周紅霞

小朋友們，還記得我們上一期的主題內(nèi)容嗎？沒錯(cuò)，我們介紹了如何把動(dòng)物寫得活潑有趣。那么，你們還記得內(nèi)容嗎？不如我們一起回顧一下吧！首先，要抓住要點(diǎn)，刻畫出動(dòng)物的外形特征；其次，展開豐富的想象，通過刻畫它的動(dòng)作、神態(tài)、叫聲等，展現(xiàn)出動(dòng)物的活潑有趣；最后，直抒胸臆，表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。這些方法你們都學(xué)會(huì)了嗎？這一期，我們將教你們?nèi)绾伟哑嫠济钕雽懙蒙衿嬗腥ぁ?/p>

一、對(duì)比觀察看變化

觀察兩幅圖時(shí)，我們要采用對(duì)比的手法，仔細(xì)觀察兩幅圖中相同的事物發(fā)生了哪些變化。比如上頁圖中太陽的神態(tài)，先是眉頭緊鎖，后來笑逐顏開；藍(lán)天的顏色，先是一片灰暗，后來一片蔚藍(lán)；小鳥的動(dòng)作，先是飛行艱難，后來自由飛翔。看到這些變化后，我們馬上會(huì)在心里追問：為什么會(huì)發(fā)生這些變化呢？這時(shí)，我們要思考的就是文章的主題了。

二、展開想象切實(shí)際

展開豐富的想象，是寫好奇思妙想的重要方法。因此，我們要展開想象的翅膀，大膽想象。比如，看了上頁圖，我們可以把自己想象成一位偉大的發(fā)明家，發(fā)明了這臺(tái)神奇的空氣凈化器。為什么要發(fā)明這樣的機(jī)器呢？發(fā)明的原因要聯(lián)系實(shí)際生活來寫。比如，透過玻璃窗，“我”發(fā)現(xiàn)太陽公公眉頭緊鎖……“我”低頭沉思，決定發(fā)明一種空氣凈化器。這樣，就讓想象與實(shí)際生活密切聯(lián)系起來，而不再是天馬行空、毫無根據(jù)的想象。

三、有序表達(dá)話神奇

描寫奇思妙想中的機(jī)器時(shí)，要按照一定的順序來寫。比如上頁圖，我們可以先寫空氣凈化器的外形特征，再寫它的功能，這樣條理會(huì)更清晰。同時(shí)，我們還可以恰當(dāng)?shù)赜靡恍┛茖W(xué)術(shù)語，比如“能量重組”“轉(zhuǎn)換”等，從而表現(xiàn)機(jī)器的神奇。

例文

神奇的空氣凈化器

河北省青縣樹人學(xué)校 康 聰

二十年后，我成了一位舉世聞名的發(fā)明家。透過玻璃窗，我發(fā)現(xiàn)太陽公公眉頭緊鎖，一片片烏云遮住了湛藍(lán)的天空；半空中，小鳥喘著粗氣，艱難地飛行著；工廠的煙囪冒著滾滾黑煙；路上的汽車肆意地排放著尾氣……我低頭沉思，決定發(fā)明一種空氣凈化器。

很快，我發(fā)明的空氣凈化器投入使用了。它的頭圓圓的，里面安裝著神奇的過濾裝置；它的手臂又細(xì)又長，專門送出過濾后的新鮮空氣；它的身體是圓柱形的，能夠有效吸入有毒、有害的氣體。按一下開關(guān)，空氣凈化器便開始工作了。汽車排放的尾氣、工廠里排放的廢氣瞬間被它吸進(jìn)了肚子里，經(jīng)過能量重組，這些尾氣、廢氣很快被轉(zhuǎn)換成新鮮空氣釋放出來。天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，空氣變得清新、甜潤。太陽公公舒展緊鎖的眉頭，小鳥在天空中一邊飛一邊嘰嘰喳喳地說：“多么舒適的環(huán)境呀！”