王勤,朱姣姣,高莉萍
鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染科,鄭州 450052
原發(fā)性肝癌是臨床常見的惡性腫瘤,受飲食結(jié)構(gòu)、生活不規(guī)律的影響,中國肝癌的發(fā)生率逐年升高且向年輕化發(fā)展。由于肝癌早期缺乏典型臨床癥狀,多數(shù)患者確診時(shí)已處于中晚期,失去根治性手術(shù)治療的最佳時(shí)期,故多采取介入手術(shù)治療。經(jīng)皮動(dòng)脈化療栓塞術(shù)(transcatheter hepatic arterial chemoembolization,TACE)及射頻消融術(shù)是臨床最常用的介入方法,均具有微創(chuàng)、恢復(fù)快、費(fèi)用低的優(yōu)點(diǎn),但同時(shí)會(huì)對(duì)肝臟造成損傷,而且病情易反復(fù),需多次治療,給患者、家屬帶來沉重的身心壓力。既往研究顯示,中晚期肝癌患者大多存在焦慮、抑郁、恐懼、悲觀的情緒,不僅影響手術(shù)治療效果,還會(huì)降低后期生活質(zhì)量。對(duì)患者來說,家屬是最重要的社會(huì)支持者,如何發(fā)揮家屬的協(xié)同作用成為臨床關(guān)注的重點(diǎn)。鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院對(duì)行肝癌介入手術(shù)的患者開展了家屬協(xié)同健康教育,并取得了顯著的效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
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>0.05)(表1),具有可比性。表1 兩組患者的臨床特征
對(duì)照組入院后給予常規(guī)健康教育(包括入院宣教、肝癌相關(guān)知識(shí)介紹、手術(shù)過程及術(shù)后注意事項(xiàng)講解)、圍手術(shù)期管理(包括病情評(píng)估、生命體征監(jiān)測(cè)、疼痛管理、并發(fā)癥預(yù)防、營養(yǎng)支持、康復(fù)訓(xùn)練)、心理疏導(dǎo)(一對(duì)一的溝通交流)、出院指導(dǎo)等,在出院后1周內(nèi)進(jìn)行第1次電話隨訪,之后每2周隨訪1次,內(nèi)容主要包括了解患者恢復(fù)狀況、解答患者疑問、口頭宣教及復(fù)診提醒。
觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上采取家屬協(xié)同健康教育模式。①成立干預(yù)小組:由1名主治醫(yī)師、1名護(hù)士長、5名專職護(hù)士組成,主治醫(yī)師負(fù)責(zé)肝癌專業(yè)知識(shí)的解答,護(hù)士長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,專職護(hù)士負(fù)責(zé)干預(yù)方案的具體實(shí)施。②整體評(píng)估:入院后,主動(dòng)向患者、家屬作簡單的自我介紹,告知病房環(huán)境、入院流程等,以獲取患者及家屬的信任,積極配合治療和管理。隨后,與患者及家屬進(jìn)行深入溝通交流,了解其一般情況,對(duì)其心理狀態(tài)水平、肝癌知識(shí)了解情況、日常照護(hù)需求進(jìn)行評(píng)估,有針對(duì)性地制定干預(yù)方案,并要求患者、家屬積極參與其中。③心理干預(yù):多關(guān)注患者、家屬的情緒變化,傾聽其內(nèi)心的苦惱、擔(dān)憂,給予針對(duì)性的開導(dǎo)。同時(shí),鼓勵(lì)家屬多陪伴、開導(dǎo)患者,每天至少交流2 h,在照護(hù)過程中多給予耐心和關(guān)心。④健康教育:向患者及家屬介紹肝癌的特點(diǎn)、發(fā)病原因、治療方式、術(shù)后注意事項(xiàng)等,根據(jù)患者及家屬需求,有所側(cè)重地多次講解。為了更好地讓患者、家屬了解肝癌介入手術(shù)流程,可以制作相關(guān)視頻通過病房內(nèi)的多媒體播放,以減少患者及家屬術(shù)前緊張感,提高治療配合度。⑤生活管理:向患者及家屬說明規(guī)律作息、營養(yǎng)支持、遵醫(yī)用藥、積極康復(fù)鍛煉對(duì)身體康復(fù)的重要性,告知家屬為患者準(zhǔn)備高蛋白、高纖維的清淡飲食,并遵循少食多餐的原則;為患者準(zhǔn)備好溫水,提醒其按時(shí)按量用藥;嚴(yán)格監(jiān)督患者的作息,并協(xié)助其進(jìn)行早期康復(fù)活動(dòng)。⑥院外指導(dǎo):建立包括責(zé)任護(hù)士、患者、家屬在內(nèi)的微信群,隨時(shí)解答患者、家屬的疑問,定期推送與肝癌相關(guān)的健康知識(shí)內(nèi)容;要求患者在家屬的監(jiān)督下每周對(duì)自身的健康行為、恢復(fù)狀況進(jìn)行匯報(bào)。隨訪方式同對(duì)照組,兩組均干預(yù)3個(gè)月。
①心理狀態(tài):分別采用Zung修編的焦慮自評(píng)量表(anxiety self-rating scale,SAS)/抑郁自評(píng)量表(depression self-rating scale,SDS)對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估,這兩個(gè)量表均包含20個(gè)條目,采取1~4級(jí)評(píng)分,正反條目分值相加的總分乘以1.25即為標(biāo)準(zhǔn)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):SAS/SDS評(píng)分50~59/53~62分為輕度焦慮/抑郁,60~69/63~72分為中度焦慮/抑郁,>69/72分為重度焦慮/抑郁。②自我感受負(fù)擔(dān):采用自我感受負(fù)擔(dān)量表(self-perceived burden scale,SPBS)進(jìn)行評(píng)價(jià),該量表包含3個(gè)維度10個(gè)條目,采用Likert 5級(jí)評(píng)分法,按照“從來沒有”“偶爾”“有時(shí)”“經(jīng)常”“總是”分別計(jì)為1、2、3、4、5分,其中條目8“相信照顧者可承受照顧工作”為反向計(jì)分,所有條目得分之和即為總分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):<20分為無負(fù)擔(dān),≥20分且<30分為輕度,≥30分且<40分為中度,≥40分為重度。③遵醫(yī)行為:干預(yù)后采用醫(yī)院自行設(shè)計(jì)的遵醫(yī)行為量表,從規(guī)律用藥、合理飲食、規(guī)范治療、功能鍛煉4個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),采用Likert 5級(jí)評(píng)分法,根據(jù)不遵醫(yī)囑~完全遵醫(yī)囑分別計(jì)為0~5分,分?jǐn)?shù)越高,則遵醫(yī)行為越好。④生活質(zhì)量:采用簡明健康狀態(tài)調(diào)查表(the MOS 36-item short form health survey,SF-36)進(jìn)行評(píng)價(jià),該量表分別從生理功能、生理職能、軀體疼痛、社會(huì)功能、情感職能、精力、精神健康、總體健康8個(gè)維度進(jìn)行評(píng)分,每個(gè)維度總分為100分,分?jǐn)?shù)越高表明生活質(zhì)量越好。⑤不良反應(yīng):記錄治療過程中不良反應(yīng)發(fā)生情況。
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>0.05);干預(yù)后,兩組患者SAS及SDS評(píng)分均降低(P
<0.05),且觀察組均明顯低于對(duì)照組(P
<0.01)。(表2)表2 干預(yù)前后兩組患者SAS及SDS評(píng)分的比較
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>0.05);干預(yù)后,兩組患者情感負(fù)擔(dān)、照護(hù)負(fù)擔(dān)維度評(píng)分及總評(píng)分均降低(P
<0.05),且觀察組均明顯低于對(duì)照組(P
<0.01)。(表3)表3 干預(yù)前后兩組患者SPBS評(píng)分的比較
P
<0.01)。(表4)表4 兩組患者遵醫(yī)行為量表評(píng)分的比較(±s)
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>0.05);干預(yù)后,兩組患者SF-36量表各維度評(píng)分均升高(P
<0.05),且觀察組均高于對(duì)照組(P
<0.05)。(表5)表5 干預(yù)前后兩組患者SF-36量表評(píng)分的比較(±s)
χ
=6.815,P
<0.01)。(表6)表6 兩組患者的不良反應(yīng)發(fā)生情況[ n(%)]
本研究結(jié)果顯示,觀察組患者SAS及SDS評(píng)分均明顯低于對(duì)照組,說明家屬協(xié)同健康教育能改善肝癌患者焦慮、抑郁情緒。既往相關(guān)研究顯示,行肝癌介入手術(shù)患者心理彈性水平普遍較低,主要原因如下:①罹患肝癌,一時(shí)間難以接受;②介入手術(shù)屬于侵入性操作,會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生不同程度的生理、心理應(yīng)激反應(yīng);③對(duì)手術(shù)預(yù)后的擔(dān)憂。本研究通過多形式、多次數(shù)的健康知識(shí)宣教糾正了患者及家屬片面或錯(cuò)誤的認(rèn)知,而且針對(duì)性心理疏導(dǎo)從根源上消除了患者的疑慮,再加上家屬的關(guān)心、陪伴,使患者的負(fù)性情緒得到明顯改善。邢桃紅等研究發(fā)現(xiàn),通過制作相關(guān)視頻可顯著提高肝癌患者疾病知識(shí)、介入治療認(rèn)知度,使其積極配合治療,是一種有效的健康教育形式,而且多次循環(huán)播放可以加深患者及家屬對(duì)肝癌知識(shí)的理解,彌補(bǔ)低文化水平的患者及家屬對(duì)健康教育內(nèi)容理解的不足。
調(diào)查顯示,惡性腫瘤住院患者的照護(hù)者50%以上是配偶,也是患者最重要的社會(huì)支持者,其態(tài)度和照護(hù)能力對(duì)患者心理狀態(tài)、治療預(yù)后影響較大。本研究結(jié)果顯示,觀察組患者SPBS量表中情感負(fù)擔(dān)、照護(hù)負(fù)擔(dān)兩個(gè)維度評(píng)分及總評(píng)分明顯低于對(duì)照組,表明家屬協(xié)同健康教育能明顯降低患者的自我感受負(fù)擔(dān)。惡性腫瘤患者的自我感受負(fù)擔(dān)主要來自經(jīng)濟(jì)、情感、照護(hù)3個(gè)方面,由于肝癌介入手術(shù)病情易反復(fù),需要進(jìn)行2次甚至多次治療,治療過程長、花費(fèi)大,進(jìn)一步加重了行肝癌介入手術(shù)患者的自我感受負(fù)擔(dān)。家屬同步健康教育根據(jù)患者及家屬的需求,有目的講解肝癌相關(guān)知識(shí)、術(shù)后照護(hù)注意事項(xiàng),彼此每天至少2 h的溝通交流,一方面疾病相關(guān)知識(shí)和情感上的交流減輕了患者情感負(fù)擔(dān),另一方面照護(hù)者照護(hù)能力的提高及患者的積極配合減輕了治療過程中的照護(hù)負(fù)擔(dān)。分析兩組遵醫(yī)行為發(fā)現(xiàn),觀察組患者規(guī)律用藥、合理飲食、規(guī)范治療、功能鍛煉4個(gè)方面的評(píng)分均高于對(duì)照組,這離不開家屬的悉心照護(hù)、積極督促、心理開導(dǎo)。既往研究也顯示,個(gè)體化、針對(duì)性的健康教育可提高患者遵醫(yī)行為。
研究顯示,心理壓力、應(yīng)對(duì)方式、社會(huì)支持、自我效能、精神因素是影響腫瘤患者生活質(zhì)量的主要因素,通過針對(duì)性的干預(yù)可提高患者的生活質(zhì)量。本研究結(jié)果顯示,觀察組患者SF-36量表各維度評(píng)分均高于對(duì)照組,說明家屬協(xié)同健康教育能提高患者的生活質(zhì)量,這與之前的臨床研究結(jié)果一致。而且本研究中觀察組患者不良反應(yīng)總發(fā)生率明顯低于對(duì)照組,說明家屬協(xié)同健康教育可減少患者治療期間的不良反應(yīng),促進(jìn)患者術(shù)后康復(fù)。王紅梅和梁媛的研究顯示,針對(duì)圍手術(shù)期不良反應(yīng)的健康教育可提高患者及家屬對(duì)不良反應(yīng)的認(rèn)知,可起到一定的預(yù)防作用。
綜上所述,家屬協(xié)同健康教育不僅能改善肝癌手術(shù)患者心理狀態(tài),減輕其自我感受負(fù)擔(dān),還能提高其遵醫(yī)行為及生活質(zhì)量,降低不良反應(yīng)發(fā)生率。