李愛紅（寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部）

■引言1

隨著當(dāng)前社會不斷地發(fā)展，我國的各個產(chǎn)業(yè)都在不斷地發(fā)生變化和進(jìn)步。高校體育教育其實(shí)也在一定程度上對體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)形成重要的影響，兩者之間存在著密切的聯(lián)系。體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開高校體育教育。高校本身擁有著優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，通過高校落實(shí)體育教育，可以為社會輸送更多體育方面的人才，促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大。本文針對高校體育教育對體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體影響和措施進(jìn)行分析研究。

■高校體育教育和體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系

隨著社會的進(jìn)步，很多人們除了發(fā)展自己的事業(yè)之外，也開始關(guān)注自己的身體健康狀況。為了改善自己的身體健康，很多人就會選擇完成相應(yīng)的體育運(yùn)動項(xiàng)目。體育運(yùn)動產(chǎn)生的成本比較低，也是有效改善人們身體狀況的一種方式，所以體育產(chǎn)業(yè)得到了很多人的認(rèn)可。而對于高校的學(xué)生來說，他們是目前在體育產(chǎn)業(yè)中占比比較高的人群，學(xué)生進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)，離不開健康的身體作為支撐，所以很多高校也都會不斷地加強(qiáng)學(xué)生對身體健康和體育訓(xùn)練的認(rèn)識，而學(xué)生在進(jìn)行體育訓(xùn)練和健身的時候就需要一些基礎(chǔ)的設(shè)施和器材，比如體育場館和各種運(yùn)動器材等，這些都是體育課堂中必不可少的，也是體育運(yùn)動中不可或缺的。高校和學(xué)生在體育上面投入的精力和時間會逐漸的轉(zhuǎn)化為一種經(jīng)濟(jì)消耗，這樣其實(shí)就在一定程度上推動了我國體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步的發(fā)展。

■高校體育教育對體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的具體影響

（一）高校體育教育為社會輸送優(yōu)秀人才

高校本身就是為社會輸送優(yōu)秀人才重要的場所，高校開辦的最終目標(biāo)是在傳授知識的基礎(chǔ)上提升學(xué)生的各項(xiàng)能力。所以目前學(xué)生接受了比較充分的體育教育之后，可以很好地應(yīng)用到實(shí)踐生活當(dāng)中。通過體育教育可以進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生對體育項(xiàng)目的喜愛程度。目前很多的高校為了能夠發(fā)展體育教育，也專門開設(shè)了一些體育教育相關(guān)的專業(yè)，希望通過具體的體育教學(xué)推動體育事業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展，也能夠確保高校學(xué)生獲得更加全面的發(fā)展，這樣也就可以為社會提供更多方面的體育人才。那么這些人才從事體育運(yùn)動或者投身到體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)都是可以在一定程度上推動體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)更好的發(fā)展的，可以有效地促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的提升。

（二）高校體育教育促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)

在高校開展各種體育課程，這樣可以進(jìn)一步提高高校的學(xué)生對體育項(xiàng)目的重視程度。當(dāng)高校的學(xué)生對體育項(xiàng)目產(chǎn)生了喜愛，肯定也就會把更多的精力投入到體育運(yùn)動當(dāng)中，體育鍛煉意識也會得到增強(qiáng)。那么隨著學(xué)生體育意識的增強(qiáng)，他們對體育鍛煉的喜愛程度會逐漸的增加，這時候開始關(guān)注一些體育用具的選擇，會開始選擇適合自己的鍛煉的器材和設(shè)備，那么這就形成了學(xué)生帶動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)象，有效地提升了學(xué)生群體的消費(fèi)意識。還有一些學(xué)生在面對一些比較重要的體育運(yùn)動或者一些體育比賽的時候，就會給自己配置更高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備和器材，使得自身的自豪能夠和自身的設(shè)施基礎(chǔ)相吻合，這樣也就帶動了體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外和那些已經(jīng)步入到工作崗位的職員來說，高校學(xué)生有著更加充足的時間，體格也更加強(qiáng)壯，所以他們可以選擇的體育運(yùn)動相對比較的全面，這樣可以讓體育產(chǎn)業(yè)各個方面的需求都能夠得到一定的提升，從而保證了體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展。

（三）高校體育教育使體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈更加全面

隨著目前體育教育事業(yè)不斷發(fā)展，近些年已經(jīng)在原來的體育項(xiàng)目中延伸出了一些新的體育項(xiàng)目。當(dāng)然這主要還是得益于高校體育教育不斷地推廣。高校的學(xué)生對于知識的認(rèn)知程度相對較高。高校體育教育的質(zhì)量往往會影響到學(xué)生對于體育教育發(fā)展的認(rèn)知方向。隨著目前高校體育教育事業(yè)不斷地普及，大家對體育教育的認(rèn)可度也在不斷地提升，能夠接受體育教育的范圍也在逐漸地?cái)U(kuò)大，那么這就使高校還有社會各界對體育產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施有了更多的需求，這樣可以在一定程度上擴(kuò)大體育產(chǎn)業(yè)鏈，同時還能推動體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展。

（四）高校體育教育使大學(xué)生體育消費(fèi)意識提高

高校體育教育可以在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生的體育消費(fèi)意識，消費(fèi)意識的形成自然可以推動體育消費(fèi)需求增加。在高校落實(shí)體育教育的過程中，很多的因素都可能促使大學(xué)生體育消費(fèi)意識形成。高校在體育課教學(xué)過程中，學(xué)校會為大學(xué)生提供體育健康、技能等方面的知識傳授。這些知識的普及能夠進(jìn)一步讓大學(xué)生形成新的體育消費(fèi)的理念和思想，可以有效地培養(yǎng)他們對于體育消費(fèi)的興趣。通過調(diào)查我們了解到，受到了高校教育的人群對于體育運(yùn)動的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了沒有接受到高等教育的人。這也說明了高校的體育教育的確可以增強(qiáng)學(xué)生的體育興趣，也就在一定程度上提高了大學(xué)生的體育消費(fèi)能力和意識，這樣自然可以拉動體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。

■高校體育教育發(fā)展具體規(guī)劃和建議

為了能夠進(jìn)一步推動體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們需要不斷地發(fā)展高校的體育教育事業(yè)，要能夠?qū)Ω咝ｓw育教育有一個充分的認(rèn)識，對于教育的方法做出及時的調(diào)整，更好地順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢。

（一）加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)

想要對高校學(xué)生進(jìn)行更加全面的體育知識的傳授，肯定需要給學(xué)生提供一個完善的體育教育環(huán)境，但是目前很多高校在體育教育硬件設(shè)施上面的確還不夠完善，所以在發(fā)展體育教育的同時必須要加強(qiáng)體育設(shè)置還有體育場所建設(shè)。比如一定要有效的落實(shí)籃球場還有足球場等這些設(shè)施的建設(shè)，確保高校學(xué)生可以擁有一個良好的體育鍛煉的環(huán)境，這樣學(xué)生才能具備實(shí)踐的更多機(jī)會，實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體技能的提升。

（二）增加學(xué)生體育教育時間

很多高校學(xué)生體育鍛煉不足的情況主要是因?yàn)閷W(xué)生業(yè)余進(jìn)行體育鍛煉的時間相對較少。其主要也是因?yàn)閷W(xué)生學(xué)業(yè)壓力過大導(dǎo)致的。因此為了能夠發(fā)展體育教育，一定要為學(xué)生設(shè)置合理科學(xué)的體育課課時，完善教學(xué)的內(nèi)容。作為高校，一定要重視對學(xué)生體育課課時的安排，重視學(xué)生參與體育鍛煉的時間，這樣才能確保學(xué)生有足夠的時間參與到體育項(xiàng)目訓(xùn)練中，讓學(xué)生可以有更多的時間去了解和認(rèn)識這些體育項(xiàng)目，這樣能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識，能夠把體育運(yùn)動和學(xué)生的生活進(jìn)行更好的結(jié)合，在這種教學(xué)的推動下進(jìn)一步拉動我國體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（三）注重培養(yǎng)體育教育傳授者

教師是體育教育的傳授者，自然在整個體育教育過程中扮演著重要的角色。所以我們對教師的要求也會相對較高。高校在進(jìn)行教師分配和安排的時候一定要全面考慮教師的水平，選擇專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)進(jìn)入到高校對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，這樣才能確保學(xué)生接受高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生可以學(xué)習(xí)到準(zhǔn)確的體育知識，在課余時間需要對教師進(jìn)行一定的培訓(xùn)和提升，教師也需要自覺地提高自己的各項(xiàng)能力，可以不斷地培養(yǎng)教師的技能和整體素質(zhì)，這樣才能確保教師在傳授知識的過程中帶給學(xué)生正確和積極正面的影響，所以學(xué)校必須要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高教師整體的水平才是關(guān)鍵，這樣才能提高體育教學(xué)的質(zhì)量，從而進(jìn)一步推動體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（四）注重對體育教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)創(chuàng)新

目前很多高校落實(shí)的體育教學(xué)內(nèi)容和觀念還是比較的落后，所以學(xué)生并沒有足夠的興趣參與到活動中。在進(jìn)行教學(xué)的時候還是需要從學(xué)生的自身情況出發(fā)，要能找到適合學(xué)生的教育方式。高校在落實(shí)教學(xué)的時候一定要時刻關(guān)注自己的教學(xué)內(nèi)容和時代發(fā)展的趨勢，在教學(xué)的形式和內(nèi)容上面不斷進(jìn)行創(chuàng)新，注重對教學(xué)模式的改革，讓教學(xué)內(nèi)容可以得到進(jìn)一步的豐富，這樣能夠讓學(xué)生對體育教育富有更多的熱情，積極地參與到體育教學(xué)中，提高學(xué)生對體育教育的關(guān)注度。

■結(jié)束語

總而言之，高校體育教育和體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)一直是相互聯(lián)系，密不可分的。所以想要讓體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)有更好的發(fā)展空間，一定要加強(qiáng)發(fā)展高校體育教育事業(yè)，要注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，才可以更好地推動體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時加強(qiáng)體育教育事業(yè)的培養(yǎng)，可以使高校為社會輸送更多的體育人才，從而帶動體育產(chǎn)業(yè)更好地進(jìn)行發(fā)展，形成體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展壯大和進(jìn)步。