鄭燕

期末考試快到了，平時(shí)信心滿滿的丁丁，這次卻提心吊膽起來。

原來，老師說，這個(gè)學(xué)期期末考試的作文題要提高些難度，不再是看圖寫話，而是要來個(gè)命題作文。什么是命題作文呢？就是給出一個(gè)特定的題目，要求根據(jù)這個(gè)題目進(jìn)行寫作。比如《快樂的一天》《校園里的春天》……

“在考場上，沒有老師的指導(dǎo)，沒有范文可以模仿，也不能親身去觀察和體驗(yàn)。而且，事先不知道老師會(huì)出什么題，不能提前做準(zhǔn)備?？荚嚨臅r(shí)間還是有限的，萬一心里緊張，想不起該寫些什么，那可怎么辦呀？”丁丁向媽媽求援。

媽媽想了想，教給了丁丁一個(gè)小技巧：要學(xué)會(huì)“一材多用”。所謂“一材多用”，指的是一個(gè)寫作材料，可以用到多個(gè)作文題目中。內(nèi)容和題目間不是“一把鑰匙開一把鎖”的關(guān)系，而是“一把鑰匙可以開多把鎖”的關(guān)系。

比如這樣一件事：一個(gè)同學(xué)下課的時(shí)候吐了，大家都露出各種厭惡的表情，有的人還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有小剛主動(dòng)到衛(wèi)生間拿來拖把，把地板拖干凈了。這樣一件事，作文《發(fā)生在我身邊的一件事》可以用，《一件難忘的事》可以用，《令我感動(dòng)的事》可以用;寫人的作文也可以用，《我的同學(xué)》《我喜歡的一個(gè)人》《我的好朋友》《我忘不了他》這些題目都可以用這件事來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。這就是“一材多用”。

我們平時(shí)寫了那么多作文，做了那么多積累，考試的時(shí)候?qū)⒎e累的素材靈活地變化一下，也許就能為你的考試助一臂之力。