賀 洋

軍鼓的起源可以追溯至14 世紀(jì)，最初是由歐洲士兵配合其他樂(lè)器一起使用的。直到19 世紀(jì)，軍隊(duì)演奏小鼓的方式還是按照口傳心授的傳統(tǒng)方法，直到后來(lái)才把軍鼓應(yīng)用在管弦樂(lè)隊(duì)中，最初的軍鼓樂(lè)譜才開(kāi)始正式使用。由于現(xiàn)代音樂(lè)作品多元化的音樂(lè)風(fēng)格和演奏形式，要求演奏者能夠擊打出不同的音色和效果，所以演奏者通常會(huì)利用開(kāi)合及松緊響弦、制音邊擊、邊擊或鼓刷等豐富音色和敲擊內(nèi)容。

現(xiàn)代軍鼓的演奏形式較多的是在交響樂(lè)中配合定音鼓、交響大鼓、對(duì)镲、吊镲及小件打擊樂(lè)器配合演奏，目的在于烘托樂(lè)隊(duì)氣氛，用于樂(lè)隊(duì)不和諧和聲的終止，推動(dòng)樂(lè)曲的進(jìn)行等。常見(jiàn)的還有在流行音樂(lè)、搖滾樂(lè)、爵士樂(lè)等音樂(lè)形式中，作為套鼓中的一分子，和通鼓、底鼓、踩镲、吊镲等一起演奏，使樂(lè)曲節(jié)奏更加立體，可以演奏出不同的音樂(lè)風(fēng)格。

一、基本功練習(xí)

1.單擊是最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的敲擊方法，是非常重要但也是最容易被忽視的部分，因?yàn)樵绞菃我坏木毩?xí)越要調(diào)動(dòng)更多的感官，從抬手高度、敲擊位置、擊打角度及手臂的擺動(dòng)方面，要充分考慮拍子、力量、速度、音色等，要確實(shí)保證雙手擊打的準(zhǔn)確性、一致性。同時(shí)在日常做單擊練習(xí)時(shí)要多以單手擊打結(jié)合雙手交替的槌法來(lái)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。單擊的重要性不止體現(xiàn)于敲擊速度，而在培養(yǎng)音色、節(jié)奏感、速度和手感等方面也起著重要作用。

2.雙跳是在以手腕發(fā)力完成第一次敲擊后，利用鼓皮的彈性將鼓棒彈起的瞬間，介入中指、無(wú)名指及小指一起發(fā)力，完成第二次擊打，并以雙手交替敲擊，循環(huán)完成RRLL RRLL 或LLRR LLRR。由于雙跳在慢速敲擊與快速敲擊時(shí)手感差別較大，所以在練習(xí)雙跳的時(shí)候應(yīng)該先用節(jié)拍器將每個(gè)速度練習(xí)到位，再由慢到快循序漸進(jìn)，在擊打的過(guò)程中充分地感受鼓皮的震動(dòng)、回彈，逐步適應(yīng)速度變化造成的手感變化。練習(xí)雙跳的重要性在于演奏復(fù)雜且較快的樂(lè)曲時(shí)，雙跳能夠非常好地解決蹩手的槌法，使樂(lè)曲演奏更加連貫、順暢且賦有音樂(lè)性。同時(shí)，在裝飾音演奏方面雙跳也是必備的基本功。

3.復(fù)合跳是單擊和雙跳依次排列組合形成的具有有規(guī)律的、形式多樣化的組合。其練習(xí)的重點(diǎn)在于單擊與雙跳切換時(shí)手腕需要主動(dòng)抬起，感覺(jué)與單擊練習(xí)的UP 相似，因此復(fù)合跳是單擊與雙跳的進(jìn)階練習(xí)。復(fù)合跳是軍鼓基本功中非常重要的練習(xí)，在練習(xí)與應(yīng)用方面需要鼓手拓展思維，不局限每拍音符數(shù)量（可在五連音、六連音、七連音中組合多種組合），同時(shí)還可添加重音改變律動(dòng)，并需要演奏者充分發(fā)揮想像力創(chuàng)造多種形式的組合與鼓組結(jié)合，以達(dá)到練習(xí)目的。

4.滾奏是打擊樂(lè)演奏員都必須要熟練掌握的重要技巧。滾奏分為開(kāi)放式與閉合式。用雙跳連續(xù)、快速、均勻地演奏，形成的震音就是開(kāi)放式滾奏，這種滾奏的最大特點(diǎn)是顆粒性比較好。閉合式是用雙手大拇指與食指夾緊鼓棒并以中指形成支點(diǎn)來(lái)進(jìn)行敲擊，在敲擊時(shí)要利用中指向鼓棒施壓，盡可能讓鼓棒在鼓皮上更多的彈跳。通過(guò)慢速練習(xí)將多次地彈跳均勻連接起來(lái)，最后以手腕主動(dòng)發(fā)力帶動(dòng)手臂交替完成連續(xù)演奏形成閉合式滾奏，這種滾奏的特點(diǎn)是密度較開(kāi)放式滾奏更好。

二、基本功在困難片段中的應(yīng)用

《天方夜譚》組曲是俄國(guó)作曲家里姆斯基·柯薩科夫的代表作之一。作品中第三樂(lè)章《年輕的王子與公主》是一部抒寫愛(ài)情的詩(shī)篇，也是四個(gè)樂(lè)章中最為優(yōu)美的一章。開(kāi)頭部分用大量的弦樂(lè)奏出抒情動(dòng)人的句子，并加以神秘的旋律配合木管將故事中王子的成長(zhǎng)和與公主的初遇娓娓道出。而中段小軍鼓、鈴鼓、三角鐵的出現(xiàn)更是起到了極大的烘托氣氛的作用，在歡快的、熱烈的氛圍當(dāng)中，為大家送上一段引人入勝的愛(ài)情故事，給人以無(wú)盡的遐想。

本樂(lè)章D 段（譜例1）為困難片段，速度為Andantino quasi allegretto（近乎小快板的小行板）。同時(shí)樂(lè)段內(nèi)有大量反復(fù)的六連音，其中第一小節(jié)起始力度為p，并開(kāi)始漸弱，且在兩小節(jié)的時(shí)值內(nèi)漸弱至ppp。此困難片段的難點(diǎn)在于第二拍六連音加第三拍的八分音符，共七個(gè)音的演奏，由于樂(lè)曲速度較快，同時(shí)對(duì)音量要求極其苛刻，演奏有很大難度。針對(duì)極弱的、密集的音符，重點(diǎn)要放在擊打時(shí)使用的演奏方法。此時(shí)可選擇的擊打方法為單擊和雙跳，兩種方法對(duì)演奏者基本功都有較大挑戰(zhàn)。用雙跳演奏的難點(diǎn)在于擊打時(shí)由于速度和音量的要求，會(huì)因?yàn)榭刂屏p弱，導(dǎo)致雙跳丟失顆粒感、音量難以控制、音色變化等問(wèn)題；使用單擊演奏時(shí)的難點(diǎn)在于時(shí)值容易拖沓、音樂(lè)不連貫。在解決兩種演奏方法的問(wèn)題時(shí)，是要在掌握兩種敲擊方法的基礎(chǔ)上結(jié)合節(jié)拍器，在確保音符質(zhì)量（速度、音色、音量、顆粒感、音頭）的前提下，均勻加速練習(xí)，直至超過(guò)原曲速度，并通過(guò)鼓槌在鼓面位置的上下移動(dòng)感受鼓皮和鼓槌之間的彈性，以掌握音色和音量的控制方法。在能夠熟練演奏該片段時(shí)，演奏者還應(yīng)注意聲部間與指揮的呼應(yīng)、與樂(lè)隊(duì)的交流。

三、樂(lè)曲片段中兩種滾奏的對(duì)比

組曲第四樂(lè)章《巴格達(dá)節(jié)慶、辛巴達(dá)的船撞上立有騎士銅像的峭壁》，從剛開(kāi)始描寫節(jié)日現(xiàn)場(chǎng)的空前盛況，再到大海波瀾壯闊的震撼景象，形形色色的人物在這場(chǎng)狂歡盛宴中被刻畫地細(xì)致入微。而作者用弦樂(lè)敘述開(kāi)場(chǎng)，管樂(lè)和打擊樂(lè)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，在起伏不斷的節(jié)奏襯托下，無(wú)處不在地緊扣主題——巴格達(dá)的節(jié)日。緊隨其后的是木管、弦樂(lè)和打擊樂(lè)將一幕幕驚濤駭浪淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，給人以震撼、氣勢(shì)恢宏的景象，也暗示著辛巴達(dá)的船撞到了峭壁。最后結(jié)束部分弦樂(lè)似嗚咽的演奏，仿佛是在對(duì)勇敢的航海者寄托最后的哀思。

本樂(lè)章（譜例2）S 段和T 段分別運(yùn)用兩種技巧的滾奏，第一種是有顫音記號(hào)的閉合式滾奏。通過(guò)分析，S 段第一小節(jié)樂(lè)隊(duì)全部終止在正拍部分，并在后半拍的位置上軍鼓與弦樂(lè)一提琴聲部同時(shí)進(jìn)入，軍鼓的力度為sf，同時(shí)在半拍內(nèi)削減至p，一提琴的力度為sff 并持續(xù)保持演奏。這里需要軍鼓用突強(qiáng)來(lái)強(qiáng)調(diào)音頭，并很快減弱演奏四個(gè)小節(jié)以銜接圓號(hào)與小號(hào)，這時(shí)使用密度較好的閉合式滾奏即可實(shí)現(xiàn)對(duì)弦樂(lè)的伴奏及迎合管樂(lè)的進(jìn)入。

（譜例1）

（譜例2）

T 段全段采用開(kāi)放式滾奏進(jìn)行演奏（也有演奏者使用單擊完成演奏，本節(jié)為兩種滾奏對(duì)比，所以不做討論），這里使用開(kāi)放式滾奏演奏的原因是，T 段整段軍鼓與小號(hào)為同一節(jié)奏，即一個(gè)十六分音符和六個(gè)三十二分音符，共七個(gè)音符，演奏力度為mf 一小節(jié)后開(kāi)始漸弱，在三小節(jié)后漸弱至pp。這里軍鼓演奏的滾奏要突出與小號(hào)相同的節(jié)奏，并盡量強(qiáng)調(diào)每個(gè)音符，同時(shí)在四個(gè)小節(jié)后弱至pp 以接入長(zhǎng)笛與雙簧管的部分。為了突出與小號(hào)同步的節(jié)奏，這里選用顆粒感較好的開(kāi)放式滾奏來(lái)進(jìn)行演奏。

任何形式的音樂(lè)演奏，基本功都是保證曲目流暢、完整的前提，強(qiáng)大的控制能力更是對(duì)音色和音樂(lè)的重要保障。軍鼓作為打擊樂(lè)的啟蒙樂(lè)器，是每一個(gè)合格的打擊樂(lè)演奏員都必須長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)的樂(lè)器。而基本功則是衡量一個(gè)樂(lè)手好壞的直接標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)樂(lè)手都繞不開(kāi)的話題。對(duì)于大多樂(lè)手來(lái)說(shuō)，每天進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的基本功練習(xí)是枯燥且乏味的，那么找到適合自己的練習(xí)方法就變得尤為重要了，希望此文能為一些樂(lè)手解決練習(xí)時(shí)的困擾。