文/孫潔 俞立花

中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在2017年度駐外使節(jié)工作會(huì)議中指出：放眼世界，我們面對(duì)的是百年未有之大變局。在這樣的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，工業(yè)化、現(xiàn)代化快速推進(jìn)過(guò)程中，一些人在應(yīng)對(duì)多樣化的社會(huì)價(jià)值觀念、復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系變化等方面明顯心理準(zhǔn)備不足，心理健康問(wèn)題日益凸顯，極端情緒引發(fā)的突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧產(chǎn)生了負(fù)面影響。人民和美好生活需要“大健康”，心理健康助力全面小康。

近年來(lái)，心理健康問(wèn)題的發(fā)生日益低齡化，紛繁而復(fù)雜的信息對(duì)正處于人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期的青少年造成了很大沖擊，青少年的心理問(wèn)題日益突出，這很大程度上影響了他們的健康成長(zhǎng)。新舊觀念的碰撞也直接體現(xiàn)在親子、師生相處之間，使得家長(zhǎng)和老師常常困惑于應(yīng)該怎樣去教育孩子。

活動(dòng)介紹

電影源于生活，是生活的縮影。影片生動(dòng)的場(chǎng)景及對(duì)話，遠(yuǎn)比僅用言語(yǔ)講述的案例來(lái)得更直觀，更容易產(chǎn)生帶入感和共鳴。

江蘇省常州市金壇區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心自2019年3月起推出“心隨影動(dòng)”帶你走進(jìn)電影系列活動(dòng)，通過(guò)觀看一系列教育題材的影片、視頻，集觀影、體驗(yàn)、討論、分享、專業(yè)點(diǎn)評(píng)于一體，幫助大家從感性認(rèn)識(shí)到理性理解，從中產(chǎn)生新的想法、感悟，并應(yīng)用于生活，幫助父母反思自己的親子溝通模式、教養(yǎng)方式等，同時(shí)更深入地了解不同階段孩子的成長(zhǎng)發(fā)展，走進(jìn)孩子豐富的內(nèi)心世界。心理老師從專業(yè)的角度，引導(dǎo)大家思考自我評(píng)價(jià)、家庭教育、學(xué)校教育等方面存在的問(wèn)題，了解身心發(fā)展規(guī)律，從而更好地應(yīng)對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑、沖突，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)保障

“心隨影動(dòng)”心理老師帶你看電影活動(dòng)得到了區(qū)教育局和區(qū)文明辦以及各鎮(zhèn)、街道衛(wèi)健部門的大力支持。區(qū)教育局對(duì)活動(dòng)開展的師資力量給予了充分保障，集結(jié)了數(shù)十人的志愿者隊(duì)伍，他們都在學(xué)校專、兼心理健康教育老師，具有豐富的心理學(xué)及家庭教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們工作和服務(wù)于一線的學(xué)生、家長(zhǎng)，對(duì)家庭教育，以及學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的各種問(wèn)題與沖突都有全面的了解。同時(shí)每一場(chǎng)活動(dòng)也做到了群策群力，發(fā)揮集體智慧的力量，集體備課，共同商討活動(dòng)開展的具體流程，甚至是每一個(gè)引發(fā)思考的問(wèn)題。區(qū)文明辦和各鎮(zhèn)、街道衛(wèi)健部門在活動(dòng)的宣傳和有效開展上給予了充分的支持和保障，確保每場(chǎng)活動(dòng)都能順利進(jìn)行，使更多的青少年學(xué)生、家庭受益。

案例活動(dòng)開展

2019年共開展專題活動(dòng)9場(chǎng)，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)，走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校。其中，為學(xué)生開展活動(dòng)4場(chǎng)；為家長(zhǎng)開展活動(dòng)4場(chǎng)；為老師開展活動(dòng)1場(chǎng)。2019年的9場(chǎng)“心隨影動(dòng)”心理老師帶你看電影活動(dòng)受眾達(dá)上千人次，活動(dòng)效果顯著。2020年由于受疫情影響，從6月份起，學(xué)校開始采用網(wǎng)絡(luò)直播的方式繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，目前已經(jīng)開設(shè)3場(chǎng)，觀看直播的家長(zhǎng)也達(dá)100多人次。具體開展情況如下（表1）：

表1 “心隨影動(dòng)”帶你走進(jìn)電影系列活動(dòng)

活動(dòng)反饋

活動(dòng)自開展以來(lái)，受到各界好評(píng)。2019年入選常州市教育局“2019年心理健康文化節(jié)特色項(xiàng)目”，2020年入選“常州市未成年人思想道德建設(shè)項(xiàng)目”。

電影媒介的表現(xiàn)力更直觀，讓家長(zhǎng)、老師在輕松的氛圍中反思自己的教育方法、手段，同時(shí)幫助他們了解青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律及發(fā)展沖突，以便營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，更好地促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，在觀影過(guò)程中，會(huì)對(duì)影片中的角色產(chǎn)生認(rèn)同，并能從旁觀者的角度更全面地看待，從而遷移到自身，幫助他們更好理解自己的發(fā)展過(guò)程，在面對(duì)發(fā)展中各種困難和沖突時(shí)能更從容和科學(xué)地應(yīng)對(duì)。通過(guò)電影賞析的方式在受眾即青少年學(xué)生、家長(zhǎng)、老師中無(wú)阻抗地普及科學(xué)心理健康教育知識(shí)，提高受眾的心理免疫力，真正實(shí)現(xiàn)從“治已病”到“治未病”。