譚旭東

很多地方都取消了小升初考試，但也有少部分地方還保留著。有些機(jī)構(gòu)開設(shè)了小升初作文培訓(xùn)，很受家長的追捧。

我看到一些相關(guān)的文章，也看到一些很熱的題目，這些題目不少地方都采用過，比如《請(qǐng)讓我來幫助你》《謝謝你》《?????? 給我?guī)砹丝鞓贰贰段叶嗝聪蛲贰缎〉辍贰都偃缤Ｋ臁贰蹲屛覟樽约汗囊淮握啤泛汀段业玫搅恕返?，?jù)說是采用最多的，在很多教輔資料上的出現(xiàn)頻率也很高。

姑且不說這些作文題目好不好，這里談?wù)勗趺磳戇@些作文。

《請(qǐng)讓我來幫助你》這個(gè)題目，如果是作文底子好、平常寫作能力強(qiáng)的孩子，可以寫成抒情文。寫的時(shí)候要結(jié)合一些事例，來表達(dá)“我”愿意幫助他人的情感，不過作文時(shí)，作者會(huì)有一個(gè)假設(shè)的抒情對(duì)象——需要幫助的人。在日常生活中，可能遇到有些人處于困境，但不一定能夠接受別人的幫助;也有一些人需要幫助，但拒絕別人的幫助。因此，在表達(dá)自己的情感和愿望時(shí)，語氣要懇切，要用傾訴的語言，引導(dǎo)對(duì)方理解自己。對(duì)于寫作能力一般的孩子來說，可以把這個(gè)題目寫成記敘文：班上有一個(gè)同學(xué)遇到了困難（家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)的困難等），他一籌莫展，不知所措，這時(shí)我主動(dòng)伸出援手，幫助這位同學(xué)。最后，在我的幫助之下，這位同學(xué)克服了困難，度過了難關(guān)。在記敘文的最后表達(dá)一下感想：誰都可能遇到困難，請(qǐng)讓我來幫助你。

《謝謝你》這個(gè)題目，一看就知道是感恩主題。出題人希望你在寫作文時(shí)以感恩為主題，講述感恩的故事，表達(dá)感恩之心。寫記敘文，可以講述爸爸、媽媽、老師、朋友對(duì)自己做過的好事，展示他們給予的關(guān)心和幫助，最后表達(dá)感謝、感激、感恩。比如，可以寫成《謝謝您，敬愛的老師》，講述老師給予的指導(dǎo)，表達(dá)對(duì)老師的謝意。也可以寫成《謝謝您，爸爸》或《謝謝你，親愛的某某同學(xué)》等。

《?????? 給我?guī)砹丝鞓贰愤@個(gè)題目，一看就是寫興趣愛好的。這樣的作文很生活化，鼓勵(lì)學(xué)生從生活中尋找素材。對(duì)于這樣的題目，不要急于下筆，應(yīng)該先想一想，自己最喜歡做什么、最感興趣的事是什么、它給你帶來了什么快樂、讓你有什么收獲……把這些想明白了，就可以下筆了。你可以寫《讀書給我?guī)砹丝鞓贰罚部梢詫憽杜郎浇o我?guī)砹丝鞓贰贰独L畫給我?guī)砹丝鞓贰贰稄椙俳o我?guī)砹丝鞓贰贰短杞o我?guī)砹丝鞓贰?，等等。在寫這些題目時(shí)，要結(jié)合實(shí)例和生活經(jīng)歷來寫。比如寫《讀書給我?guī)砹丝鞓贰?，先要告訴讀者你愛讀書，有讀課外書的習(xí)慣。接著寫你讀了哪些書，其中哪一本或哪幾本讓你覺得有意思，讓你受益匪淺。再接著寫你讀了一些書以后有什么改變，尤其是對(duì)你的學(xué)習(xí)和作文有什么好處，等等。把這些寫好了，最后再表達(dá)一下你的觀點(diǎn)和看法：讀書好，讀書快樂，以后要繼續(xù)多讀書。

《我多么向往》這個(gè)題目，一看就是以夢想為主題，讓你講述、描繪自己的夢想，表達(dá)自己的愿望。比如寫成《我多么向往藍(lán)天》，就可以結(jié)合現(xiàn)在很多地方都有霧霾的現(xiàn)實(shí)來寫，表達(dá)對(duì)綠色生態(tài)環(huán)境和藍(lán)天的向往，喚起大家對(duì)清潔能源開發(fā)和環(huán)保事業(yè)的熱愛與支持?；蛘邔懗伞段叶嗝聪蛲本坊蚴恰段叶嗝聪蛲l(xiāng)村》，這樣的題目入手容易，寫起來不難，每一個(gè)人都能找到可以寫的點(diǎn)和面、可以寫的觀點(diǎn)和看法。

《小店》這個(gè)作文題，考的是觀察能力和描述事物的能力。如果你平常注意觀察周圍的生活，包括商店、市場、社區(qū)和學(xué)校，就會(huì)很容易抓住要寫的點(diǎn)。可以寫你熟悉的小商店、小飯店、小水果店、小書店，在寫的時(shí)候，一定要注意寫出這個(gè)小店的特點(diǎn)，把它與你的生活聯(lián)系起來。比如寫《小書店》，可以寫你家門口有一家小書店，描述它的特點(diǎn)，講述你和這家小書店的關(guān)系，你進(jìn)書店選書、買書的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，表達(dá)你對(duì)這家小書店的感情。一般來說，寫《小書店》是很容易得高分的，因?yàn)槔蠋煻枷Ｍ麑W(xué)生愛逛書店、愛讀書。

《假如停水三天》這個(gè)作文題目，好像是寫想象力的，但其實(shí)考的是你對(duì)日常生活的熟悉與了解。大家可以想一想，在城市里生活，要是停三天水，會(huì)出現(xiàn)什么后果？如果你面臨這樣的境況，會(huì)怎么做？你認(rèn)為應(yīng)該怎么克服停水三天的困境？在這里，一定的生活能力能幫你寫好作文。如果寫《假如我家停水三天》，生活在城市里的孩子不妨這樣寫：如果我家停水三天，我要想辦法解決全家人的喝水問題，一要想辦法修好水管;二要想辦法去買水，不讓爸爸媽媽因?yàn)槿彼?三要通過停水的經(jīng)歷，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后適當(dāng)?shù)貎?chǔ)存一些水，以防萬一。在寫這篇作文時(shí)，一定要讓老師看出你解決生活難題的能力與方法，展示你的才能和智慧。

《讓我為自己鼓一次掌》這個(gè)題目，顯然是要寫勵(lì)志作文，作文的主題就是要激勵(lì)自己。為自己鼓掌，為什么呢？這就需要寫自己的優(yōu)點(diǎn)，寫自己好的行為，寫自己的努力，為自己點(diǎn)贊。這樣的作文要以生動(dòng)的事例來支撐，不能空口說白話，也不能僅僅是自我贊美和肯定，要用事例來告訴讀者，自己是值得鼓掌的。

《我得到了》這個(gè)題目，寫的是自己的收獲，可以寫成《我得到了友誼》《我得到了愛》《我得到了教訓(xùn)》，等等。這樣的題目很好寫，容易與生活中具體的收獲和感悟結(jié)合起來。如果不把具體的生活與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，寫起來就難免顯得空洞。