周珊珊

像潺潺雨聲，像汽船鳴笛，像心臟跳動……中國科學(xué)院大學(xué)在寄送本科生錄取通知書時附贈一張黑膠光盤，其中刻錄著一組“來自宇宙深處的聲音”。這段聲音是“中國天眼”FAST捕獲的脈沖星信號，經(jīng)過處理轉(zhuǎn)換成音頻。這種為學(xué)子寄送“宇宙聲音”的方式，點(diǎn)燃了他們探索科學(xué)奧秘的好奇心。

為什么要重視好奇心？因為好奇心是科學(xué)精神的體現(xiàn)，不僅可以讓一個人從科學(xué)研究中收獲樂趣，還可以成為推開真理之門的助推器。習(xí)近平總書記不久前主持召開科學(xué)家座談會時指出：“科學(xué)研究特別是基礎(chǔ)研究的出發(fā)點(diǎn)往往是科學(xué)家探究自然奧秘的好奇心?！被A(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的源頭，從科學(xué)發(fā)現(xiàn)自身規(guī)律看，基礎(chǔ)研究一方面要通過解決重大科技問題來推動，另一方面很多時候也要依靠探索世界奧秘的好奇心來驅(qū)動。而從實(shí)踐觀之，凡是取得突出成就的科學(xué)家，都是憑借執(zhí)著的好奇心、事業(yè)心，終身探索成就事業(yè)的?！昂滔鲁藳鰤簟弊屧∑脚嘤龈弋a(chǎn)的秈型雜交水稻，對植物分類學(xué)的極大興趣讓屠呦呦打下了發(fā)現(xiàn)全新抗瘧疾藥物青蒿素的基礎(chǔ)——好奇心驅(qū)動科學(xué)發(fā)現(xiàn)的例子比比皆是。

新奇想法和求知欲望越強(qiáng)烈，探索和鉆研的勁頭就越足。只有樹立敢于創(chuàng)造的雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路徑，在獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有上下功夫，才能多出高水平的原創(chuàng)成果。當(dāng)然，從單純感到好奇到實(shí)現(xiàn)科研突破之間，會有很長一段路要走。有研究表明，科學(xué)家的優(yōu)勢不僅靠智力，更主要的是專注和勤奮，經(jīng)過長期探索而在某個領(lǐng)域形成優(yōu)勢。科學(xué)探索之路漫漫而修遠(yuǎn)，少不了“吾將上下而求索”的毅力和定力。正是靠著對未知放射性物質(zhì)的好奇，居里夫婦花費(fèi)近4年時間，在極其簡陋的環(huán)境中，從數(shù)噸瀝青鈾礦渣中提煉出氯化鐳。大學(xué)本科期間對量子物理產(chǎn)生好奇的潘建偉，潛心研究量子技術(shù)，建設(shè)科研團(tuán)隊，終于在量子糾纏領(lǐng)域形成了世界級研究成果，成為我國量子衛(wèi)星首席科學(xué)家。這說明，新奇想法只有通過刻苦探索才能成為現(xiàn)實(shí)。

好奇心是人與社會、人與自然、人與宇宙“打交道”的必然結(jié)果。尚處襁褓之中，一個人就會試著用眼睛、手和嘴巴來“向外探索”;咿呀學(xué)語之后，嬰幼兒便不知疲倦地發(fā)問：天空為什么是藍(lán)的？人是從哪里來的？正因如此，對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，厚植科學(xué)素養(yǎng)。從呵護(hù)好奇心、激發(fā)科學(xué)興趣，到掌握研究方法、提升科研能力，再到培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)的科研后備人才，好奇心的培養(yǎng)可以說是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。

中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，古往今來，好奇心驅(qū)動著中華民族完成了無數(shù)享譽(yù)世界、影響人類發(fā)展進(jìn)程的發(fā)明創(chuàng)造。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，黨和國家不斷改善科技創(chuàng)新生態(tài)，激發(fā)各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，努力給廣大科學(xué)家和科技工作者搭建施展才華的舞臺。廣大科技工作者激發(fā)好奇心、堅定自信心，勇登科學(xué)最高峰，勇闖科技“無人區(qū)”，一定能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（選自《人民日報》2020年12月3日）

技法提煉

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，是指在論證思路中，由淺入深、層層深入、步步推進(jìn)的一種論證結(jié)構(gòu)。遞進(jìn)結(jié)構(gòu)最常見的模式是解決“是什么”“為什么”“怎么樣”三個層次的問題，正好對應(yīng)“提出問題”“分析問題”“解決問題”。逐步解決議論文的這三個問題，其實(shí)就是一個遞進(jìn)的過程。考生可以集中筆力寫清楚任一方面，也可以三個方面都作闡述，但要注意詳略。一般來說，如果道理簡單，顯而易見，無須詳加論證，則可在“怎么樣”上多做文章;如果“怎么樣”的問題眾所周知，則可在“為什么”上多做文章，“怎么樣”則一筆帶過或干脆不談。

1.“是什么”：作文開篇承題，對標(biāo)題概念作解釋，交代出處，界定內(nèi)涵，并提出全文的中心論點(diǎn)。

2.“為什么”：擺出現(xiàn)象，并指出這種現(xiàn)象的特點(diǎn)和性質(zhì)，進(jìn)一步揭示產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

3.“怎么樣”：針對上述現(xiàn)象，提出相應(yīng)的對策，同時得出結(jié)論。

本文開頭說：“好奇心是科學(xué)精神的體現(xiàn)，不僅可以讓一個人從科學(xué)研究中收獲樂趣，還可以成為推開真理之門的助推器?！边@里指出了“好奇心是科學(xué)精神的體現(xiàn)”。接下來，轉(zhuǎn)入分析“為什么要重視好奇心”：“新奇想法和求知欲望越強(qiáng)烈，探索和鉆研的勁頭就越足?！蹦敲丛鯓幼尯闷嫘陌l(fā)揮其作用呢？文章指出，“好奇心是人與社會、人與自然、人與宇宙‘打交道的必然結(jié)果”“黨和國家不斷改善科技創(chuàng)新生態(tài)，激發(fā)各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，努力給廣大科學(xué)家和科技工作者搭建施展才華的舞臺”。這樣就把“是什么——為什么——怎么樣”的問題層層剝筍，呈現(xiàn)在讀者面前。