宋 莎,姚晨靜,劉中奇
(陜西服裝工程學院 經(jīng)濟管理學院,712301,陜西西安)
習近平總書記曾指出,中國要強農(nóng)業(yè)必須強,中國要美農(nóng)村必須美,中國要富農(nóng)民必須富。這說明建設全面小康社會、推進全面現(xiàn)代化、實現(xiàn)美好生活的重點在鄉(xiāng)村,并且十九大提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”并寫入黨章,說明鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略將是今后的關注點。但當前我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,農(nóng)村發(fā)展不充分,因此今后應該堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,這是必經(jīng)之路。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,從而促進城鄉(xiāng)融合發(fā)展,其總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出,使得農(nóng)村電子商務所承載的與農(nóng)村發(fā)展相適應的功能發(fā)生了重大改變,不再局限于“消費品下鄉(xiāng)、農(nóng)產(chǎn)品進城”零售方面,而是要擔負起發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、保護生態(tài)環(huán)境、傳承農(nóng)村鄉(xiāng)土文化、提升農(nóng)民思想意識等重任。
目前我國農(nóng)村電子商務發(fā)展勢頭良好,但仍然存在地區(qū)發(fā)展不均衡、人才缺口大、產(chǎn)品同質化嚴重、潛力未能釋放等問題。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施和農(nóng)村基礎設施的不斷完善,農(nóng)村電子商務的發(fā)展具備了騰飛的條件。但是通過走訪調查發(fā)現(xiàn),一些高校和鄉(xiāng)村進行合作,而村干部著眼于當下,不愿意建設和完善鄉(xiāng)村社區(qū)設施,不愿意投資,造成農(nóng)產(chǎn)品滯銷;有的縣域,擁有一定的農(nóng)產(chǎn)品,但是農(nóng)產(chǎn)品種類多,就像市場上各種葡萄都說是品牌產(chǎn)品,消費者卻不能很好地辨別,造成對其評價褒貶不一。而陜西涇陽的“奮斗柿”普羅旺斯是最新引進的水果品種,成活率高,結果多,并且是粉果,口感好,最終通過網(wǎng)紅直播帶動銷量,成為網(wǎng)紅產(chǎn)品,打造成了品牌。通過走訪調查收集整理可以看出,鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村電子商務發(fā)展存在的問題主要有缺乏核心產(chǎn)品、農(nóng)民電子商務意識不強、縣域相關人員缺乏長遠意識、缺乏鄉(xiāng)村文化傳承、社區(qū)建設不全面等。
在先前學者研究基礎上,結合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求和協(xié)同理論,提出基于協(xié)同理論的鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村電子商務新路徑。主要從兩方面出發(fā):一方面是契合度分析;另一方面是理論框架的構建,主要從參與主體和新模塊兩個內容進行分析。
協(xié)同理論最早由哈肯提出,其主要思想是復雜系統(tǒng)中各子系統(tǒng)協(xié)調、同步與合作,從而達到各子系統(tǒng)之間有序化發(fā)展,協(xié)同學研究主要從協(xié)同效應、自組織、伺服原理等展開。與此同時,在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村電子商務完全具備這些要素。首先,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村電子商務是一個復雜系統(tǒng);其次,各子系統(tǒng)能夠產(chǎn)生協(xié)同效應;第三,這是一個自組織系統(tǒng)。因此,可以將協(xié)同理論應用于構建鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村電子商務發(fā)展的路徑。
農(nóng)村電子商務是一個復雜系統(tǒng),其參與者主要是政府、行業(yè)、企業(yè)、高校、農(nóng)民等,每一個在其中都發(fā)揮著重要的作用,并且無可替代,其構成元素主要包括鄉(xiāng)村文化、自然環(huán)境、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)等。因此,鑒于農(nóng)村電子商務的復雜性和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出,結合應用協(xié)同理論從而形成一種協(xié)同效用,這些參與主體與構成元素應該融合,轉變原有的發(fā)展方式,從協(xié)同的角度出發(fā)構建農(nóng)村電子商務發(fā)展路徑。
2.2.1 參與主體分析
第一,政府要提供資金、基礎設施、機會進行扶持。政府應該協(xié)調和把控市場,當企業(yè)不能進行協(xié)調時,政府發(fā)揮應有的作用,根據(jù)國家提出的一些鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村電子商務方面的政策做好監(jiān)督、幫扶作用。通過舉辦一些會議和講座,讓企業(yè)及農(nóng)民能夠理解國家政策的傾向,能夠抓住核心,利用基地資源進行整合,打造核心特色產(chǎn)品。
第二,行業(yè)搭建平臺,提供交流平臺。農(nóng)民對于電子商務方面的知識缺乏,不知道開展一個項目在前期、中期、后期該做什么,應該如何進行資金投入,以及選擇項目的也不是很明確,不知道進入此行業(yè)需要遵循哪些規(guī)則。行業(yè)搭建平臺可以讓農(nóng)民很好地進行交流和借鑒學習,降低失敗的風險,避免出現(xiàn)后期管理難度大的問題。
第三,企業(yè)需要協(xié)助農(nóng)民充分挖掘農(nóng)村產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈。構建供應鏈一體化系統(tǒng),提供生產(chǎn)、包裝、物流等環(huán)節(jié)的服務,減少各節(jié)點之間銜接不到位的問題,從而降低成本。
第四,高校要參與農(nóng)村扶貧項目。校企合作,為農(nóng)村培養(yǎng)電子商務人才,為農(nóng)民講授欠缺的電子商務方面知識,讓其理論結合實踐,根據(jù)當?shù)氐目h域產(chǎn)品特色,創(chuàng)建自己的特色文化產(chǎn)品,不僅產(chǎn)品有自己的品牌,而且文化得到傳承。
第五,農(nóng)民需要有一定的參與意識。國家提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是為了解決農(nóng)村發(fā)展不平衡問題,因此需要農(nóng)民積極參與,并且有可持續(xù)發(fā)展的意識。這是一個長期的過程,農(nóng)民需要有一定的抗風險能力,電子商務需要經(jīng)歷一定的萌芽期才能到達發(fā)展期、成熟期,這是每一個創(chuàng)業(yè)者必須經(jīng)歷的階段。
2.2.2 新模塊分析
第一,農(nóng)民技術提高。隨著互聯(lián)網(wǎng)普及,農(nóng)民需要掌握電子商務相應的技術和手段,還需要學習相應的營銷和包裝技巧。除此之外,還需要學習先進的種植技術,雖然對于農(nóng)民來說已經(jīng)有幾十年的種植經(jīng)驗,但是種植出來的農(nóng)產(chǎn)品缺少標準和沒有特色,需要對農(nóng)民進行相應的澆灌、采摘、嫁接等技術的培訓,使得種植出來的農(nóng)產(chǎn)品有特色、有亮點、有賣點,可以吸引顧客的眼球。結合當下的環(huán)境,2020 年的疫情讓人們更加珍惜生命,那么在產(chǎn)品的宣傳方面,應該抓住消費者對農(nóng)產(chǎn)品質量安全、營養(yǎng)等方面的關注點,加強對產(chǎn)品的宣傳策劃,著力打造產(chǎn)品品牌。
第二,鄉(xiāng)村電子商務社區(qū)建設。避免過度競爭下電子商務產(chǎn)業(yè)內卷化,應該不斷完善產(chǎn)業(yè)鏈,讓鄉(xiāng)村空間規(guī)劃可以匹配電子商務的發(fā)展,促進空間區(qū)位與產(chǎn)業(yè)特色協(xié)同發(fā)展,從而提升農(nóng)民的幸福感。
第三,鄉(xiāng)村文化傳承,基地資源整合。工業(yè)品下行,農(nóng)產(chǎn)品上行,開拓工業(yè)品的農(nóng)村市場和農(nóng)產(chǎn)品的線上市場,從而打開銷路。但是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不僅僅是打開農(nóng)產(chǎn)品的線上市場銷售出去,而且還要傳承和發(fā)揚當?shù)氐奶厣幕?,提升農(nóng)民思想意識,發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村旅游,結合當?shù)氐奶厣幕k旅游民宿,開放景點供游客游玩,興辦其他服務,為消費者創(chuàng)造服務體驗,從而可以更好地實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,取得更好的效果。
構建農(nóng)村電子商務路徑,應該從參與主體及新模塊進行分析。首先,從鄉(xiāng)村電子商務社區(qū)建設、鄉(xiāng)村文化傳承和基地資源整合、農(nóng)民技術提高這三方面進行主抓,快速解決目前存在的問題。其次,從政府、行業(yè)、企業(yè)、高校、農(nóng)民出發(fā),充分發(fā)揮各自作用,強強聯(lián)合,互相促進。最后,發(fā)展農(nóng)村電子商務,助力鄉(xiāng)村振興,激發(fā)農(nóng)村市場活力,擴大內需,促進經(jīng)濟快速發(fā)展,解決城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、農(nóng)村發(fā)展不充分問題。