常鑫

在20世紀(jì)初，晉商創(chuàng)辦了山西票號，依靠其雄厚的資本和誠實的信譽(yù)將票號覆蓋了當(dāng)時中國的大部分地區(qū)，創(chuàng)建了中國金融發(fā)展史上的一個里程碑，是山西的一張重要名片。一個人立身行事的根本就是誠信，信守諾言，以誠待人，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

中班幼兒的有意行為開始發(fā)展且有一定的生活經(jīng)驗，人際交往也逐步發(fā)展，規(guī)則意識萌芽，適合開展操作體驗類活動。因此，我們以“晉商傳承”為主題開展了一系列的活動，讓幼兒了解屬于我們山西的傳統(tǒng)文化和晉商精神。確定主題后，我們分別從班級環(huán)創(chuàng)、主題版面、區(qū)域活動設(shè)置三個方面開始進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

一、大環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒身臨其境

我們的大環(huán)境選取了老山西濃濃的大院氛圍，青磚城墻、紅瓦樓臺、畫布剪紙和高高掛起的大紅燈籠，都有屬于自己的神韻。墻上張貼著體現(xiàn)晉商精神誠信、創(chuàng)新、博愛、勤儉的標(biāo)簽，展示了其代表性事物公平稱、斗和尺子。幼兒還親自設(shè)計了銅錢，把票號的特色表現(xiàn)得淋漓盡致。一進(jìn)班級，就仿佛再次走進(jìn)了平遙古城、喬家大院。

二、主題版塊劃分，讓幼兒在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)

1.票號分布圖

地圖上的每一塊都是由幼兒自己涂色、拼貼完成，最后用黏土制作小紅旗，代表票號在全國各地的分布。

2.票號的秘密

幼兒了解票號的經(jīng)營模式后，根據(jù)自己的理解進(jìn)行繪畫。

3.晉商小傳人

這是幼兒票號游戲和銀行游戲的步驟圖，幼兒通過角色扮演體會游戲的樂趣，從而感受到自己是晉商的傳人和晉商精神的傳承。

4.錢幣的演變

通過展示圖片讓幼兒明白錢幣從古到今的演變過程。

5.我制作的元寶

把幼兒完成的作品擺放到我們布置的展臺上，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。

6.我設(shè)計的銀票

幼兒和家長一起設(shè)計銀票，既調(diào)動了家長的積極性，又增加了親子感情。

三、特色區(qū)域，讓幼兒在游戲中感知與探索

特色區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，加深了幼兒對主題理解和記憶。我們將“日升昌記”搬到室內(nèi)，并在票號中投放了算盤、元寶、銅錢、印章、服裝等供幼兒游戲。幼兒可以身臨其境地進(jìn)行票號游戲，在游戲中感受元寶與銀票是如何進(jìn)行轉(zhuǎn)換的。

其次，我們還創(chuàng)辦了晉商兒童銀行，幼兒可以體驗古代與現(xiàn)代銀行的不同，感受時代的進(jìn)步。超市和銀行票號相結(jié)合，幼兒可以在票號和銀行進(jìn)行兌換后去超市購物，進(jìn)行錢幣流通，收獲更加直觀的感受和更加深刻的理解。

在整個環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，幼兒全程參與，為我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)添上了濃墨重彩的一筆。大環(huán)境的打造增強(qiáng)了幼兒的歸屬感，讓幼兒為身為晉商傳人而感到驕傲和自豪。主題板塊的劃分，讓幼兒對主題內(nèi)容有了更加深入的了解。特色區(qū)域游戲在于增強(qiáng)晉商精神的感染力，有助于幼兒理解誠信、勤儉、創(chuàng)新和博愛的真正內(nèi)涵。

（責(zé)任編輯：郭凱云）