◆江西省新余市第二中學 余新平

“植物的蒸騰作用”是人教版七年級上冊第三章“綠色植物參與生物圈的水循環(huán)”中的重點和難點，由于植物蒸騰作用現(xiàn)象很難被直接觀察到，學生對該部分知識較難理解。

為使學生能直接觀察到植物的蒸騰作用現(xiàn)象，掌握相關知識，并能測量蒸騰作用的強度，我制作了植物葉片蒸騰作用強度測量儀和演示裝置。

一、制作材料

透明塑料水杯兩個，分液漏斗兩個，玻璃彎管兩根，橡皮塞兩個，尺兩把，鉆孔器一臺，塑料薄膜大袋子一個。

二、制作步驟

1.在橡皮塞上用鉆孔器打兩個孔（兩個孔之間的距離為1cm），分別用來安裝分液漏斗和玻璃彎管。

2.在透明塑料水杯蓋上打兩個孔，一個孔的直徑與橡皮塞的直徑相等，用來裝分液

漏斗、玻璃彎管整體部分。另一個孔用來放樹枝。裝置做好后用蠟密封，防止漏氣。裝置圖如圖1所示。

圖1 裝置圖

三、使用方法及原理

使用前先把裝置的各部分按圖1 的樣式組裝。接著，在活樹上剪一根帶有葉片的枝條。注意，應將枝條剪平整，葉片面積應較大，葉片數(shù)量至少在四片以上。把剪下的枝條插入塑料水杯蓋的另一個小孔中，并用蠟封好，以免漏氣、漏水。最后，在裝置上罩一個塑料薄膜大袋子即可。

原理：通過塑料薄膜大袋子上的水珠判斷植物葉片的蒸騰作用，通過玻璃彎管中水移動的刻度計算植物葉片蒸騰作用的強度。

四、改進點

該裝置在陽光下的現(xiàn)象更明顯，而在陰天和低溫下現(xiàn)象不顯著，有待改進。