(南京師范大學(xué)鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 江蘇 鹽城 224000)
一直以來,乒乓球運(yùn)動為國爭光,受到廣大人民群眾的喜愛。在這樣的背景下,我國的乒乓球運(yùn)動水平不斷提高,不斷涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動員。然而,乒乓球運(yùn)動水平的提高,對運(yùn)動員提出了更高的要求,尤其是對運(yùn)動員體能水平的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。作為乒乓球運(yùn)動員,必須具備良好的身體素質(zhì),夯實(shí)運(yùn)動能力基礎(chǔ),方可得到健康、可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展。
隨著全民體育、終身體育理念的深入人心,體育運(yùn)動在全國范圍內(nèi)如火如荼的展開。在乒乓球運(yùn)動訓(xùn)練中,更需要提高標(biāo)準(zhǔn)和要求,夯實(shí)體能基礎(chǔ),為國家和人民培養(yǎng)更高水平的乒乓球運(yùn)動員??傮w而言,乒乓球運(yùn)動體能訓(xùn)練的重要性主要體現(xiàn)在3個方面:
第一,體能訓(xùn)練是乒乓球訓(xùn)練的前提條件。任何體育運(yùn)動的開展,都離不開運(yùn)動員的體能訓(xùn)練,只有提升運(yùn)動員的身體素質(zhì)水平,才能適應(yīng)高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練,獲得更高水平的專業(yè)能力。乒乓球運(yùn)動也不例外,要求運(yùn)動員有很高的耐力、速度和爆發(fā)力,如果運(yùn)動員體能水平不達(dá)標(biāo),很難堅持長時間、高強(qiáng)度的訓(xùn)練,更容易出現(xiàn)韌帶拉傷等問題,后續(xù)訓(xùn)練活動的開展自然受阻;
第二,體能訓(xùn)練是乒乓球訓(xùn)練的墊腳石,可以加深運(yùn)動員對乒乓球運(yùn)動的認(rèn)識,提升運(yùn)動訓(xùn)練的興趣和熱情。在運(yùn)動員參與乒乓球訓(xùn)練的過程中,對乒乓球運(yùn)動的認(rèn)識有一個逐步加深的過程,很難從一開始就感受到乒乓球運(yùn)動的魅力。因此,可以將體能訓(xùn)練與乒乓球訓(xùn)練相融合,在體能訓(xùn)練中加入乒乓球運(yùn)動的技巧,引導(dǎo)運(yùn)動員積極鍛煉自身的耐力、靈活性等素質(zhì),感受乒乓球運(yùn)動的趣味和魅力,從而加深理解和掌握程度,以更飽滿的熱情投入到乒乓球訓(xùn)練之中;
第三,體能訓(xùn)練可以彌補(bǔ)乒乓球訓(xùn)練的短板。雖然我國乒乓球運(yùn)動在世界范圍內(nèi)占據(jù)絕對的領(lǐng)先地位,但在乒乓球訓(xùn)練過程中,部分教練員可能為了激發(fā)運(yùn)動員訓(xùn)練興趣而忽視體能訓(xùn)練,存在重技術(shù)輕體能的問題。這雖然有助于激發(fā)運(yùn)動員的訓(xùn)練熱情,但會導(dǎo)致體能素質(zhì)跟不上的問題,影響運(yùn)動員的職業(yè)發(fā)展。因此,要提高體能訓(xùn)練在乒乓球訓(xùn)練中的地位,注意通過體能訓(xùn)練來改善運(yùn)動員的身體素質(zhì),提高運(yùn)動員的認(rèn)知水平。
隨著乒乓球運(yùn)動的不斷發(fā)展,對運(yùn)動員力量素質(zhì)的要求越來越高。乒乓球運(yùn)動屬于隔網(wǎng)對抗性項(xiàng)目,雖然對運(yùn)動員的絕對力量要求不如技戰(zhàn)術(shù)能力,但運(yùn)動員需要在復(fù)雜多變的賽場環(huán)境下,快速、準(zhǔn)確做出技戰(zhàn)術(shù)變化,必須有足夠的力量作為技戰(zhàn)術(shù)實(shí)施保障。在乒乓球比賽中,有機(jī)膠水改為無機(jī)膠水,無縫塑料乒乓球的使用,這些都對力量素質(zhì)提出了更高的要求。力量素質(zhì)越好,能夠?qū)⒏嗟牧α總鹘o乒乓球,能夠更好的平衡和控制身體,避免出現(xiàn)技術(shù)動作散漫、擊球力量不集中等問題。
力量素質(zhì)的訓(xùn)練方法大體可以分為穩(wěn)定支撐面訓(xùn)練和非穩(wěn)定支撐面訓(xùn)練。前者訓(xùn)練方法更加簡單,安全度較高,運(yùn)動員可以在地膠場地和其他地面不太硬的地方訓(xùn)練。這種方法由于支撐面穩(wěn)定,運(yùn)動員訓(xùn)練負(fù)荷不大,相對不容易受傷,比較適合力量素質(zhì)水平不高的運(yùn)動員。具體的方法有平板支撐、仰臥拱橋等,一般是靜力訓(xùn)練。非穩(wěn)定支撐面訓(xùn)練相對增加了支撐面的不穩(wěn)定性,提高了運(yùn)動員的身體負(fù)荷和刺激強(qiáng)度,運(yùn)動員需要主動控制身體平衡。這種方法對運(yùn)動員的力量素質(zhì)有一定的要求,比如,徒手揮拍訓(xùn)練、持啞鈴揮拍訓(xùn)練等。還可以進(jìn)行借力的極限訓(xùn)練,在運(yùn)動員完成極限訓(xùn)練后,由教練員和隊(duì)友給予幫助再進(jìn)行一定程度的訓(xùn)練。
具體的訓(xùn)練方法有很多,比如,通過跳繩訓(xùn)練增強(qiáng)運(yùn)動員的手腕和腳踝力量,改善心肺功能。訓(xùn)練的關(guān)鍵點(diǎn)在于手放在腰間,禁止腳后跟接地,借助手腕的力量搖繩,用腳踝發(fā)力跳躍。再如蹲跳,通過前腳掌內(nèi)側(cè)發(fā)力,鍛煉運(yùn)動員的腳踝和大腿力量。通過揮鐵球拍鍛煉運(yùn)動員的手部力量,并逐漸掌握球拍的手法。
靈敏素質(zhì)相對力量素質(zhì)而言更為復(fù)雜,運(yùn)動員需要快速、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確完成復(fù)雜動作,要點(diǎn)在于快和變,不僅要具有快速的反應(yīng)能力,還要有隨機(jī)應(yīng)變能力。乒乓球體積小、速度快、方向變化多,乒乓球運(yùn)動是球類運(yùn)動項(xiàng)目中突變性最強(qiáng)的,對運(yùn)動員的靈敏素質(zhì)提出了很高的要求。運(yùn)動員不僅要具備一定的力量素質(zhì),更要對賽場上的變化有正確、及時的判斷和應(yīng)答,調(diào)整步伐移動,找到適合的回?fù)粑恢脺?zhǔn)確揮拍擊球,靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練可以改善運(yùn)動員身體器官功能,提高其特異性敏感素質(zhì),從而快速、靈敏反應(yīng)。和力量素質(zhì)訓(xùn)練相比,靈敏素質(zhì)訓(xùn)練更需要從小做起,神經(jīng)系統(tǒng)是人體發(fā)育最早的系統(tǒng),青少年具有很好的反應(yīng)能力和節(jié)奏感,可以通過變換訓(xùn)練法增強(qiáng)運(yùn)動員的靈敏素質(zhì)。需要注意的是,在訓(xùn)練過程中要注意控制訓(xùn)練強(qiáng)度,如果訓(xùn)練強(qiáng)度過大、組數(shù)過多,可能適得其反,使運(yùn)動員反應(yīng)變得更加遲鈍。
在靈敏素質(zhì)訓(xùn)練過程中,要留有足夠的休息時間,保持運(yùn)動員的體能狀態(tài)。具體訓(xùn)練可以采用原地足前部快速交替聽或看信號,向同側(cè)或異側(cè)跨步的方法,或是側(cè)身閃躲,接不同方向的乒乓球,以及不定點(diǎn)擺速訓(xùn)練、拋球轉(zhuǎn)體接球訓(xùn)練等。這些訓(xùn)練方式可以很好的增強(qiáng)運(yùn)動員的靈活性和反應(yīng)能力,使運(yùn)動員能夠更準(zhǔn)確的判斷賽場上的形勢,運(yùn)用靈活的步伐和擊球手打出漂亮的回?fù)簟?/p>
在乒乓球訓(xùn)練過程中,體能訓(xùn)練往往不僅僅以專項(xiàng)訓(xùn)練的方式出現(xiàn),更多是結(jié)合運(yùn)動員的身體素質(zhì)情況,制定科學(xué)、合理的運(yùn)動訓(xùn)練方案,開展綜合素質(zhì)訓(xùn)練活動。在這一過程中,首要的原則在于因材施教,要掌握運(yùn)動員的身體情況,了解他們實(shí)時的身體狀態(tài),因地制宜,因時制宜,避免訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度超過運(yùn)動員的承受能力,導(dǎo)致過猶不及的不良后果。
運(yùn)動員體能素質(zhì)訓(xùn)練的流程包括熱身運(yùn)動、體能訓(xùn)練和放松訓(xùn)練三個部分。要預(yù)留20min左右的時間做好熱身運(yùn)動,確保運(yùn)動員身體機(jī)能得到激發(fā),避免出現(xiàn)肌肉拉傷等情況。熱身運(yùn)動主要是慢跑、沖刺跑、壓腿等。在熱身充分后,可以開展針對性的體能訓(xùn)練,比如蛙跳、短距離沖刺等,訓(xùn)練時間控制在40min到1h之間,具體訓(xùn)練方式和強(qiáng)度結(jié)合運(yùn)動員身體情況而定。在體能綜合訓(xùn)練后,要引導(dǎo)運(yùn)動員做好放松活動,避免運(yùn)動員的身體組織長期處于緊繃狀態(tài)而出現(xiàn)疲勞期或拉傷。
為了確保體能訓(xùn)練方案的科學(xué)合理,要對運(yùn)動員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。不僅包括運(yùn)動員耐力水平、力量素質(zhì)和靈敏素質(zhì)水平等方面的情況,還需要了解運(yùn)動員是否擅長發(fā)球、防守等方面的情況,全面了解運(yùn)動員的運(yùn)動能力情況。在此基礎(chǔ)上,要對不同類型的運(yùn)動員制定相適應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容,合理調(diào)整訓(xùn)練時間、強(qiáng)度。比如針對力量素質(zhì)較差的運(yùn)動員,可以針對性采取力量素質(zhì)訓(xùn)練來增強(qiáng)運(yùn)動員的力量和耐力。
在乒乓球運(yùn)動訓(xùn)練中,體能訓(xùn)練方面的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,對體能訓(xùn)練的重視程度不夠。長久以來,乒乓球訓(xùn)練都存在重技術(shù)輕體能的傾向,教練員可能受限于訓(xùn)練時間,或是認(rèn)為運(yùn)動員體能水平滿足要求,過于重視乒乓球運(yùn)動的技術(shù)性,往往對體能訓(xùn)練不夠重視;
第二,體能訓(xùn)練準(zhǔn)備方式單一。準(zhǔn)備階段的熱身運(yùn)動是體育訓(xùn)練必不可少的重要環(huán)節(jié),雖然教練員普遍會在體能訓(xùn)練前開展一定時間的熱身活動,但通常采用慢跑、徒手操等方式,雖然具備全身的預(yù)熱效果,但與乒乓球運(yùn)動的關(guān)聯(lián)度不高,和體能訓(xùn)練的聯(lián)系不大;
第三,專項(xiàng)體能訓(xùn)練分配不合理。體能訓(xùn)練包含力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等多個方面的訓(xùn)練,有些教練員在日常訓(xùn)練中未能保證體能訓(xùn)練的時間,很多教練員雖然十分重視體能訓(xùn)練,但在具體訓(xùn)練過程中未能結(jié)合運(yùn)動員的實(shí)際情況制定科學(xué)的訓(xùn)練方案,專項(xiàng)訓(xùn)練分配不合理,導(dǎo)致體能訓(xùn)練收效不夠理想;
第四,體能訓(xùn)練考核不合理??己瞬粌H是對運(yùn)動員訓(xùn)練情況的檢查和評價,更是對后續(xù)訓(xùn)練方案調(diào)整優(yōu)化的重要依據(jù)。在目前的考核體系中,往往關(guān)注于技術(shù)動作的完成質(zhì)量,乒乓球比賽結(jié)果占據(jù)很高比重,而基礎(chǔ)性的體能權(quán)重過低,無法準(zhǔn)確掌握體能訓(xùn)練的效果。
針對目前乒乓球運(yùn)動體能訓(xùn)練中存在的問題和不足,需要教練員從思想認(rèn)識上對體能訓(xùn)練提高重視,并做好體能訓(xùn)練的實(shí)施和考核工作。
第一,樹立正確的訓(xùn)練理念。隨著乒乓球運(yùn)動的不斷發(fā)展,訓(xùn)練理念也需要不斷更新。對于一項(xiàng)體育運(yùn)動而言,體能訓(xùn)練是運(yùn)動員的根本,只有具備良好的身體素質(zhì),才能適應(yīng)高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練,取得理想的訓(xùn)練成效。因此,教練員應(yīng)結(jié)合乒乓球運(yùn)動的特點(diǎn),制定科學(xué)的體能訓(xùn)練大綱,將體能訓(xùn)練與運(yùn)動員的職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來;
第二,創(chuàng)新訓(xùn)練準(zhǔn)備方式。乒乓球運(yùn)動具有自身的特性,在準(zhǔn)備階段的熱身活動中,要結(jié)合乒乓球訓(xùn)練的特點(diǎn)和要求,結(jié)合體能訓(xùn)練的具體內(nèi)容和方法,創(chuàng)新熱身活動的內(nèi)容和形式。例如,可以在熱身階段加入伴有音樂的乒乓操,在熱身的同時起到活躍氣氛、掌握技術(shù)動作的作用;
第三,改善體能訓(xùn)練方式。要將體能訓(xùn)練貫穿于乒乓球訓(xùn)練的始終,不能因?yàn)榧紤?zhàn)術(shù)訓(xùn)練而縮減體能訓(xùn)練的時間。根據(jù)不同運(yùn)動員的實(shí)際情況,制定相適應(yīng)的體能訓(xùn)練方案。比如,耐力較差的運(yùn)動員,應(yīng)加大耐力訓(xùn)練內(nèi)容的比重。還要注重體能訓(xùn)練方式的豐富和創(chuàng)新,比如,運(yùn)用鴨子步鍛煉運(yùn)動員的下肢力量,借助帶有音樂節(jié)奏的變速折返跑鍛煉靈敏素質(zhì)和耐力素質(zhì)等等。教練員要注意在重點(diǎn)訓(xùn)練的同時兼顧非重點(diǎn)方面的訓(xùn)練,促進(jìn)運(yùn)動員身體素質(zhì)的全面發(fā)展;
第四,完善考核機(jī)制。體能訓(xùn)練是否取得實(shí)效,是否有待改進(jìn),都需要科學(xué)、準(zhǔn)確的考核結(jié)果來作為依據(jù)。因此,不僅要注意豐富體能訓(xùn)練的方式,還要對訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行全面的考核評價。一方面,要重視運(yùn)動員的反饋情況,了解運(yùn)動員對不同訓(xùn)練方式的喜好程度,對訓(xùn)練效果的自我感覺。另一方面,要提高體能訓(xùn)練的權(quán)重,對運(yùn)動員身體素質(zhì)的各個方面進(jìn)行考察和測評,納入運(yùn)動員考核和教練員考核體系之中,發(fā)揮考核結(jié)果對后續(xù)訓(xùn)練的指導(dǎo)作用。
綜上所述,乒乓球運(yùn)動不僅要求運(yùn)動員具備良好的技術(shù),也對體能素質(zhì)水平提出了很高的要求。體能訓(xùn)練是所有體育項(xiàng)目運(yùn)動員訓(xùn)練的基礎(chǔ),教練員要高度重視體能訓(xùn)練的價值和意義,根據(jù)運(yùn)動員的實(shí)際情況和需要,制定科學(xué)合理的體能訓(xùn)練方案,并對體能訓(xùn)練的成效進(jìn)行考核,以不斷提升運(yùn)動員的體能素質(zhì)水平和乒乓球訓(xùn)練質(zhì)量。