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的順利進行。實驗室管理水平較低的原因包括3點：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于實驗室管理的重視度比較低；（2）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室對實驗室工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及管理技能的要求較高，相關(guān)工作人員的管理水平有待提升；（3）在實驗室管理中，沒有制定完善的激勵機制，相關(guān)工作人員工作積極性較低。在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，一般由學(xué)生自行確定實驗時間以及實驗內(nèi)容，因此，實驗室管理難度較大。另外，實驗室中的專業(yè)技術(shù)設(shè)備損耗較大，維護過程復(fù)雜。在實驗室儀器設(shè)備使用中，學(xué)生的操作技能參差不齊，部分實驗室工作人員沒有及時為學(xué)生提供指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤的操作行為。

4 大學(xué)生實驗室管理模式優(yōu)化對策

4.1 堅持財力與物力的開源與節(jié)流并重，加強過程監(jiān)管

4.1.1 多途徑籌措實驗室經(jīng)費，保障實驗室的健康運行

在實驗室管理中，結(jié)合實際情況，適當(dāng)增加行政撥款以及專項建設(shè)經(jīng)費，通過項目共建形式，提高領(lǐng)導(dǎo)人員對實驗室管理的重視度，同時，為實驗室管理以及儀器設(shè)備維護管理提供充足的資金保證。另外，學(xué)校還可與企業(yè)加強合作，采用技術(shù)獲得資金，通過強化校企合作，促進學(xué)校和企業(yè)的共同發(fā)展。企業(yè)與學(xué)校之間，在技術(shù)資源、資金資源方面有互補關(guān)系。因此，學(xué)?？衫每蒲屑夹g(shù)條件以及科技人才與企業(yè)建立合作，共同參與技術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)新研究。除此以外，在實驗室管理中，還應(yīng)積極提供校內(nèi)科研服務(wù)、儀器設(shè)備共享服務(wù)等，提高實驗室的運行維護以及日常管理水平，充分發(fā)揮實驗室在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用。

4.1.2 儀器共享、節(jié)約經(jīng)費、提高資源使用效率

學(xué)校實驗室可與校內(nèi)外科研機構(gòu)加強合作，實現(xiàn)實驗儀器設(shè)備共享，避免高校實驗室重復(fù)建設(shè)或重復(fù)購置儀器設(shè)備，以提高實驗設(shè)備利用率。對于各類儀器設(shè)備，加強維護管理，保證儀器設(shè)備完好，同時提高利用率。積極鼓勵學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中自制實驗儀器設(shè)備，提高資金利用率，同時激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有限資金應(yīng)用于儀器設(shè)備購置方面。

4.1.3 加強過程細節(jié)監(jiān)管

在實驗室管理中引入信息技術(shù)，創(chuàng)建完善的實驗室信息管理系統(tǒng)，在低值易耗品的發(fā)放以及回收過程中，加強監(jiān)督管理，避免人為因素造成的浪費。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中，采用小組負責(zé)制，合理安排項目研究，并詳細記錄實驗過程，定期進行匯總并指定報告，由實驗室管理人員利用計算機技術(shù)，對各類設(shè)備進行統(tǒng)計和分析。另外，還需建立健全實驗室以及實驗項目財務(wù)使用管理制度。

4.2 制定完善的實驗室保障機制

為了保證在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實驗室能夠按期穩(wěn)定地運行，必須建立健全實驗室規(guī)章制度，對學(xué)生加強宣傳教育，強化安全操作意識，同時，制定實驗室安全垂直管理體系，確定具體的工作職責(zé)，對于緊急情況，及時采取有效處理措施，盡量降低危害。對于實驗室的各項規(guī)章制度，需將其落實到實驗前的培訓(xùn)階段、實驗考核階段等環(huán)節(jié)，并據(jù)此對實驗室使用全過程進行監(jiān)督管理，確保在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中，能夠合理應(yīng)用實驗室各項儀器設(shè)備，確保實驗室能夠安全穩(wěn)定地運行，保證各項創(chuàng)業(yè)項目能夠順利實施，同時根據(jù)規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員以及實驗人員的實驗操作行為。在各項制度的落實過程中，應(yīng)加強監(jiān)督控制，根據(jù)實際情況進行優(yōu)化調(diào)整。

4.2.1 人員安全保障措施

在各個學(xué)年、各項科研項目以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的開展過程中，相關(guān)實驗室管理人員需定期參加安全培訓(xùn)教育，并及時進行安全教育考核。在學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目時，實驗室管理人員應(yīng)協(xié)助其進行實驗室管理，制定完善的安全保障機制，及時為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實驗操作能夠順利進行，并獲得理想的實驗結(jié)果。通過應(yīng)用人員保障措施，保證實驗室安全穩(wěn)定地運行。

4.2.2 試劑安全保障措施

學(xué)生在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗過程中，需應(yīng)用各類試劑，在試劑采購以及應(yīng)用管理中，打造試劑采購管理平臺，由專人負責(zé)管理，同時，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)建網(wǎng)上臺賬，保證實物與網(wǎng)上臺賬保持一致。另外，還需對學(xué)生進行安全示范講解，對于實驗過程中所產(chǎn)生的廢料以及廢液，需做好安全處理，并制定《實驗室藥品管理制度》，對實驗全過程進行封閉式管控。

4.2.3 安全保障措施

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的實施過程中，需將動物、微生物應(yīng)用于實驗操作中，據(jù)此，需制定并遵守嚴格的審批制度，確保來源清楚，同時，標注是否接受免疫、是否存在危害因素以及相關(guān)操作技術(shù)規(guī)范，在限定區(qū)域內(nèi)合理應(yīng)用。在實驗完成后，及時做好無害化處理，并加強廢棄物回收管理，避免造成污染。

4.2.4 房舍、水、電安全保障措施

學(xué)生在實驗室開展實驗前，應(yīng)對實驗室各類水電設(shè)備的運行情況進行全面檢查。實驗操作完成后，針對水電設(shè)備運行情況，制定日常管理檔案，如果發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時報修，并定期開展安全教育培訓(xùn)活動，增強學(xué)生的實驗室安全應(yīng)用意識。

4.2.5 儀器安全保障措施

對于實驗室儀器設(shè)備，應(yīng)組織專人負責(zé)管理；對于大型儀器設(shè)備，需由專職人員負責(zé)維護管理。在儀器設(shè)備應(yīng)用中，制定日常運行使用以及維護管理檔案資料，對于所有設(shè)備，均需張貼安全操作規(guī)程，使學(xué)生關(guān)注安全操作注意事項，保證各類儀器設(shè)備能夠正常運行，避免出現(xiàn)質(zhì)量安全隱患[3]。

4.2.6 實驗室準入機制

在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，如果需使用實驗室，應(yīng)根據(jù)流程規(guī)范申請預(yù)約，具體流程包括填報申請、由指導(dǎo)教師簽字確認、報送實驗室、組織實驗前培訓(xùn)、簽署知情同意書以及網(wǎng)上預(yù)約。

4.2.7 網(wǎng)上預(yù)約管理模式

在實驗室應(yīng)用管理中，應(yīng)用網(wǎng)上預(yù)約信息自動化管理系統(tǒng)，為學(xué)生實驗操作提供便利。學(xué)生可利用計算機進行在線預(yù)約，確定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目類型、研究方向、實驗室容量、現(xiàn)有試劑以及實驗操作設(shè)備等。另外，還需制定電子檔案，詳細記錄實驗室人員出入情況、實驗試劑使用情況、實驗設(shè)備可用記錄等。

5 結(jié)語

綜上所述，主要從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)角度出發(fā)，對大學(xué)生實驗室管理模式進行詳細探究。在高校教育中，積極倡導(dǎo)創(chuàng)新人才培訓(xùn)教育，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中，實驗研究至關(guān)重要。通過為學(xué)生提供良好的實驗條件，充分激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，提高實驗操作的創(chuàng)造性，強化學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。由于實驗室管理復(fù)雜程度較高，涉及各類儀器設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及實驗室管理人員必須高度重視實驗室管理工作，制定完善的實驗室操作規(guī)范制度，對學(xué)生進行培訓(xùn)教育，嚴格依據(jù)規(guī)章制度進行實驗申報，并做好各類儀器設(shè)備的規(guī)范化應(yīng)用，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供便利，創(chuàng)造良好的實驗環(huán)境。