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        抓普及 促提高 開創(chuàng)校園足球工作新局面

        2021-03-19 01:57:15本刊編輯
        校園足球 2021年9期
        關(guān)鍵詞:校園學(xué)校學(xué)生

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        北京市昌平區(qū)第一中學(xué)(以下簡稱昌平一中)始建于1951年,是昌平地區(qū)的第一所中學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e均為6.8萬m2,其中運動場地2.3萬m2。完善的教育和生活設(shè)施、現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、濃厚的文化氛圍、靜謐的學(xué)習環(huán)境,使學(xué)生們在此暢享知識的滋養(yǎng)、文化的熏陶。2004年,學(xué)校被評為北京市示范性普通高中校。2019年,成立昌平一中教育集團。目前,昌平一中包括昌平一中本部、天通苑校區(qū)、西關(guān)校區(qū)和中灘校區(qū)。

        多年來,學(xué)校始終將體育工作擺在重要位置,堅持以增強學(xué)生體質(zhì)、提升健康水平為出發(fā)點,切實保障學(xué)生的鍛煉時間,重視培養(yǎng)體育人才,大力推進學(xué)校體育工作上水平。自2015年,昌平一中被教育部命名為全國青少年校園足球特色學(xué)校以來,學(xué)校始終堅持“陽光體育,以體育人”的教學(xué)理念,將校園足球作為推進素質(zhì)教育、深化教育改革的重要抓手和立德樹人的載體,把足球文化、足球技能學(xué)習引入日常教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生“以球育德、以球啟智、以球健體”,以此普及足球知識和基本技能,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,豐富學(xué)校內(nèi)涵,提升學(xué)校品位,帶動學(xué)校的整體發(fā)展。

        一、健全機制,加強領(lǐng)導(dǎo),推進校園足球工作進程

        校園足球的普及和提高是一項長期工作。為保證其順利開展,昌平一中根據(jù)《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的意見》《全國青少年校園足球八大體系建設(shè)行動計劃》精神,從加強領(lǐng)導(dǎo)機制、建立健全制度等方面出發(fā),總體謀劃,傾力實施。

        1.加強領(lǐng)導(dǎo)機制

        昌平一中成立了由校長負責、學(xué)校其他機構(gòu)共同參與的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了德育處抓活動、教學(xué)組抓課堂、總務(wù)處抓保障、體育組抓執(zhí)行的分工要求。其中校長潘月春任組長,負責全面統(tǒng)籌校園足球工作,學(xué)校黨委書記林立、黨委副書記張煜、教學(xué)副校長魏婷、行政副校長侯金亮、德育處主任孫崴任副組長,分別負責協(xié)調(diào)校園足球活動時間,設(shè)立獎勵機制及引進校園足球人才工作,主抓學(xué)生文化課學(xué)習,安排訓(xùn)練及比賽后勤車輛,學(xué)生的德育思想工作和訓(xùn)練工作,組員由財務(wù)處王占亮、王合潔及全體體育教師、足球教練和班主任教師組成,分別負責項目經(jīng)費的使用管理工作、購買保險,以及校園足球的教學(xué)、訓(xùn)練工作。

        同時,將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中,制訂了符合學(xué)校特色的《昌平一中2018—2021年校園足球三年發(fā)展專項規(guī)劃》,并堅持每學(xué)期召開1次校園足球工作會議,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,認真研究制訂校園足球相關(guān)工作計劃,做到任務(wù)明確,責任到人。

        2.建立健全制度

        昌平一中結(jié)合學(xué)校的實際和校園足球工作開展情況,先后制訂并完善了《昌平一中體育器材管理辦法》《昌平一中體育教師培訓(xùn)管理細則》《昌平一中運動場地使用管理辦法》《昌平一中體育運動應(yīng)急防護救助手冊》等一系列規(guī)章制度,保證了校園足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。

        3.整體推進校園足球工作

        昌平一中認真落實《義務(wù)教育體育與健康課程標準(2011年版)》,在開齊開足體育與健康課程、保證學(xué)生每天鍛煉1小時的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同學(xué)情特點,將校園足球融入學(xué)校體育課程中,擺正校園足球工作的位置,統(tǒng)籌校園足球和學(xué)校整體課程比例關(guān)系,統(tǒng)一思想達成共識,提高對體育工作的認識,確保校園足球工作的扎實有效開展。

        二、培養(yǎng)師資,提供保障,確保校園足球有序開展

        多年來,昌平一中遵循因地制宜、逐步改善的原則,積極創(chuàng)造條件,想方設(shè)法解決校園足球工作中出現(xiàn)的困難,使校園足球工作得到健康發(fā)展。

        1.注重師資培養(yǎng)

        昌平一中現(xiàn)有7名足球?qū)I(yè)教師,其中包括1名亞洲足球聯(lián)合會C級足球教練員、3名中國足球協(xié)會D級足球教練員,1名中國足球協(xié)會國家一級足球裁判員、2名二級裁判員。為不斷加強體育教師繼續(xù)教育工作,學(xué)校先后派出13人次參加2016年中國校園足球教師、教練員赴英國留學(xué)項目培訓(xùn),北京市學(xué)轉(zhuǎn)英超足球教練員培訓(xùn),昌平區(qū)校園足球教練員專家培訓(xùn)等國家級、市級、區(qū)級足球?qū)m椉寄芘嘤?xùn),并以此為契機,安排受訓(xùn)教師為全區(qū)和學(xué)校教師進行二次培訓(xùn),開展足球教學(xué)經(jīng)驗交流活動,不斷提高體育教師的教學(xué)技能和水平。

        2.提供后勤保障

        昌平一中每年為體育教師購置運動服和教學(xué)器材,將體育教師開展體育教學(xué)、足球訓(xùn)練和活動均計入工作量,并確保體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面與其他學(xué)科教師享受同等待遇。學(xué)校還為體育教師和學(xué)生購買了校方責任險和意外傷害險,為師生的運動安全增加了一份保障。

        3.強化硬件配備

        在按照《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》配齊各類體育器材的基礎(chǔ)上,昌平一中每年安排專項資金20萬元,用于文化宣傳和活動開展,并及時對損壞缺額器材進行更換、維修和補充,保證了校園足球活動的有序開展。

        三、注重課堂,營造氛圍,發(fā)揮校園足球育人功能

        多年來,昌平一中始終堅持健康第一的原則,把校園足球作為立德樹人的載體,積極推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

        1.讓足球知識豐富課堂

        昌平一中將足球教學(xué)納入課程,積極探索校園足球教學(xué)模式,大膽進行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,初中每班每周開設(shè)1節(jié)足球課、高中開設(shè)體育選項走班足球課,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,分年級教授學(xué)生學(xué)習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能,并且在每堂課上安排小型足球比賽,將足球技能融入到體育教學(xué)之中,提高學(xué)生參與足球活動的興趣。在足球課中,足球教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運動技能,還要對學(xué)生的品行、禮儀和足球相關(guān)知識進行教育,讓德育教育貫穿于足球課中,從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力,引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的生活態(tài)度。

        2.讓足球文化彌漫校園

        校園特色文化在實施素質(zhì)教育全過程中,承擔著課堂教學(xué)無法替代的價值功能,是實施素質(zhì)教育的重要載體,體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。昌平一中在開展校園足球教育活動的同時,不斷強化足球文化氛圍的營造,在美術(shù)課、音樂課、舞蹈課分別增加了與校園足球有關(guān)的內(nèi)容,每年都會匯總學(xué)生的足球手抄報、足球征文、足球隊徽、足球手工、足球歌曲等,與屏幕展板、校園廣播、板報墻報、主題班團會相結(jié)合,形成了良好的足球文化氛圍,讓學(xué)生感受不一樣的足球魅力。

        四、豐富內(nèi)容,提升素養(yǎng),彰顯校園足球活動特色

        遵循“普及與提高”的原則,昌平一中不斷豐富足球活動內(nèi)容,深化學(xué)生的足球體驗,進一步提升學(xué)生的足球技術(shù)水平。

        1.全員參與班級足球聯(lián)賽

        “人人都參與,班班有球隊,年年搞比賽”已經(jīng)成為昌平一中的校園足球工作的標準配置,并確保每班都有足球隊、策劃部、宣傳部、體育部、啦啦隊等。如今,學(xué)生基本達到了全員參與足球活動。2016年以來,昌平一中“守正杯”校園足球班級聯(lián)賽在每年3月開幕,至今已經(jīng)連續(xù)舉辦5屆。初一至高二5個年級、男女共42支班級隊伍、近600名隊員積極參賽,比賽采用小組單循環(huán)加淘汰賽形式,上下半場各15分鐘。近1個月的賽程中,從小組賽到?jīng)Q賽,學(xué)校共開展近百場比賽對決。從賽程發(fā)布開始,學(xué)生們在體育課上學(xué)習規(guī)則知識、足球禮儀,在班會課上布置戰(zhàn)術(shù)、研究對手戰(zhàn)術(shù),在放學(xué)后自發(fā)組織適應(yīng)場地、實戰(zhàn)演練等,比賽時全員參與、激情四射,足球活動開展得熱火朝天。

        2.打造精彩足球嘉年華和足球文化節(jié)

        每年4月,昌平一中學(xué)生發(fā)展中心(德育處)和體育教師結(jié)合校園足球活動開展的實際情況,設(shè)計并組織實施全員參與的足球嘉年華,在5天的時間里,分別設(shè)有“足球氣球踩踩踩”“腳背托球接龍”“足球九宮格”“我為球星設(shè)計隊服”等10余項生動有趣的足球活動。由足球社團的學(xué)生擔當活動指導(dǎo),家長志愿者負責攝影攝像,教師負責區(qū)域管理,讓學(xué)生充分享受足球運動帶來的快樂,感受足球運動的魅力。

        每年11月是學(xué)校的校園足球文化節(jié)時間。在歷時近1個月的校園足球文化節(jié)中,從隊服設(shè)計到隊徽征集、從足球繪畫到攝影大賽、從足球故事演講再到足球歌曲創(chuàng)作,讓每名學(xué)生都能感受到濃厚的足球文化氛圍。同時,學(xué)生們還會在班級文化墻上圖文并茂地宣傳學(xué)校的校園足球工作,其中包括報道足球比賽、講述足球故事、普及足球知識等,讓校園內(nèi)充滿足球元素,彌漫足球氣息,散發(fā)足球之美,充分彰顯了昌平一中的足球精神。

        3.創(chuàng)設(shè)精品足球社團

        “一球成名”足球社團始建于2013年。根據(jù)昌平一中的實際情況,在初一、初二、高一和高二的學(xué)生中認真挑選,并吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球社團。目前,社團學(xué)生達到40余人,并設(shè)有公眾號。每周四中午的社團時間,足球教師精心設(shè)計課程內(nèi)容,以小組學(xué)習的方式,設(shè)置組長負責制,提前一周提供練習內(nèi)容,鼓勵組長帶領(lǐng)社團成員提前預(yù)習,并通過小組長充當助教的活動形式引領(lǐng)學(xué)生主動思考、勇于展示,使學(xué)生在社團活動中凸顯技能、張揚個性、施展才華。如今,學(xué)校已經(jīng)把社團課作為對足球課堂教學(xué)的檢驗和升華方式,并將其作為選拔足球隊員的重要陣地。

        五、貫通培養(yǎng),輸送隊員,加大校園足球培養(yǎng)力度

        1.貫通培養(yǎng),形成初高中一體化培育模式

        自2016年恢復(fù)初中以來,昌平一中就形成了初中、高中貫通式培養(yǎng)模式。初高中訓(xùn)練模式貫通、初高中隊員輸送銜接,學(xué)校近2年初中足球隊輸送至高中足球隊的特招人數(shù)均保持在4名左右,并且通過校園足球文化的吸引,每年初升高學(xué)生入隊人數(shù)均達到8人。

        2.優(yōu)質(zhì)輸送,搭建足球人才升學(xué)之路

        近年來,昌平一中與部分高校緊密聯(lián)系,積極推薦優(yōu)秀足球人才,為進一步提升學(xué)生的足球技能水平搭建平臺。近5年來,昌平一中足球隊共培養(yǎng)41名國家二級足球運動員,高中隊員大學(xué)升學(xué)率均達到100%,不僅有隊員考入北京體育大學(xué)、首都體育學(xué)院、天津體育學(xué)院等體育類專業(yè)院校,還有隊員考入北京郵電大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等綜合類重點院校。

        六、加強訓(xùn)練,開展比賽,展示校園足球豐碩成果

        1.加強日常訓(xùn)練

        成績的背后離不開艱苦的訓(xùn)練,昌平一中足球隊每周一至周五按照計劃訓(xùn)練,高中男子足球隊的訓(xùn)練時間為16∶35~18∶40,初中男子足球隊、初中女子足球隊的訓(xùn)練時間為17∶35~18∶50,并且各隊在周日還會進行有針對性的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和比賽。賽季中,幾乎每個周末,教練員都會陪伴隊員們奔波于市級、區(qū)級足球比賽的場地。

        2.借助外界力量

        為積極與外界力量取得聯(lián)系,昌平一中不定期邀請足球?qū)I(yè)運動員、資深教練員、國家級裁判員對隊員進行培訓(xùn)和指導(dǎo),并且組織隊員參觀北京國安足球俱樂部、北京北控足球俱樂部的場地設(shè)施和榮譽室,觀看中國足球協(xié)會超級聯(lián)賽、中國足球協(xié)會甲級聯(lián)賽、中國大學(xué)生足球超級聯(lián)賽等足球賽事,提升隊員的專業(yè)知識,激發(fā)隊員的足球熱情。

        3.提升競技能力

        昌平一中在普及足球基本技術(shù)和知識的基礎(chǔ)上,還注重學(xué)生足球競技水平的提高。在校代表隊方面,學(xué)校共有4支足球隊,分別為高中男子足球隊、初中男子足球隊,高中女子足球隊和初中女子足球隊,共有近100名隊員。其中高中男子、高中女子足球隊成績尤為突出,曾在北京市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽、北京市中小學(xué)生校園足球冠軍賽和北京市校園足球特色校聯(lián)賽中獲得佳績。2015—2021年,學(xué)校高中男子足球隊曾連續(xù)6年打入北京市中小學(xué)生足球校園足球聯(lián)賽前四名,并在2018年4—7月,連續(xù)獲得北京市中小學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍、北京市校園足球特色校聯(lián)賽冠軍、北京市百隊杯足球賽U17年齡組冠軍。學(xué)校高中女子足球隊繼在2019年北京市校園足球精英賽上奪冠后,又在2021年12月再次捧得北京市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽冠軍。

        七、下一階段工作計劃

        今后,昌平一中將繼續(xù)以學(xué)生發(fā)展為本,以全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“我運動、我健康、我快樂”的文化理念,傳承“以球促德、以球增智、以球健體、以球?qū)徝馈钡木?,不斷培植和發(fā)掘校園足球特色資源,培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神,豐富學(xué)校的足球文化,使學(xué)生得到全面、個性發(fā)展,把學(xué)校辦成北京市乃至全國優(yōu)秀的全國青少年校園足球特色學(xué)校。

        推進校園足球工作是一個長期堅持、不斷深入發(fā)展的過程。多年來,在建設(shè)全國青少年校園足球特色學(xué)校的道路上,昌平一中把每一次成功都當成一個新的起點,致力于讓每一名學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所長。期待通過昌平一中全體師生的不斷努力,點燃一方少年的足球之火,照亮一方校園的足球之路。

        (執(zhí)筆:孫崴? 蔡宏亮)

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