潘艷

微信上的一句，“媽媽，你再不回來(lái)陪我，我就要長(zhǎng)大了?！弊屛宜查g淚流滿面。遂寫下這篇小文，彌補(bǔ)未能回家陪孩子過(guò)節(jié)的遺憾?！}記

每年的六一兒童節(jié)，差不多剛過(guò)小滿，布谷鳥(niǎo)準(zhǔn)備催促莊稼人割麥插禾了，鄉(xiāng)野里開(kāi)始彌漫著一種成熟的氣息。上小學(xué)的時(shí)候，每到這一天，我最開(kāi)心的兩件事情：第一件是拿著父母給的幾毛錢，到新華書店買半價(jià)的畫書，也就是常說(shuō)的連環(huán)畫;第二件就是邊看書邊走回家的途中，經(jīng)常會(huì)被蝴蝶吸引，于是我就在河岸上跑來(lái)跑去捉蝴蝶。

這個(gè)時(shí)節(jié)的大堤上，長(zhǎng)滿了生命力很強(qiáng)的絆根草，任憑牛馬啃吃，沒(méi)有服輸?shù)奈兜?。吸引成群蝴蝶的，是草地上生長(zhǎng)的一種葉上帶刺的花兒，生命力更強(qiáng)，一叢一叢的，今年你把這塊全部鏟除，明年它還會(huì)在老地方長(zhǎng)出來(lái)，甚至在別處又多出幾叢來(lái)?？上抑两窠胁怀鏊鼈兊拿?，牛和馬都不愛(ài)吃，所以它們的花恣意開(kāi)放，有白的、藍(lán)的、黃的、紅的，其實(shí)很好看。

蝴蝶當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)盛宴，成群結(jié)隊(duì)地飛在花叢中，引得我忍不住去捉它們。在我的記憶中，白蝴蝶和黃蝴蝶最多，也最容易捉到它們?？礈?zhǔn)一只撲撲棱棱飛向一朵花的蝴蝶后，等它停穩(wěn)，不再扇動(dòng)雙翅，開(kāi)始聚精會(huì)神地、貪婪地吸食花蜜時(shí)，我躡手躡腳，悄悄地從它的后面，微張著大拇指和食指，緩慢接近那花瓣一樣的小東西，約莫還有幾毫米的距離，冷不丁捏住它并攏起來(lái)的雙翅。這時(shí)候，蝴蝶就只有在我的指間不停伸縮它卷曲的舌頭的份了。失手飛走的蝴蝶，又落在另外一朵花上，無(wú)動(dòng)于衷地繼續(xù)享受它的大餐，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。然后只要它歇在我能夠得著的地方，我就有機(jī)會(huì)捕捉到它。

難捉的是那些色彩斑斕的蝴蝶，特別機(jī)靈。它們好像不太喜歡這些花兒，偶然飛來(lái)三兩只，就會(huì)讓我欣喜若狂，尾隨著它們東奔西跑，多半時(shí)候是無(wú)功而返。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看著它故作逗留的伎倆來(lái)捉弄我時(shí)，我真想能讓自己變成那朵花，或者是透明的空氣，將它悄悄擒獲。

小學(xué)的自然課讓我知道了什么是標(biāo)本。然而我不是孩童時(shí)的達(dá)爾文，沒(méi)有他那樣高超的制作昆蟲(chóng)標(biāo)本的技能和工具，我只能看幾眼手指上的蝴蝶后，就把它們一只只平展開(kāi)來(lái)，用畫書的書頁(yè)夾好。無(wú)一例外，我的手指上，還有書頁(yè)間，都留下了蝴蝶翅膀上的磷粉，那粉，帶著熒光，滑膩膩的。能夠想象，經(jīng)我這樣一折騰，原本漂亮的蝴蝶翅膀，要么邊緣破損，要么磷粉蹭盡，書頁(yè)上留下白的或檸檬黃的粉質(zhì)。那時(shí)候的我，是小小劊子手。可是，我常常被這些飛舞的受害者迷住，在即將成熟的季節(jié)里，也不知不覺(jué)被彌漫的江風(fēng)、芳香還有透明的陽(yáng)光所迷惑，渾然不覺(jué)“法場(chǎng)”之上已是草倒花折。

好些年了，我沒(méi)有再回到那片蝴蝶翻飛的大堤上。夏天到了，孩子大了，我想陪孩子一起去野外捉蝴蝶。我不再年少，空氣里隱隱傳來(lái)久遠(yuǎn)的聲音，那是故鄉(xiāng)的回憶。然而，這個(gè)聲音似乎越來(lái)越微弱，與我夢(mèng)里的母親河漸行漸遠(yuǎn)，只留下一座不經(jīng)常開(kāi)啟的“閘口”。

（作者單位：浙江萬(wàn)里學(xué)院）

（責(zé)任編輯 劉月嬌）