岳子熙／北京市東城區(qū)史家實驗學校學生

在學校，無論上課的互動、小組討論，還是犯了錯誤的反思，我們都在和老師交流著。我理想中的師生交流方式是這樣的：

老師既嚴格又幽默。嚴格時，只要眼睛一瞪、我們立刻鴉雀無聲；高興了，只要眼睛瞇成一條縫，我們立馬嘰嘰喳喳。老師的眼睛也像掃描儀一樣，一掃，馬上就能知道誰瞌睡了，誰溜號了，然后，開玩笑地提醒或是使個眼色，同學就心領神會地馬上更正。

老師上課有“小妙招”，引著我們愛學習。比如，老師不下結(jié)論，在帶著我們制作教具的過程中老師的小妙招就像個神奇的小鉤子一樣讓我們自己探究。還有，老師會講各種故事，和我們一起討論、一起編劇表演。在親手實踐和歡聲笑語中教我們學到新知識。

老師會用心地傾聽我們的心聲，不把我們當成不明事理的小孩兒。比如，我們的班主任老師，總說她是我們的41號同學，我們感受到的是平等和尊重。在這樣的氛圍中，每一位同學的觀點都可以被聽到，不會因為誰有不同的聲音而被嘲笑。

溝通的基礎是尊重。在這樣的交流方式中，我們一定可以既學到知識，又收獲成長！