張軼巖 慕麗娜

摘要：公安院校進(jìn)一步加強預(yù)備警官的思想政治道德品格培養(yǎng)至關(guān)重要，倡導(dǎo)人文主義教育，關(guān)注公安預(yù)備警官全面發(fā)展，堅持“五育并舉”創(chuàng)新培養(yǎng)。公安院校對學(xué)生實施政治育警職能的主體是教師和學(xué)管干部，在實際工作過程中，兩個主體因各自職責(zé)和工作側(cè)重點不同，彼此在政治育警的協(xié)同合作思想上主動性和自覺性不強，某種程度上造成“教”“管”脫節(jié)，導(dǎo)致政治育警集成效果不顯著，因此發(fā)揮五育融合創(chuàng)新培養(yǎng)，管教協(xié)同育警機制下通過德育、智育、體育、勞育、美育進(jìn)行政治育警就更為重要。本文系2020年遼寧省黨建課題“公安院校管教協(xié)同育警機制下政治育警路徑研究”階段性課題成果。

關(guān)鍵詞：五育并舉;公安院校;管教協(xié)同;育警機制

公安院校政治育警職能主要通過教師和學(xué)管兩類主體實現(xiàn)，由于工作職責(zé)和內(nèi)容側(cè)重點不同，雙方在政治育警協(xié)同合作上存在欠缺，必須堅持“五育并舉”創(chuàng)新舉措強力推進(jìn)協(xié)同育警，構(gòu)建公安院校管教協(xié)同育警新局面。

一、德育：立足政治建校不動搖

公安院校應(yīng)當(dāng)從高遠(yuǎn)的歷史站位、寬廣的教育視野、持久的踐行歷程，高揚紅色旗幟的文化涵育，激活傳統(tǒng)基因的德育實踐。以L警察學(xué)院為例，學(xué)院圍繞建設(shè)一流公安本科院校這個時代的命題、發(fā)展的課題、現(xiàn)實的難題，學(xué)院以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于公安工作和教育事業(yè)的重要講話精神，在思政高地宣講平臺上形成具有公安特色的思政課程體系，從“大講習(xí)”推進(jìn)“大學(xué)習(xí)”，在全省建立5個愛國主義教育基地和43個校局合作思政實踐基地。以“忠誠的課堂”和“行走的課堂”為載體，開展思政課實踐教學(xué)活動。警歌嘹亮合唱團(tuán)等6支特色隊伍，將思想教育融入活動的全過程，為學(xué)生點亮理想的燈、照亮行走的路。

二、智育：堅持“立德樹人”不放松

公安院校在進(jìn)行思政教育時，要重視公安院校教師的引領(lǐng)作用，重視培養(yǎng)與提升教師的思政素養(yǎng)與育人能力，加大對課程思政教師的培訓(xùn)力度，重點在于滿足思政教育及公安業(yè)務(wù)內(nèi)容與要求，公安院校教師必須多學(xué)習(xí)、多提升，多與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，從而更好地提升公安院校師資隊伍素質(zhì)，為公安院校開展政治育警提供有力支持。以L警察學(xué)院為例，隨著學(xué)院轉(zhuǎn)型建設(shè)深入推進(jìn)，專業(yè)數(shù)量不斷增加，學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。18門課程進(jìn)行立項重點建設(shè)，38門課程實施實戰(zhàn)化教學(xué)改革，69門公安專業(yè)課程采用以實戰(zhàn)能力測評為主導(dǎo)的實地、實景、實兵的考核方式。真實案例的深度分析、真實場景的模擬演練、技能戰(zhàn)術(shù)的綜合培養(yǎng)，有效的提高學(xué)生實戰(zhàn)能力?？傊?，公安院校教師不斷轉(zhuǎn)變育警思路，始終圍繞“立德樹人”為中心。

三、體育：豐富警務(wù)化管理內(nèi)涵

公安院校預(yù)備警官體能訓(xùn)練必不可少，體能不僅表現(xiàn)在跑、跳等多個維度，更重要的是通過基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，豐富警務(wù)化管理內(nèi)涵。針對學(xué)生體能基礎(chǔ)薄弱，對警察體能標(biāo)準(zhǔn)要求又較高的特點，根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求，應(yīng)建立學(xué)習(xí)、體能訓(xùn)練制度。同時，把體能訓(xùn)練制度貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。而公安實踐是警務(wù)化管理內(nèi)涵和外延的有效豐富和拓展。L警察學(xué)院堅持學(xué)警參與重大活動安保工作。通過一系列的公安實踐活動，培養(yǎng)了預(yù)警警官的警察意識，也提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過一系列的社會實踐鍛煉和志愿服務(wù)，學(xué)生特警方隊先后榮獲省市黨建工作先進(jìn)品牌、十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)集體?？梢哉f，預(yù)備警官經(jīng)過四年的公安院校的大學(xué)生活，心懷真情出校門，為這個社會帶來流淌在身邊的感動，在平凡的崗位上訴說著涓涓細(xì)流和浩瀚滄海的關(guān)系。將政治育警的成果最終落實到接處警、安保執(zhí)勤、安檢、服務(wù)群眾等過程中。

四、勞育：增強職業(yè)認(rèn)同感的手段

公安院校不同于普通大學(xué)，當(dāng)四年大學(xué)生活即將完成之際，將接受社會和群眾的檢驗。L警察學(xué)院以資源通融、平臺兼融、人才交融、效益互融為主旨的校局合作，正在不斷地強化教育鏈、人才鏈、警務(wù)鏈的發(fā)展。學(xué)院與省廳各警種和各市公安機關(guān)開展校局合作，建立校外實踐教育基地已達(dá)到51個。加強與人民公安大學(xué)、中國刑警學(xué)院、鐵道警察學(xué)院以及浙江、江蘇等警院的校際交流。同時積極與360企業(yè)安全集團(tuán)、僑鑫集團(tuán)等簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。不斷探索校地合作新思路，創(chuàng)新開門辦學(xué)模式，實現(xiàn)了校局資源共享最大化、合作育人成果最優(yōu)化、理論指導(dǎo)實戰(zhàn)最佳化。“00后”青年是網(wǎng)絡(luò)信息時代成長起來的一代，個性鮮明，對國家大事普遍不夠關(guān)心，政治敏感性不夠，警察意識淡薄，學(xué)生的個性和認(rèn)知特點，更要求政治育警工作管理具有實操性，著眼于培養(yǎng)高素質(zhì)的忠誠衛(wèi)士。

五、美育：保證政治育警外化于行

隨著現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異，新媒體正悄然改變著每一個人的生活。在學(xué)生工作管理中新媒體軟件也廣泛運用，多個新媒體應(yīng)用 app 展現(xiàn)出了前所未有的便捷性與高效性。2020年新冠肺炎疫情肆虐，L警察學(xué)院從線上教學(xué)、到線上學(xué)生管理工作，諸如釘釘、矚目等軟件，架設(shè)起了師生溝通的橋梁。在特殊時期，新媒體成為公安院校警務(wù)化管理工作依托，不僅保障了學(xué)?；窘坦芾碇刃蜻\行，也在公安院校學(xué)生管理中展現(xiàn)新的探索方向。L警察學(xué)院為了強化預(yù)備警官的榮譽感，采用新生開學(xué)第一課、情景劇表演、演講比賽等形式，以鑄魂、淬劍、逐夢來訴說時代深藏的心曲。學(xué)院堅持鋪陳這樣的主題，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把使命擔(dān)當(dāng)傳承好。

總之，公安院校必須把政治建警工作放在首位，堅持“五育并舉”，以鑄造忠誠警魂為根本，將公安預(yù)備警官的思想政治教育工作進(jìn)行到底。

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作者簡介：張軼巖（1972-），遼寧警察學(xué)院治安管理系副主任;慕麗娜（1977-）遼寧警察學(xué)院治安系教授.

本文系2020年遼寧省黨建課題“公安院校管教協(xié)同育警機制下政治育警路徑研究”階段性成果

（1.遼寧警察學(xué)院?遼寧?大連?116036;2.遼寧警察學(xué)院?遼寧?大連?116036）