○湖北 劉克錫（特級(jí)教師）

【訓(xùn)練主題】

我們的生活豐富多彩，在學(xué)校，在上學(xué)路上，在市場(chǎng)、商店或公園里，在影視中……經(jīng)?？梢钥吹揭恍┯幸饬x或有意思的場(chǎng)景，如勞動(dòng)場(chǎng)景、比賽場(chǎng)景、游戲場(chǎng)景、聯(lián)歡場(chǎng)景、會(huì)議場(chǎng)景、戰(zhàn)斗場(chǎng)景……習(xí)作中，我們?cè)鯓影褕?chǎng)景寫具體、寫得有氣氛呢？

【指點(diǎn)迷津】

一、選好角度

在活動(dòng)中要選好觀察點(diǎn)，從哪個(gè)方位看、重點(diǎn)看什么，心里要有數(shù)。你選擇的觀察點(diǎn)要便于觀察場(chǎng)面的全景，如站得高一點(diǎn)、站在有利于看到指揮處的地點(diǎn)等，這叫作定點(diǎn)觀察。當(dāng)然，你也可以采用“推進(jìn)拍攝”的手法，將鏡頭推到被觀察者的近前，特寫式地放大觀察。

二、注意順序

場(chǎng)面無(wú)論大小，總是人物眾多，事件繁雜。因此，寫場(chǎng)景必須理出個(gè)頭緒，有條有理地描述。你可以由遠(yuǎn)到近、從左到右，或按東西南北等順序來(lái)寫。如一位同學(xué)描寫商場(chǎng)開業(yè)典禮，他按“從四周到慶典舞臺(tái)”的順序?qū)懀粌H顯得特別有條理，而且突出了“舞臺(tái)”這個(gè)中心。

三、抓住特征

每一個(gè)場(chǎng)面都有一定的特征，如勞動(dòng)場(chǎng)面熱火朝天，比賽場(chǎng)面競(jìng)爭(zhēng)激烈，升旗場(chǎng)面莊嚴(yán)肅穆……描寫場(chǎng)景，一定要抓住場(chǎng)面中的人和事，通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、行為等描寫來(lái)表現(xiàn)場(chǎng)面的氣氛。如一位同學(xué)在《精彩的拔河比賽》中，通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體后仰的動(dòng)作姿態(tài)描寫、漲紅臉的神情描寫、人們吶喊助威的語(yǔ)言描寫等，生動(dòng)地反映了拔河比賽場(chǎng)面的熱烈。

四、點(diǎn)面結(jié)合

所謂“點(diǎn)”，即場(chǎng)景中的個(gè)體，也就是具體的某個(gè)人或某部分，相當(dāng)于“特寫鏡頭”；所謂“面”，即場(chǎng)景的全貌，包括天氣、景物、人物、氣氛等，如同電影中的“大全景”拍攝，有助于讀者對(duì)整體情況的了解。如某同學(xué)描寫《沸騰的教室》：放學(xué)了，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)兒派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了。他清了清嗓子，暗示為他伴奏的鐵哥們兒準(zhǔn)備出場(chǎng)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老韓像鬼魂一樣悠然飄來(lái)接過(guò)“吉他”?！霸谀愕男纳?，自由地飛翔……”任君杰的個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過(guò)凱旋門一樣。

這段話第一句是“面”的描寫，其余都是“點(diǎn)”的描寫。這樣點(diǎn)面結(jié)合地描寫，就能在有限的篇幅內(nèi)生動(dòng)、形象地展現(xiàn)整個(gè)場(chǎng)景，而且重點(diǎn)突出，讓我們?nèi)缫娖淙?、如聞其聲，深深感受到了任君杰的表演才能，以及教室里沸騰的氣氛。

怎么樣，有信心寫好這次習(xí)作了吧！快快拿起手中的筆，露一手吧！

【佳作展示】

舞龍

浙江省溫州市蒼南縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 黃可毅

浙江溫州的曹村鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng)，它被稱為“中國(guó)耕讀第一鎮(zhèn)”“甌越糧倉(cāng)”。鎮(zhèn)上每年都會(huì)舉行隆重的鬧花燈、舞龍等民俗活動(dòng)，來(lái)祭祀龍神，祈求風(fēng)調(diào)雨順、平安祥和。

曹村鎮(zhèn)的民俗活動(dòng)中，就數(shù)舞龍最讓人期待了。龍燈是用竹篾扎成龍頭、龍身和龍尾，一共有十多節(jié)，節(jié)與節(jié)之間用金色或紅色的綢布相連；龍身和龍尾上貼滿了亮閃閃的金片，成了熠熠生輝的龍鱗；龍頭的工藝尤為復(fù)雜，兩條龍須彎曲上翹，兩只渾圓且炯炯有神的大眼睛更增添了許多龍威。

舞龍隊(duì)走街串巷，穿梭在各村之間，被村民們爭(zhēng)相邀請(qǐng)。他們每到一個(gè)村，村民們就在村口放鞭炮迎接，并獻(xiàn)上謝禮和紅包，請(qǐng)他們進(jìn)村舞龍。成百上千的村民在舞龍隊(duì)的周邊圍了一個(gè)大圈，他們有的歡呼雀躍，有的默默祈禱，有的拍手叫好……

伴隨著鑼鼓聲，舞龍隊(duì)中的一個(gè)人在前面用木棍高舉著一個(gè)巨大的繡球引逗著巨龍，繡球是用金紅色的布匹緊緊纏繞而成的。繡球不斷地旋轉(zhuǎn)著，只見巨龍張著大口緊隨其后，上下翻飛，時(shí)而昂首向前，時(shí)而從天而降，時(shí)而伏地而起，時(shí)而盤成一團(tuán)……龍身蜿蜒翻騰，龍尾左右搖擺，好似一條神龍穿行于云中。周圍鑼鼓喧天，煙霧迷蒙，十分熱鬧。人們的臉上掛滿喜悅與滿足，村里到處洋溢著歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛。

在鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)上，還會(huì)布置花燈供人們欣賞。夜晚，幾百盞形狀各異的花燈散發(fā)著絢麗多彩的光芒，把廣場(chǎng)照得猶如白晝。各式各樣的花燈讓人們贊嘆不已，鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)成了人和燈的海洋，熱鬧程度絕不亞于春節(jié)。

那幾天，人們嘴里說(shuō)的，眼里看的，除了舞龍就是花燈，鎮(zhèn)上人來(lái)人往，可熱鬧了，整個(gè)小鎮(zhèn)都沉浸在喜慶與歡樂(lè)之中。

【高分解密】

文章開篇介紹了家鄉(xiāng)的概況，進(jìn)而引出家鄉(xiāng)的風(fēng)俗——鬧花燈和舞龍。接著詳寫了龍燈的構(gòu)造和舞龍的熱鬧場(chǎng)景，略寫了鬧花燈，詳略處理得當(dāng)。在寫舞龍的場(chǎng)景時(shí)，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合法，既描寫了村民們的狀態(tài)，又生動(dòng)地刻畫了巨龍的形態(tài)，給人以如臨其境之感。結(jié)尾總結(jié)全文，凸顯了歡樂(lè)的活動(dòng)氣氛。

【詞語(yǔ)超市】

龍騰虎躍 歡聲笑語(yǔ) 鴉雀無(wú)聲 歡呼雀躍 熱火朝天

震耳欲聾 驚天動(dòng)地 響徹云霄 人流如潮 熙熙攘攘

車水馬龍 人山人海 人聲鼎沸 摩肩接踵 熱鬧非凡

振奮人心 精彩異常 張燈結(jié)彩 火樹銀花 浩浩蕩蕩

水泄不通 人頭攢動(dòng) 盛況空前 載歌載舞 彩旗飄飄

欣喜若狂 水泄不通 座無(wú)虛席 鑼鼓喧天 門庭若市

【幫你開頭結(jié)尾】

●“加油！加油……”隊(duì)員緊跟鼓點(diǎn)，奮力撥槳，龍舟像離弦之箭，猛沖向前……這是“中國(guó)·荊州國(guó)際龍舟節(jié)”比賽的情景。

●武林大會(huì)當(dāng)天，大多數(shù)武林中人集聚于玉峰山二重頂，人山人海，場(chǎng)面浩大。各個(gè)門派各居一方，都打著自家標(biāo)志性的大旗，生怕別人不認(rèn)識(shí)自己似的，只有少數(shù)單人游俠和一些小門小派不這么大張旗鼓。

●晚上8 點(diǎn)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。我們?nèi)伊⒖套诫娨暀C(jī)前觀看起來(lái)。晚會(huì)的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，有搞笑風(fēng)趣的小品，有滑稽逗人的相聲，還有驚險(xiǎn)刺激的雜技……節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。

●快樂(lè)的游戲結(jié)束，老師在黑板上赫然寫道——習(xí)作《一次有趣的游戲》?？龋瑒倓偨?jīng)歷的事兒，這有啥難啊！一陣奮筆疾書，一篇篇佳作在筆尖流淌出來(lái)。

●在賞花狂歡節(jié)這幾天，人們披上節(jié)日的盛裝，帶著節(jié)日食品和帳篷，騎著披紅掛彩的駿馬，成群結(jié)隊(duì)來(lái)到野外，游走對(duì)歌，十分熱鬧。

【現(xiàn)場(chǎng)操練】

下面這段話只是敘述了比賽方法，缺少場(chǎng)景描寫。請(qǐng)你運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法對(duì)場(chǎng)面進(jìn)行描寫。

“心心相印”接力賽游戲開始。我們將全班人分成兩組，每組各出兩人用背夾的方式將排球從起點(diǎn)運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)，將球轉(zhuǎn)交給對(duì)方兩位隊(duì)友，接球的兩名隊(duì)友再用同樣的方法將球運(yùn)回來(lái)。如此反復(fù)，直至所有人運(yùn)完球?yàn)橹?。最后以接力所用時(shí)間減去犯規(guī)所丟的時(shí)間算總成績(jī)，時(shí)間最少的成績(jī)最好。